部編版語文四年級上冊期末測試卷一、給加點字選擇正確的讀音，寫在后面的括號里。（4分）1. yo yo 要挾（ ） 要領（ ） 要點（ ） 摘要（ ）2. nng nng寧靜（ ） 安寧（ ） 寧死不屈（ ） 息事寧人（ ）3. ju jio 鹿角（ ） 角色（ ） 角逐（ ） 角落（ ） 、選字組詞。（4分）1.訓 馴 （ ）服 （ ）斥 教（ ） （ ）養2.秦 奏 （ ）樂 （ ）腔 演（ ） （ ）朝3.抗 杭 （ ）州 違（ ） （ ）戰 蘇（ ）4.堤 提 （ ）岸 （ ）示 （ ）醒 河（ ）三、選詞填空。（3分）清楚 清新 清澈1.雨后的空氣十分（ ）。2.駕駛員能夠（ ）地看到前方有沒有障礙物。3.湖水（ ）見底，一群群小魚在水中游來游去。仍然 竟然 顯然4.對于昨天發生的事情，他（ ）并不在意。5.他為此不知挨了多少責罵，可（ ）不肯住手。6.沒想到我們的想法（ ）不謀而合四、詞語搭配。（4分）（ ）敬意 （ ）的狀態 （ ）地閃躲 一（ ）豌豆（ ）翅膀 （ ）的夜晚 （ ）地搖晃 一（ ）烈火五、下列加點詞解釋有誤的一項是（）。（3分）A.以堙于東海（填塞） B.諸兒競走取之（爭著走過去）C.只緣身在此山中（因為） D.可憐九月初三夜（可愛）六、按要求寫句子。（7分）1.讀句子，用加點詞寫句子。（1分）無論戲園子老板開出的條件多么優厚，梅蘭芳都拒絕了。2.仿寫擬人句。（4分）例:當四周很安靜的時候，這平臺上就傳來蟋蟀的叫聲。當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。（1）小鳥在枝頭上叫著。（2）岸邊的柳樹在迎風飄動。3.仿照例子，補全句子。（2分）例:眼睛是心靈的窗戶。是 。七、給下列句子加上恰當的標點。（6分）1.我在豆田里找兔草 我把蒲公英吹得飛啊 飛 收了豆 栽上水稻2.那個演哥哥的小朋友問我 你會豁虎跳嗎 不會 我只好照實說3.大體上講 住所是很簡樸的 清潔 干燥 很衛生4.他一使勁翻身坐了起來 只聽咔嚓一聲 大雞蛋 裂開了一條縫 一絲微光透了進來八、用關聯詞把“年年堅持植樹造林”和“能使沙漠變成綠洲”連成兩個不同的句子。（4分）1. 2. 九、把下列名句補充完整。（4分）1.空山不見人， 。2.生當作人杰， 。3.人非 ， 無惑？4.八月暖， ，十月 。十、給下列句子排序。（5分）（ ）這時，由空中到水面，蝴蝶一只銜著一只的尾巴，連成長長的一串串，像懸在空中的由蝴蝶織成的簾帷。（ ）于是，地上、水上和滿樹滿枝，盡是紅的、黃的、白的、藍的、紫的、黑的各種顏色的蝴蝶這便是“蝴蝶泉”的來歷。（ ）每年春末夏初，成千上萬只蝴蝶來到這里，繞池飛舞，形成所謂的“蝴蝶會”。（ ）蝴蝶映到清碧如鏡的水里，水里像是也飛舞著、游動著、倒掛著無數的蝴蝶。（ ）山下一個較為隱蔽的地方有一眼泉一池清可見底的泉水被一棵大樹覆蓋著兒乎像一座帳篷，樹枝長長的，低拂著水面。十一、判斷正誤。（正確的打“”，錯誤的打“”）（5分）1.“卵”是左右結構，第一筆為“丿”，第四筆是“”。（ ）2.“奧”字我不知道它的讀音，應用音序查字法查字典。（ ）3.科學家經過反復研究發現，蝙蝠夜里飛行靠的不是眼睛，而是嘴和耳朵的配合（ ）4.蟋蟀的住宅一文，作者大量運用擬人的手法，把蟋蟀當作人，把它的巢穴比作人的住宅，把它的活動比作人的活動，想象非常豐富。（ ）5.為中華之崛起而讀書表現了少年周恩來的博大胸襟和遠大志向。（ ）十二、閱讀短文，回答問題。（26分）（一）觀潮（節選）（13分）錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀。農歷八月十八是一年一度的觀潮日。這一天早上我們來到了海寧市的鹽官鎮，據說這里是觀潮最好的地方。我們隨著觀潮的人群，登上了海塘大堤。寬闊的錢塘江橫臥在眼前。江面很平靜，越往東越寬，在雨后的陽光下籠罩著一層蒙蒙的薄霧。鎮海古塔、中山亭和觀潮臺屹立在江邊。遠處，幾座小山在云霧中若隱若現。江潮還沒有來，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首東望，等著，盼著。1.給下面畫橫線的字選擇恰當的解釋。（填序號）（1分）觀:對事物的認識和看法；看；景象。人們紛紛在觀潮日農歷八月十八這一天，來鹽官鎮欣賞錢塘江大潮這一天下奇觀。（ ）（ ）2.畫線句中“自古以來”的意思是 ，說明了 。（3分）3.從修辭手法的角度賞析文中加點的詞。（3分）4.第2自然段主要寫的是 的情景，一方面寫了 ，另一方面寫了 ，突出了 。（4分）5.錢塘江大潮自古以來就是文人墨客贊美的對象，請你默寫兩句描寫錢塘江大潮的詩句。（二）月光下的童年（13分）又是一個夜晚，我披著銀白色的月光，走在青石板路上，欣賞美麗柔和的月光下的景色，人們在月光下散步，老奶奶帶著小孫女在月光下乘涼我也是在月光下長大的。記得夏天每當夜幕降臨時，外婆就帶著我到小院子里乘涼外婆用長滿老繭的手撫摸著我，一邊扇著扇子，一邊給我講老掉牙的民間故事，我每晚便在故事聲中入睡，我感到是那么吉祥和快樂。幼時，我很愛捉蟲。在朦朧的月光下，隨處可以聽見各種蟲子的鳴唱，那唱得最動聽的肯定是蛐蛐了。我悄悄走近草堆，打著手電筒，翻開一塊塊的大石頭，便有著黑色“大衣”的蛐蛐在那里又蹦又跳。我就小心地用雙手一捂然后，小心翼翼地捉起來，借著月光，跟鄰居小伙伴斗蛐蛐。中秋節，是我感到最溫馨（xn）的時候，我和家人在月光下品嘗月餅，還一邊唱著“八月十五月兒圓”的歌，真快樂。月落月升，一天又一天，一年又一年，我也長大了，但我依然愛那慈母般溫和的月光在我眼中，月亮那么美我在月光下長大，月光下有我童年的足跡，我愛美麗的月光1.指出下面句子中引號的作用。（2分）（1）翻開一塊塊的大石頭，便有披著黑色“大衣”的蛐蛐在那里又蹦又跳。（ ）（2）我和家人在月光下品嘗月餅，還一邊唱著“八月十五月兒圓”的歌，真快樂。（ ）2.找出描寫“我”捉蛐蛐的語句，用橫線畫出來，并找出動詞寫下來。（2分）3.作者在文中回憶了哪三件事？（3分）4.作者愛美麗的月光，因為 。（3分）5.結尾句在文中起 的作用。（3分）十三、作文。（20分）題目:記一處自然景觀提示:大自然是人類的故鄉，是心靈的家園，大自然的一切總能撩撥人們心靈深處最敏感的那根弦，總能讓我們情不自禁地提起筆，書寫心靈與自然碰撞時的火花。讓我們通過自己的習作來表達對大自然的熱愛和贊美吧！要注意把自己和所寫的自然景觀聯系起來，表達出真情實感，用上比喻、擬人等多種修辭手能讓語言更生動、優美。（作文紙自備