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小學語文研究:部編版語文4年級(上)期末測試卷4(含答案).doc

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小學語文研究:部編版語文4年級(上)期末測試卷4(含答案).doc

人教部編版語文四年級上冊期末測試題附答案(四)(根據部編版語文四年級上冊教材編寫)(時間:90分鐘 分值:100分)一、書寫展示臺。(3分)在星的懷抱中我微笑著,我沉睡著。我覺得自己是一個小孩子,現在睡在母親的懷里了。二、生字快樂家。(20分)1.為帶點字選擇正確的讀音,用“”標出。(4分)要求(yo yo) 稻穗(hu su) 霸占(b ) 抹布(m m)包扎(z zh) 曲折(q q) 蒙昧(wi mi) 霎時 (sh ji) 2.讀拼音,寫漢字。(16分)zh jin z zhun ji yn ji j fh di yn h y hu x f三、詞語自然園。(14分)1.請你給下面的形近字組詞,并填入括號里。(4分)貫 慣(1)那條白線很快向前移動,逐漸拉長,變粗,( )江面。(2)我們要從小養成良好的學習( ),這樣才能有更大的進步。填 慎(3) 李叔叔做事非常( ),工作上很少出錯。 (4)這道( )有點難,馬小跳思考了很長時間也沒有想出來。2. 給下面加點的字選擇正確的解釋。(3分)觸: A接觸;碰;撞 B觸動;感動(1)看了西游記,我感觸很深。 ( )(2)他不小心觸了電。 ( )(3)爬山虎的腳觸著墻的時候,六七根細絲的頭上就變成小圓片,巴住墻。( )3.理解加點詞語的意思。(3分)(1)我們精心做著,心中充滿了憧憬和希望。初讀這句話時,可以推測“憧憬”和 的意思相近。查字典后,可以知道“憧憬”的意思是 。(2)我們依然快活,把它叫做“幸福鳥”。這句話中的“依然”和 的意思相仿。4.補充成語。(4分)視死如( ) 精( )報國 風( )浪靜 山( )地裂 賞心( )目 斬釘截( ) 興奮不( ) 流( )忘返 四、句子蹺蹺板。(10分)1.補充句子。(3分)(1)不識廬山真面目, 。(2)但使龍城飛將在, 。(3)須臾卻入海門去, 。2.下面句子運用了什么修辭手法?(3分)(1)每個小水塘,都抱著一個月亮! ( )(2)這八個字仿佛是一束溫暖的陽光直射我的心田。 ( )(3)月盤是那樣明亮,月光是那樣柔和。照亮了高高的點蒼山,照亮了村頭的大青樹,也照亮了,照亮了村間的大道和小路 ( )3. 按要求寫句子。(4分)(1)中國人要想不受帝國主義欺凌。中國人要振興中華。(用關聯詞語連成一句話)(2)我們永遠告別了破舊的茅屋。(縮句)五、課文回顧吧。(11分)1. 用自己的話說說“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”的意思。(3分)2.讀片段,完成后面的練習。到了河神娶媳婦的日子,漳河邊上站滿了老百姓。西門豹帶著衛士,真的來了。巫婆和官紳急忙迎接。那巫婆已經七十多歲了,背后跟著十來個穿著綢褂的女徒弟。西門豹說:“把新娘領來讓我看看。”巫婆叫徒弟把那個打扮好的姑娘領了來。西門豹一看,女孩兒滿臉淚水。他回過頭來對巫婆說:“不行,這個姑娘不漂亮,河神不會滿意的。麻煩你去跟河神說一聲,說我要選個漂亮的,過幾天就送去。”說完,他叫衛士架起巫婆,把她投進了漳河。老百姓都明白了,巫婆和官紳都是騙錢害人的。從此,誰也不敢再提給河神娶熄婦,漳河也沒有發大水。西門豹發動老百姓開鑿了十二條渠道,把漳河的水引到田里。莊稼得到了灌溉,年年都得到了好收成。(1) 文章寫了西門豹治理鄴的兩件事,他們分別是哪兩件事?(2分)(2)“老百姓都明白了”指老百姓明白了什么?(3分) (3)西門豹懲治巫婆和官紳的辦法好在哪里?(3分)六、語文實踐臺。(5分)為了保護環境,我們可以怎么做呢?先想一想,再說給同學們聽。七、課外閱讀軒。(12分)諸葛亮從師傳說諸葛亮小時候是水鏡先生的弟子。先生隱居在襄陽城南水鏡莊,院里喂了一只花頸公雞。這只公雞每天晌午總要叫三聲,水鏡先生一聽雞叫就下課。諸葛亮聽先生講學入了迷,聽到雞叫就打心眼里厭煩。于是,他在褲子上縫上一個小口袋,每天裝上幾把米,看到那只公雞要叫時,就悄悄地朝窗外撒一把米,等雞把一口袋米吃完再叫喚時,下課已經晚了一個時辰。水鏡先生知道了這個頑童竟敢捉弄師長,便把他辭退回家了。小諸葛亮走了幾天,師娘給他講情:“小諸葛亮喂雞也是為了求學,我看就饒他一次吧!”水鏡先生知道諸葛亮聰明過人,十分好學,但是收是退,還要看看他的品行如何,就派了書童去諸葛亮住的隆中訪問。書童回來向水鏡先生講了三件事:一是諸葛亮的母親冬天怕冷,他上山割來水晶草鋪在床上,自己先睡上去暖一會兒,再讓母親安睡。二是諸葛亮家離井臺只隔兩畦菜地,他人小個頭矮,生怕水桶碰著人家的麻稈籬笆,每次挑水都多走許多路,繞過山腳邊再往回拐。三是諸葛亮曾經到附近向一個青年人請教,后來,雖然他的學問超過了這個青年,但仍虛心待人。水鏡先生聽罷這三件事,點頭說:“小諸葛亮日后必成俊杰!”當下就催書童帶路,親自到隆中接諸葛亮回來求學。水鏡先生看到諸葛亮品德優良,就將平生的本事傳授給他,使他成為一個杰出的政治家和軍事家。1按查字典要求填空。(3分)“杰”用音序查字法應查大寫字母 ,用部首查字法可先查部首 。“杰”在字典里的解釋有:才能出眾的人;特異的,超出一般的。在文中,“俊杰”的“杰”應取第 種解釋。2根據短文內容,在恰當的答案后的括號里打“”。(4分)諸葛亮被水鏡先生辭退,是因為:(1)諸葛亮上課不守紀律,故意喂雞。 ( )(2)諸葛亮想多聽先生講學,不讓雞叫,上課時喂雞。 ( )(3)諸葛亮為了捉弄師長,上課時喂雞。 ( )3水鏡先生說諸葛亮“日后必成俊杰”,是因為他具有哪些優良品質?(5分)八、妙筆芳草地。(25分)我們家里都有許多相片,一些相片還會有一些故事。就請大家選一張,寫一寫相片里的故事吧。題目自擬

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