期末達標檢測卷時間：90分鐘滿分：100分一、基礎訓練營(35分)1給加點字選擇正確的讀音，用“”標出。(6分)裝載(zizi)海參(cnshn)胳臂(bbei)凌亂(lngln) 根莖(jngjng) 玫瑰(guigu)2下列書寫有誤的一項是()(2分)A坪壩糊涂鑰匙猶豫B迅速姿勢蝌蚪理睬C腦怒孵蛋鸚鵡匯聚D飄揚饑餓偶爾基礎3給下面句中加點的字選擇正確的解釋。(填字母)(3分)A猛烈，強烈B剛直，嚴正C為正義而死難的(1)我們永遠懷念那些革命烈士。()(2)那場烈火燒了整整一夜。()(3)他稟性剛烈。()4讀拼音，寫詞語。(9分)5把下面的詞語補充完整，并任選一個寫一句話。(5分)眼()手快搖頭()腦四()八達目瞪口()成()結隊 一()正經 細嚼()咽 鴉()無聲______________：______________________________________________________________________________________________6按要求完成句子練習。(10分)(1)啊刺猬高明偷棗真本事的可(連字詞成句，并加上標點符號)_________________________________________________________(2)大自然難道沒有許多美妙的聲音嗎？(改成陳述句)_________________________________________________________(3)小鳥在枝頭叫。(改為擬人句)_________________________________________________________(4)茶是用名貴的龍井茶葉沏(q)的。茶很好喝。(用關聯詞語把兩句話合并成一句話)_________________________________________________________(5)偉大的教育家孔子是一位受人尊敬的偉人。(用修改符號修改病句)二、綜合展示廳(13分)7填空。(10分)(1)隔壁的張阿姨爭強好勝，不管有沒有理總要跟人爭論，我真想告訴她：“______________________，_______________________?！?2)秋天的景色十分迷人，不禁讓我想起了描寫秋天的詞語：________________、________________________________；還讓我想起山行中寫楓葉美的詩句：________________________，________________________。(3)采蓮曲中，讓人感覺到這些采蓮少女簡直就是美麗的大自然的一部分的詩句是“__________________________，__________________________”。 (4)孟子中告誡我們仁愛的人要關愛他人，有禮貌的人要尊敬他人的句子是：______________________，________________________________。8同學們，愛玩是我們的天性，學習是我們的天職?？墒俏覀兂３Ｂ牭竭@樣的批評：“張三就喜歡玩，不是好學生?！蹦敲聪矚g玩的學生就是壞學生嗎？請把你的看法寫出來。(3分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、課本直通車(7分)9補充句子。(3分)(1)兩岸青山相對出，__________________________。(2)__________________________，淡妝濃抹總相宜。(3)湖光秋月兩相和，__________________________。10請分別用一個四字詞語寫出你對課文中這些人物的印象。(4分)(1)孫中山：__________________(2)司馬光：__________________(3)列寧：__________________ (4)白求恩：__________________四、閱讀檢閱臺(20分)11課內閱讀。(12分)英子猶豫了一會兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的。在全班同學的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺。就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來。掌聲漸漸平息，英子也鎮定了情緒，開始講述自己的一個小故事。她的普通話說得很好，聲音也十分動聽。故事講完了，教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺。(1)從選文中找出下列詞語的反義詞。(2分)慌張()難聽()短暫() 果斷()(2)“猶豫”在選文中的意思是__________________________?！拔摇敝烙⒆釉讵q豫____________________，因為__________________________。在掌聲里，英子的淚水流了下來是因為________________________，英子在想：______________________________________________________________________________________。(5分)(3)用“”畫出直接描寫掌聲的句子。同學們的兩次掌聲，第一次是為________________________________________________________________________而響起；第二次是為________________________________________________________________________而響起。(3分)(4)如果你是英子的同學，在英子不敢站到講臺上時，你會對英子說些什么？(2分)________________________________________________________12課外閱讀。(8分)我要一本書他是漁民的兒子。12歲的時候，白天，他跟著父親打魚，晚上，他躲在板棚里看書。有一次，他和父親在海上捕魚，忽然，一陣狂風把他的帽子吹到了甲板上。不一會兒，海上掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切地沿著搖晃的桅桿爬上去，很快就把吹落的帆篷扎牢了，漁船恢復了平穩?？耧L過去以后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說：“孩子，我要獎賞你，給你買件麂(j)皮上衣，好嗎？”他搖搖頭?！澳悄阋裁茨?？”“我要一本書，爸爸，其他的我什么都不要。”“難道一件麂皮上衣還比不上一本書？”“爸爸，我要一本什么知識都有的書。比如，天上的星星為什么不會掉下來，為什么黑夜過去就是黎明”父親和水手們聽了，都驚奇地睜大了眼睛。(1)用文中的“不顧一切”造一個句子。(2分)_________________________________________________________(2)爸爸要獎賞他時，他想要什么？(2分)_________________________________________________________(3)父親和水手們聽了他的話后為什么“都驚奇地睜大了眼睛”？(2分)_________________________________________________________(4)聯系上下文，可以從“我要一本書，爸爸，其他的我什么都不要”這句話中體會到他____________________之情。(2分)五、習作百花園(25分)13以“我喜歡________”為題，寫一篇作文?？梢詫懭嘶驅懳?，先把題目補充完整，再構思一番，然后就動筆寫吧。參考答案： 期末檢測卷一、1.zishnbeilngjnggui 2C3(1)C(2)A(3)B4服裝墻壁隨便遙遠視線感受準備黑暗翅膀5疾晃通呆群本慢雀示例：細嚼慢咽吃飯的時候要細嚼慢咽，這樣才有助于消化。6(1)刺猬偷棗的本事可真高明啊！(2)大自然有許多美妙的聲音。(3)示例：小鳥在枝頭唱歌。點撥：抓住擬人的特點，讓小鳥具備人的特征。(4)因為茶是用名貴的龍井茶葉沏的，所以很好喝。點撥：先判斷句子之間的關系，再選擇恰當的關聯詞語。(5)示例：教育家孔子是一位受人尊敬的偉人。二、7.(1)一時強弱在于力萬古勝負在于理(2)示例：秋高氣爽金桂飄香停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花(3)亂入池中看不見聞歌始覺有人來(4)仁者愛人有禮者敬人8示例：喜歡玩的學生不一定就是壞學生。只要我們留心觀察，生活中處處有學問。但玩要注意玩的時間、玩的方式，如果我們能既不耽誤學習，又玩得開心，那又有什么不好呢？點撥：答案不唯一，只要寫出自己的看法，合情合理即可。三、9.(1)孤帆一片日邊來(2)欲把西湖比西子(3)潭面無風鏡未磨10示例：(1)勤學好問(2)聰明機智(3)善解人意(4)忠于職守四、11.(1)鎮定動聽持久猶豫(2)拿不定主意是否到講臺上講故事她腿腳有殘疾，不愿意讓別人看見她走路的姿勢她受到同學們掌聲的鼓勵很感動示例：我一定要講好，要相信自己(3)教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。教室里又響起了熱烈的掌聲。英子勇敢地走上講臺英子講故事講得很好，非常動聽(4)示例：英子，上去吧，你肯定行！點撥：要鼓勵英子，增強她的自信心。12(1)示例：他不顧一切地沖上前去救孩子。(2)他想要一本書。(3)因為他們被他的話震驚了。(4)對書的喜愛五、13.思路點撥：先想想你喜歡什么，把題目補充完整。然后想一想你喜歡他(她、它)什么，抓住他(她、它)最有代表性的特點來寫。要做到語句通順、內容具體，語言盡可能生動。例文略。9 / 9