期末測試（時間：90分鐘 分?jǐn)?shù)：100分）一、聯(lián)系上下文，根據(jù)拼音寫詞語。（7分）1.一滴滴雨水在荷葉上n dn（ ）著，yu r（ ）晶瑩的珍珠。2.一轉(zhuǎn)眼，小貓咪便沒了zn yn（ ），輕輕一h hun（ ），它便出現(xiàn)在我眼前。3.今年果園的p to（ ）hu d（ ）了大豐收，全家人都l z z（ ）的。二、比一比，再組詞。（8分）既（ ）撤（ ）掩（ ）繩（ ）即（ ）澈（ ）淹（ ）蠅（ ）駕（ ）憤（ ）證（ ）催（ ）架（ ）噴（ ）征（ ）摧（ ）三、選出同一詞語在不同句子中的意思。（4分）1.沸騰：液體達(dá)到一定溫度時急劇轉(zhuǎn)化為氣體，產(chǎn)生大量氣泡。形容情緒高漲。（1）過了一會兒，鍋里的水沸騰了。（ ）（2）潮水剛剛退去，人群又沸騰起來。（ ）2.漂亮：好看；美觀。出色。（1）戰(zhàn)士們打了一個漂亮仗，趕走了侵略者。（ ）（2）李莎莎的字寫得真漂亮。（ ）四、把下面的詞語補充完整。（6分）山（ ）地（ ）悄無（ ）（ ）（ ）七（ ）八（ ）（ ）不平大（ ）失（ ）聚精（ ）（ ）（ ）云（ ）霧（ ）（ ）無私不倫（ ）（ ）五、按要求寫句子。（6分）1.像葉老這樣的大作家，會見一個普通的中學(xué)生嗎？（改為陳述句）2.小兔子齜牙咧嘴做了個痛苦的表情。（縮句）3.爬山虎的腳沒觸著墻。爬山虎的腳不幾天就萎了。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）六、用修改符號在原句上修改病句。（6分）1.爸爸用手機將短信發(fā)送到8858（幫幫我吧），捐款救助。2.讀了觀潮這篇課文，使我感受到錢塘潮的雄偉壯觀。3.大街上掛著鮮艷的紅色紅旗。七、默寫古詩并回答問題。（8分）夏日絕句， 。， 。這首詩的作者是 代著名女詞人 。詩中提到了一個歷史人物，他是 ，我知道與他有關(guān)的成語有“ ”。八、根據(jù)情境，完成對話。（4分）晚上，我正在看書。媽媽回來了，發(fā)現(xiàn)每個房間的燈都亮著，便邊關(guān)燈邊對我說：“ ”我頭也不抬地說：“現(xiàn)在生活條件好了， ”媽媽語重心長地說：“ ”邊說邊把用不上的燈給關(guān)了。九、探究練習(xí)。（6分）河南省安陽縣第二中學(xué)附小的周揚同學(xué)給遠(yuǎn)在武漢的伯父寫了一封信，信封還沒填呢，你來幫他填填吧。周揚信息：河南省安陽縣第二中學(xué)附小四年級1班，郵編455112；伯父信息：湖北省武漢市洪山區(qū)民主路708號9#306 周康生，郵編430071。十、閱讀短文，回答問題。（15分）秋你悄悄走來，默默無聲。你向人們展示出一幅絢麗的美景，你給人們帶來了一派豐收的景象。你悄悄走來，走進花園。霎時萬紫千紅、千姿百態(tài)的菊花開了。它們有的把波浪似的金發(fā)披在肩上，有的把美麗的長裙系在腰上，光彩奪目，美不勝收。你悄悄走來，走進田間。秋風(fēng)過處，五谷飄香。那一片片莊稼，遠(yuǎn)看，好似翻滾著千層波浪；近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷。這時候，地里的人可忙了，到處笑語歡歌，機聲和鳴。你悄悄走來，走進果園。看，樹上碩果累累，小燈籠似的柿子，瑪瑙似的山楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的葡萄，紅撲撲、黃澄澄、紫盈盈，好可愛啊！大大小小，五光十色，數(shù)不勝數(shù)。孩子們在園中嬉戲，他們爬上樹去，摘一顆果子，咬一口，甜絲絲、脆生生、酸溜溜你悄悄走來，走上山坡，帶來一件黃衣裳，一件紅衣裳。瞧這邊的山上，黃花遍地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地與稻田相接，像鍍上了一層金色。瞧那邊的山上，霜葉如醉，遮蓋了半個天際，紅得像火焰在燃燒。這一紅一黃，時分時合，給人一種說不出的美感。我迷戀你啊，秋！我贊美你啊，秋！你是美麗的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)。1.從文中選擇合適的詞語填空。（2分）（1）形容百花齊放，顏色艷麗或事業(yè)繁榮興旺。（ ）（2）形容美好的事物太多，一時看不過來。（ ）2.文中的“你”指的是 ，這是運用了第 人稱的敘述方法。（2分）3.文中畫橫線的句子運用了 和 的修辭手法。請你也用“有的有的”寫一句話。（3分）4.作者把它們比作什么？填一填。（4分）山楂：（ ） 葡萄：（ ）柿子：（ ） 鴨梨：（ ）5.這篇短文分別描寫了哪些地方的秋色？（4分）十一、習(xí)作。（30分）寫一篇想象作文，要大膽想象，內(nèi)容要具體，語句要通順，題目自擬