人教部編版語文四年級上冊期末測試題附答案（三）（根據(jù)部編版語文四年級上冊教材編寫）（時間：90分鐘 分值：100分）一、勇闖字詞關(guān)。（31分）1.為帶點字選擇正確的讀音，用“”標(biāo)出。 （4分）可憎(zn zn) 飛梭(ln su) 紅薯(sh s) 韭菜(fi ji)拯救(zhn chn) 照相(xin xin) 似乎(sh s) 白發(fā)(f f) 2.生字盤點。（13分）(1) 小麻雀一身rn( )毛，它是從cho( )里掉下來的，面對著獵狗這個pn( )然大物，它yu( )小的身q( )在不停地發(fā)抖。（2）我與時間si( )跑，跑li( )了就在草pn( )上chun( )口氣，雖然我跑不yn( )時間，但是養(yǎng)成了shn( )于利用時間的習(xí)un( )，這讓我終生受y( )。3.比一比，再組詞。（5分）托（ ） 坊（ ） 搏（ ） 蹤（ ） 歇（ ）拖（ ） 防（ ） 博（ ） 綜（ ） 揭（ ）4選詞填空。（3分）悄悄 輕輕 靜靜 （1）金奎叔的力氣是那么大，他（ ）地把鵝提了起來。（2）看到鵝，我們馬上就不響了，貼著墻壁（ ）地走過去。（3）天空一號在宇宙中（ ）地等待神州九號的到來。5.說說在什么情況會使用以下詞語。（6分）挑大梁 破天荒 開綠燈 二、智奪句子寨。（15分）1.日積月累。（3分）（1） ，寸有所長。（2）機(jī)不可失， 。（3）比上不足， 。2.照樣子，寫句子。（9分）（1）一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。，像 。（2）要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩！ 要不是 ， 還 ！（3）我奮力向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳步并用向上爬。，一會兒 ，一會兒 。3.用動作描寫表現(xiàn)“著急”。（3分）三、攻克課文谷。（14分） 1. 在滴水之恩中改變我對金龍看法的原因是（4分）（1） (2) 2. 我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。一個人用手托著，另一個人牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說聲“放”，那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了。牽線人飛快地跑起來。風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著。我們快活地喊叫著，在天野里拼命地奔跑。村里人看見了，說：“放得這么高！”（1）在這段話中，描寫心情的詞有： 描寫動作的詞有： （4分）（2）這段話是寫“我們”去 ，可以看出大家的心情是：（3分）（3）這篇課文圍繞“風(fēng)箏”，寫了做風(fēng)箏（ ）（ ），其中這部分內(nèi)容是（ ）。（3分）四、直面閱讀軒。（15分）河 灘小河在這兒拐了個彎。它放慢腳步，輕輕地，輕輕地走，一年一年，這兒淤下一片河灘，一片綠茵茵的，被嫩草覆蓋了的河灘。牽來棗紅馬，我讓它在河灘上吃多汁的青草。太陽是那樣燦爛。揮舞著小領(lǐng)褂，緊緊地，我追趕一只紅肚子蜻蜓 最有趣的，是仰面躺在柔軟的草地上，隨手扯一根草莖，放在嘴里嚼著，嚼著。天是那樣藍(lán)，那樣亮；云是那樣白，那樣輕！叫天子（云雀）像拋在空中的一塊石頭，忽閃忽閃的，卻不落下來。它放聲歌唱，歡樂的歌聲從天而降。翻一個身，用雙手拄著下巴，我看著一堵蓬松的云，漫過村后的山包，慢慢地又從樹頂上升起。樹枝拉住它，把它扯成了一片一片的 這時，一匹白馬飛跑過來了，穿水紅衣服的小姑娘，騎在白馬上。那是小芳，敢騎著馬奔跑的小芳。 兩匹馬打著響鼻互相招呼。它們在一起吃草，吃很多帶甜味的熟地草，吃很多野小米草。我和小芳坐在草地上，前面是一灣流得非常平靜的河水。我們合看一本畫書，把每一幅圖畫都印在心里。把畫書小心地收好，我們又在一起玩“斗草”：擠出草汁來相碰，看誰把誰的草汁吸過去。我輸?shù)米疃啵谘燮ど蠆A了多好多樂眼草，真氣人。我不玩了，我要到河邊去做一支漂亮的柳哨。吹著柳哨回來，我向小芳夸耀我的柳哨做得多好！小芳急忙站起來，頭上戴一頂野花編織的花冠！“怎么樣？”小芳頭一偏，咯咯咯地笑個不停。這瘋姑娘！美麗的夏天的傍晚，可愛的河灘是我們的樂園。暑熱已經(jīng)下去。草吐著香氣，泥土吐著香氣，從河面上來飄來潮濕的水的香氣。翻跟頭，打滾，跳“小黃牛”，玩老鷹叼小雞要怎么玩就怎么玩。我們是那樣快樂！1. 通過讀文你知道這兒的河灘是怎么形成的？（3分）2. 我和小芳到河灘是來干什么的？（4分）3. “我”為什么叫小芳“瘋姑娘”呢？（4分）4. “我們是那樣的快樂！”你認(rèn)為是一種什么樣的快樂？（4分）五、快樂作文屋。（25分）以“我成長中的煩惱”為主要內(nèi)容給老師或校長寫一封信，請他(她)幫你解決遇到的煩惱，要把想說的意思寫清楚，還要注意書信的格式