部編版三（上）期末測試卷一、基礎知識。1.認真拼讀，規范書寫。yn zu（ ） hun y（ ） r li（ ）zhn bi（ ） gu z（ ）2.寫出含有下列偏旁的字，再填空。目（ ）（ ）（ ） 月（ ）（ ）（ ） 钅（ ）（ ）（ ）我發現偏旁是“目”的字大多與 有關；偏旁是“月”的字大多與 有關；偏旁是“钅”的字大多與 有關。3.將下面的動詞填入括號里，再讀一讀，談談自己的感受。遞 躲 伸 摟 繞 打 走爸爸（ ）手把傘（ ）在我頭頂上，（ ）著我在雨中走。一路上帶我（ ）開水坑，（ ）開車輛。在快到校門口時，他把雨傘（ ）給我，轉身（ ）進了雨幕之中。我的感受：4.小明同學對部首查字法還不是很熟悉，請你幫他理順思路： 。然后找到字典“部首目錄”那一頁，從2畫這一列中找到“讠”，看看它對應的頁碼。用部首查字法查“誠”字。最后翻到有“讠”的那一頁，從6畫這一列中找到“誠”字，根據其對應的頁碼就可以查到“誠”字了。先確定“誠”的部首是“讠”，“讠”共2畫，再確定除去部首還有6畫。5.句子訓練。（1）我們是學生，怎么能不遵守學校的紀律呢？（改為陳述句）（2）修改病句。媽媽從超市里買回了西紅柿、黃瓜、菠菜和蘋果等蔬菜。課堂上，同學們針對老師提出的問題進行了強烈的討論。（3）狡猾的狐貍吃了從烏鴉嘴里掉下來的那塊肉。改為“把”字句：改為“被”字句：6.根據所學知識完成練習。（1）下列關于課文的描述，錯誤的一項是（ ）。A.灰雀體現了列寧善解人意，對男孩的尊重、愛護以及男孩的誠實和天真B.格林童話創造了一個奇妙而美好的童話王國：灰姑娘雖然身處逆境，卻仍然心懷美好，真誠待人；傻小子不知道“害怕”是什么，他勇闖魔鬼宮，懲罰了惡魔們C.搭船的鳥一文以一個孩子的口氣寫了他在大自然中認識翠鳥的過程，字里行間充滿了一顆童心對自然的愛D.司馬光記敘了司馬光小時候救出失足落入池塘的同伴的故事，表現了司馬光的機智與勇敢（2）下列不是有關“有愛心，關心他人”的名言的一項是（ ）。A.愛人若愛其身。墨子B.仁者愛人，有禮者敬人。孟子C.與人善言，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟。荀子D.三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。論語（3）本學期學過的課文里，我最喜歡的人物是 ，因為 。我最想去的地方是 ，因為 。我最喜歡的課文是 ，因為這篇課文告訴我 。7.口語交際。美美回到美國，迫不及待地和她的同學談論起中國之行。美美：TOM，聽說你也去過中國，你喜歡那里嗎？為什么？TOM：美美：原來中國有那么多風景名勝啊！你還知道中國有哪些傳統風俗嗎？TOM：美美：下次，我們一起再去中國吧！二、閱讀短文，回答問題。買狗的小男孩一天早晨，雜貨店的老板把店門打開，準備做生意。他養的一只母狗幾個星期以前生下了五只小狗，老板打算把它們賣掉，就做了個“出售小狗”的牌子立在店門前，然后便低頭算賬。“請問小狗多少錢一只？”一個細聲細氣的聲音在問。老板抬起頭一看，只見一個瘦小的男孩子站在柜臺前，細脖子上頂著一個大腦袋，穿一身洗得干干凈凈的舊衣服。“一百塊錢一只。”老板回答說。男孩子從衣服口袋里掏出一把零錢，數了一下，說：“我這兒有五元六角二分。能讓我先看一看小狗嗎？”老板回過頭向里屋吹了一聲口哨，一只漂亮的金黃色大狗跳了出來，后面跟著幾只毛茸茸的“小肉球”。最后面的那只小狗個子最小，跑起來一瘸一拐的。男孩子指著小瘸狗問：“那只小狗怎么了？”“醫生說它天生少一個關節，一輩子都得是個瘸子了。”“我就要這只小狗兒。”男孩說。“哦，這只小狗不值得買，如果你真想要，我就送給你得了。”老板大方地說。男孩子揚起頭，漲紅了臉說：“我不需要你送給我！這只小狗和其他小狗一樣值一百塊錢！我先給你五塊六角二分作定金，以后一個星期給你五塊錢，直到付完為止。”老板認真地說：“你可想好啊，這只狗一輩子也不會像其他狗一樣又跑又跳了。”男孩子拉起褲腿，露出一條用兩根鋼棍兒固定住的左腿，說：“先生，我自己也跑不快。這只小狗需要的是一個能理解他的主人。”1.短文第段中的“小肉球”指的是（ ）。2.第段中畫“ ”的句子是對小男孩（ ）的描寫。A.神態B.語言C.外貌（長相）3.小男孩要花一百元錢買一只瘸狗，是因為（ ）。A.這只小狗也是個生命，應該尊重生命，同樣需要花錢去購買B.這只小狗腿瘸，可以當嘲笑的對象C.買個瘸狗可以再賣掉4.老板認為可以把瘸腿的小狗送給小男孩是因為什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________5.從小男孩的語言和行為中，你認為他是怎樣的一個孩子？__________________________________________________________________________________________________________________________________________6.想象一下，小男孩把小狗買回家去，這只小狗以后會怎樣？__________________________________________________________________________________________________________________________________________三、習作表達。同學們，你們多幸福呀！有自己喜歡的玩具，有自己喜歡的學習用具請選擇你最喜歡的一件寫下來。要求：把它的樣子寫清楚，語句要通順連貫。參考答案：一、1.演奏 荒野 熱烈 準備 規則2.示例：眼 睛 眨 肚 腿 膀 鐵 銅 鋼 眼睛 身體部位 金屬3.伸 打 摟 繞 躲 遞 走 示例：爸爸把傘給了“我”，他自己卻淋著雨走了，這讓我感受到了爸爸對孩子深深的愛。4.5.（1）我們是學生，必須遵守學校的紀律。（2）把“和蘋果”刪掉 把“強烈”改為“激烈”（3）狡猾的狐貍把從烏鴉嘴里掉下來的那塊肉吃了。從烏鴉嘴里掉下來的那塊肉被狡猾的狐貍吃了。6.（1）D（2）D（3）示例：司馬光 他機智、勇敢 西沙群島 西沙群島是一個美麗富饒的地方 去年的樹 要信守諾言、珍惜友誼7.示例：喜歡，因為中國有舉世聞名的長城、故宮，有風景優美的黃山、張家界。知道，春節放鞭炮，元宵節吃湯圓，端午節吃粽子、劃龍舟，冬至吃餃子等都非常有趣。二、1.小狗 2.C 3.A 4.他認為這只瘸腿的小狗天生殘疾，不應和其他小狗擁有同樣的價值。5.示例：有愛心，自尊自強的孩子 6.示例：健康地成長，與小男孩形影不離。三、略