六年級上冊一課一練第一課 感受生活中的法律學習目標：1、認識道德與法律的共性，都是社會規范 ；2、從“制定者、內容、違反后的結果”等維度認識法律的強制性和權威性 ；了解三種法律：刑法懲罰犯罪行為， 維護公共安全 民法維護人們日常生活秩序 行政法約束行政機關的權力 3、知道法律的作用：指南針行為指引 （能為/不能為） 尺 子評價（合法/違 法） 武 器保障（敢于維權/理性/合法的方式）學習重點：了解三種法律學習難點：知道法律的作用。學習準備：采訪家長，家庭生活與法律的關系。我能行：一、填空：1、法律保護了我們的權利。我們享有人身權、（ ）、（ ）等權利。2、法律規定了我們的義務，如過馬路，要（ ）；借了別人的東西，要（ ）等。3、紀律、道德與法律都規范著我們的行為。與紀律、法律不同，法律由（ ）制定和頒布，具有強制力和（ ）。4、刑法是規定（ ）的法律。民法是維護人們（ ）的主要法律。5、法律如同指南針，告訴我們（ ）。法律如同尺子，衡量我們（ ）。法律如同武器，是保護我們的（ ）。二、判斷題（請在題目后的括號中畫“”或畫“”） 1、法律援助可以為所有公民無償提供法律服務。（ ） 2、人人在依法享有權利的同時，必須依法履行義務。（ ） 3、與我們生活密切相關的法律只有刑法、民法和行政法。 （ ）4、法律保護我們的合法權益，生活中處處都有法律的身影。（ ）5、所有社會成員都要遵守法律，依法行使自己的權利，依法履行自己的義務。（ ）6、道德和法律如同車之兩輪，缺一不可。（ ）7、尊老敬老不只關系道德，更是法定義務。（ ）8、受教育既是權利又是義務。（ ）三、選擇題（請你將正確答案的序號寫到題后的括號里，每小題只有一個答案是正確的。） 1、生活照中處處都有法律的身影，行人和駕駛員都要遵守（ ）。A、勞動法 B、刑法 C、治安管理處罰法 D、道路交通安全法2、（ ）是維護人們日常生活秩序的主要法律。A、刑法 B、婚姻法 C、民法 D、勞動法3、法律的作用有哪些？（）法律如同指南針，告訴我們行為的方向法律如同尺子，衡量我們行為的對錯法律如同武器，是保護我們的堅強盾牌提供了外部保障，維護著我們的正常生活A. B. C. D、4、下列行為屬于公民基本義務的是（ ）捐款獻愛心 愛護公共財物 向工商局提建議 過馬路，遵守交通法規A B C D四、對應連線：家庭 人身自由權學校 撫 養 權社會 受教育權五、實踐題：1、 采訪同學和老師，了解一下我們的學校生活會涉及哪些法律，這些法律發揮了什么樣的作用。 2、 回家了，與父母一起討論家庭生活中有哪些法律在維護家庭和睦？ 3、假期與父母一起外出旅游，有哪些法律在保護我們平安？第二課 憲法是根本法學習目標：1、讓學生通過學習憲法知識，了解法律體系。2、初步培養學生的憲法意識，了解憲法的法律地位，憲法權威等基本知識，引導學生運用這些知識簡單地分析 生活中與憲法有關的現象。學習重點：了解憲法的法律地位，憲法權威等基本知識。學習難點：樹立憲法權威。學習準備：查找或購買現行憲法單行本知識窗：1、為什么說憲法是國家的根本大法（憲法神圣性表現）？答：憲法具有至高無上的權威。 憲法規定了國家生活中最根本的問題。憲法是公民基本權利的保障書。憲法有更嚴格的制定和修改程序。2、如何理解憲法至高無上的權威？ 答：憲法是國家的根本大法，在我國法律體系中居于首要地位，具有最高的法律效力和法律地位，是普通法律的立法依據。普通法律必須依據憲法來制定，并只能規定國家和社會生活中某一方面的問題，是憲法內容的具體化。普通法律不得與憲法相抵觸，否則將被修改或宣布無效。憲法與普通法律是母法與子法的關系。3、我國先后頒布了幾部憲法？答：第一屆、第四屆和第五屆全國人民代表大會分別于1954年9月、1975年1月、1978年3月和1982年12月先后制定、頒布了四部中華人民共和國憲法.其中1954年頒布的憲法是我國第一部憲法，1982年12月4日頒布的憲法是我國現行憲法。4、公民應該怎樣維護憲法的尊嚴和權威？答：（1）積極學習憲法，宣傳憲法，遵守憲法，增強憲法觀念，并落實到生活的方方面面.（2）敢于同違反憲法的行為作斗爭，用自己的實際行動來維護憲法的尊嚴和權威我能行：一、填空題： 1、憲法是國家的根本大法，具有最高的（ ）、（ ）、（ ）。2、我國現行憲法是1982年（ ）月（ ）日頒布的。2014年，我國將（ ）設為國家憲法日。3、我國的第一部憲法頒布于（ ）年。二、判斷題（請在題目后的括號中畫“”或畫“”） 1、憲法是國家的總章程，規定了社會社會生活方方面面的問題 。 （ ） 2、每年農歷九月初九為國家憲法日。 （ ） 3、憲法如同樹根，其他法律就好比繁茂的枝葉。（ ）4、任何法律不得與憲法相抵觸。 （ ）5、在我國，法律面前人人平等。 （ ） 6、憲法是母法，普通法律是子法。 （ ）7、憲法是治國安邦的總章程 ，是黨和人民意志的集中體現。（ ）8、青少年要學習憲法、遵守憲法、維護憲法，保證憲法實施。（ ） 三、選擇題（請你將正確答案的序號寫到題后的括號里，每小題只有一個答案是正確的。）1、2018年3月17日，中華人民共和國主席扶按憲法、緊握右拳，依照憲法規定，莊嚴宣誓，體現了（ ）A、國家工作人員對憲法忠誠和對人民負責的態度 B、法律面前人人平等 C、憲法具有最高權威D、領導人的示范作用2、（ ）是國家的總章程，規定國家和生活中最重要、最根本的問題。A、刑法 B 、憲法 C、民法 D、行政訴訟法3、我國的國家憲法日是（ ）A、9月17日 B、12月12日 C、12月4日 D、4月12日4、人民通過（ ）管理國家。A、法律 B、人民代表大會制度 C、權利 D憲法5、以下能體現憲法具有最高法律效力的有哪些？（）在法律體系中，憲法有著至高無上的地位憲法是國家總章程規定國家和社會生活中最重要，最根本的問題其他法律是根據憲法制定的任何法律不得與憲法相抵觸A.B.C. D、6、在學習憲法的小組討論中，同學們紛紛表達自己的看法，其中，正確的說法是（ ）A憲法是治國安邦的總章程，規定了國家生活中的所有問題B憲法主要規定公民之間的財產關系和人身關系C憲法和普通法律的修改都需要全國人民通過D憲法是其他法律的立法基礎和立法依據7、建設法治中國，要維護憲法法律權威。因為憲法是（ ）A一切法律的總和 B國家的根本大法C普通法律的具體化 D個人基本活動準則8、消費者權益保護法必須依據憲法修訂，這表明憲法( )A是消費者權益保護法的具體化B規定了我們消費生活中的方方面面C是消費者權益保護法的立法基礎，任何法律不得與憲法相抵觸D制定和修改的程序比消費者權益保護法更嚴格9、2013年10月，新旅游法正式實施。下列關于憲法與該法的關系表述正確的是( )A憲法具有最高法律效力，可以替代旅游法 B憲法與旅游法地位相同C憲法是旅游法的立法基礎和立法依據 D旅游法和憲法是母法和子法的關系4、 簡答：1、 國家設立憲法日有何重大意義？2、你認為在生活中應該怎樣維護憲法的權威？3、今年12月4日，是我國第六個國家憲法日，請編制2條宣傳憲法的標語。4、生活在社會主義法治國家，學習和了解憲法是我們每個公民的責任。讀圖并回答問題。（1） 上圖表明，中華人民共和國憲法是國家的______________________。（2） 結合上圖，用一句話或畫圖表述我國憲法與其他法律的關系。第三課 公民意味著什么學習目標：1、理解公民的內涵 2、了解公民和國籍的關系 3、熟悉和保護身份信息， 維護中國公民的聲譽和形象 。學習重點：理解公民的內涵。學習難點：如何做到維護中國公民的聲譽和形象。學習準備：從家里戶口本上抄下自己的身份證號。我能行：一、填空題： 1、我們的身份在不同的場合會發生變化，但是，有一個身份是共同的，那就是（ ）。2、國籍取得的方式一般有兩種：一是以出生的方式取得；二是以申請加入的方式取得?！拔摇笔且裕?）取得的中國國籍。3、凡具有（ ）的人都是中國公民。4、公民身份證號碼由18位數字組成，第1-6位是（ ）碼；第7-14位是（ ）碼；第15-17位是（ ）碼；第18位是（ ）碼。二、判斷對錯： 1、中國公民可以具有雙重國籍。 （ ） 2、公民身份證號碼是身份證上獨一無二的信息。（ ）3、公民身份證號碼由16-18位數字組成。 （ ）4、小剛說等他辦到身份證了才是中國公民。 （ ）5、中國是世界上僑民最多的國家。 （ ） 6、華僑是具有中國國籍的人。（ ）7、走出國門，每個人都代表中國，都是中國的名片。（ ）8、居民身份證上有姓名、生日等信息，要注意保密，避免個人信息泄露。（ ）9、張三的身份證號碼最后一位是X，則可判斷其校驗碼為10。（ ）10、“公民”一詞最早出現于古希臘。（ ）三、說一說，哪些事情讓你體會到作為中國公民的自豪？第四課 公民的基本權利和義務學習目標:1、了解中國公民的基本權利和義務 2、知道權利行使與義務承擔相統一 3、了解我國尊重和保護人權取得的成就 。學習重點; 了解中國公民的基本權利和義務 學習難點：理解權利行使與義務承擔相統一知識窗：1、憲法規定了公民哪些基本權利和基本義務？答：我國公民的基本權利：平等權利、政治權利、經濟權利、受教育權利等。公民的基本義務：維護國家統一和全國各民族團結. 維護祖國的安全、榮譽和利益。保衛祖國，抵抗侵略，依法服兵役。 依法納稅。遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護公共財產，遵守公共秩序，遵守社會公德。2、公民權利與義務的關系：權利和義務是統一的。憲法在規定公民享有基本權利的同時，還規定公民必須履行的基本義務；權利和義務具有一致性，沒有無權利的義務，也沒有無義務的權利。每個公民既是權利的行使者，又是義務承擔者。3、勞動和受教育既是公民的權利，又是公民的義務。我能行：一、填空：1、憲法是國家的根本法，是公民權利的（ ）。2、（ ）月（ ）日是世界人權日。3、憲法規定，任何公民都享有憲法和法律規定的（ ），同時必須履行憲法和法律規定的( ) . 4權利和義務是一致的，我們不僅要增強權利觀念，也要增強（ ）觀念。二、選擇題（請你將正確答案的序號寫到題后的括號里，每小題只有一個答案是正確的。） 1、列寧曾經把憲法說成“寫滿人民權利的紙”這句話表明我國憲法（ ）A、規定國家生活中的根本問題 B、是全體人民的最高行為準則 C、具有最高的法律效力 D、是人民權利的保障書2、憲法規定了公民的基本權利，下列屬于公民的基本權利的是（ ）受教育權 人身自由權 平等權 休息權 宗教信仰自由 A、 B、 C、 D、3、下面有關權利與義務的關系表述正確的是 ( )A.權利與義務是統一的，沒有無權利的義務，也沒有無義務的權利 B.權利與義務是對立的C.二者沒有必然的關系 D 、權利是義務的前提 4、對漫畫厚此薄彼中人物的做法，你的認識是（ ）A正確的，他充分享有了權利B錯誤的，割裂了權利與義務的關系C正確的，充分享有權利才能更好履行義務D.錯誤的，他應該先履行義務再享有權利5“國家培養青年、少年、兒童在品德、智力、體質等方面全面發展”，這一憲法規定充分說明 （ ）A憲法與國家培養人才息息相關 B.憲法與我們生活息息相關C.憲法與全體公民生活關系不大 D.憲法就是公民基本權利的保障書6、右圖漫畫中的人( ) A. 做到到履行義務和享受權利的有機統一B. 具有正確的權利義務觀念C. 只想多享受權利，不愿多履行義務D. 先履行義務后享受權利7、下列選中既是公民的權利又是公民的基本義務，具有權利和義務一致性的選項是（ ）A、受教育和勞動 B、人身自由和言論自由 C、受教育和計劃生育 D、勞動和信仰自由三、判斷題（請在題目后的括號中畫“”或畫“”） 1、憲法規定公民在法律上一律平等。 ( ) 2、權利不是絕對的，而是有界限的。 ( ) 3、我們在行使權利的時候，不得損害國家、集體、社會的利益和他人的合法的自由和權利。 （ ） 4、小明18歲了，不想履行服兵役的義務。 （ ） 5、2004年，全國人民代表大會將“國家尊重和保障人權”載入憲法。（ ） 四、連線納稅領取高齡補貼 權 利人身自由參加選舉 義 務維護國家安全受教育第五課 國家機構有哪些教學目標：1、認識身邊的國家機構 2、了解國家機構的職權 3、知道國家機關的產生教學重點：認識身邊的國家機構教學難點：了解國家機構的職權 學習準備：找找自己所在的地區有哪些國家機關知識窗：1、我國中央國家機關：全國人民代表大會-最高權力機關。 中華人民共和國主席-國家元首。國務院（中央人民政府）-最高行政機關。中央軍委最高軍事機關。最高人民法院、最高人民檢察院-最高司法機關。監察委員會（國家監察機關）2、我國的國家標志：國旗（五星紅旗）、國歌（義勇軍進行曲）、國徽、首都（北京）3、【易錯易混辨析】*我國的根本制度（社會主義制度）和根本政治制度 （人民代表大會制度）基本政治制度（民族區域自治制度）*人民代表大會（權力機關） 和 人民代表大會制度（根本政治制度）全國人民代表大會（最高國家權力機關）我能行 ：1、 填空：1、 國家機構是（ ）的統稱。 2、 我國的最高國家權力機關是（ ），它的常設機構的簡稱是（ ）3、 人民政府是（ ）機關，各級監察委員會是國家的（ ）機關。國家的審判機關是（ ），中華人民共和國檢察院是國家的（ ）機關。4、 全國人民代表大會每屆任期（ ）年，每年在（ ）召開會議。5、 國家的一切權利屬于（ ）。（ ）是國家的主人。二、判斷題（請在題目后的括號中畫“”或畫“”） 1、特殊的工作崗位，國家機關工作人員履職時必須穿制服。（ ）2、同級人民代表大會對“一府一委兩院” 負責，并受“一府一委兩院” 監督。 3、我國人口眾多，不可能每個人都直接行使國家權力。（ ） 4、人民法院和人民檢察院是我國的司法機關。（ ）5、法徽由麥穗、齒輪、華表、天平和紅旗構成，體現著法官代表國家依法行使審判權。（ ）6、學校、派出所、法院都是國家機關。 （ ） 7、刑法是確定國家機構的最高法律依據。（ ）二、選擇題（請你將正確答案的序號寫到題后的括號里，每小題只有一個答案是正確的。）1、下面的（ ）不是國家機關。A、銀行 B、檢察院 C、公安派出所 D、監察委員會 2、（ ）可以行使立法權、決定權、任免權和監督權。 A、全國人民代表大會 B、國務院C、監察委員會 D、國家主席3、國家最高軍事指揮機關是（ ）。 A、國家主席 B、中央軍事委員會 C、全國人大委員會 D、軍委主席4、依據憲法規定對“中華人民共和國國家主席”認識正確的是（ ）A、是最高的行政長官之一 B、是權力最大的人之一 C、是國家機構組成之一 D、是個人能力最強的人之一5、我國的根本政治制度是（ ）A、社會主義法律制度 B、社會主義民主制度C、全國人民代表大會 D、人民代表大會制度6、中華人民共和國各級監察委員會是（ ）A、司法機關 B、審判機關 C、監督機關 D、監察機關7、全國人民代表大會不行使（ ）A、立法權 B、決定權 C、任免和監督權 D、審判權8、國家主席、國務院總理、中央軍事委員會主席、國家監察委員會主任、最高人民法院院長、最高人民檢察院檢察長由（ ）產生。A、全國人民代表大會 B、人民代表大會C、監察委員會 D、中共中央總書記提名9、全國人民代表大會任期（ ）年。A、3年 B、4年 C、5年 D、10年10、 （ ）是規定國家機關職權的根本法律依據。A、普通法律 B、憲法 C、行政法規 D、公務員法三、連線：審判機關 國務院權力機關 人民檢察院檢察機關 人民法院行政機關 監察委員會法律監督機關 全國人大及其常委會第六課 人大代表為人民學習目標：1、認識人大代表的產生 2、了解人民代表的職責 3、體會參政議政的意義學習重點：認識人大代表的產生學習難點：體會參政議政的意義。 【知識窗】1：人大代表的職責（要求）：人大代表要積極履行代表職責，充分掌握民情，廣泛集中民智，準確反映民意，努力做到權為民所用，利為民所謀，情為民所系。職責：參加人民代表大會，行使法定權利。在人民代表大會閉會期間認真履行法定義務。2：人大代表行使哪些法定權利？審議權；提案權；選舉權；質詢權；罷免權；表決權；提出建議、批評和意見等。3：人大代表履行哪些法定義務？同選民或原選單位保持密切聯系；協助本級人民政府推行工作；對本級或下級國家機關和有關單位的工作進行視察；采取多種形式經常聽取和反映人民群眾的意見和批評；向選民或原選舉單位述職；對各方面工作提出批評、意見和建議等。4：人大代表在人民代表大會召開之前、之中、之后分別應該做些什么？（1）會前：廣泛聽取人民群眾的意見；深入進行調查研究工作，充分掌握民情、廣泛集中民智。（2）會中：提出議案；聽取和審議有關報告；選舉一府兩院領導人；制定法律、法規；對重大事項做出決定。（3）會后：監督各項政策的落實情況；督促各級機關依法行政、依法辦事；聽取和反映人民群眾的意見和要求；向選民或原選舉單位述職；對各方面的工作提出批評、意見和建議。5：你選舉“人大代表”的標準是什么？工作能力強，富有正義和原則性。 能聯系群眾，體察民情、善解民意。較高的文化素質和政治素養。有社會責任感和較強的參政議政能力。6：人大代表與人民的關系：人大代表是人民選舉產生的，人民有權選舉人大代表，也有權罷免人大代表。人大代表是代表人民行使權力的使者，對人民負責，受人民監督，是人民的公仆。人大代表要代表人民行使當家作主的權力。7：什么是選舉權和被選舉權？選舉權是公民依法享有的選舉國家權力機關的代表，即選舉人大代表的權利。被選舉權是公民依法享有的被選舉為國家權力機關的代表，即被選為人大代表的權利。8：公民行使選舉權和被選舉權的條件：我國憲法第34條規定：中華人民共和國年滿18周歲，不分民族、種族、性別、職業、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產狀況、居住期限，都有選舉權和被選舉權，但依法被剝奪政治權利的人除外。即：我國公民（國籍條件）年滿18周歲（年齡條件）沒有被剝奪政治權利（政治條件）我能行：一、填空題：1、直接選舉是指（ ）。間接選舉是指（ ）。2、（ ）是公民參與國家政治生活的重要途徑，（ ）代表著一種民主權利。（ ）兩級人大代表換屆選舉是全體選民行使選舉權的重要體現。3、人大代表是（ ）選舉產生的，代表( )的利益和意志。二、判斷題（請在題目后的括號中畫“”或畫“”） 1、參政議政是大人的事，小學生不用參與。（ ）2、公民參政議政不僅使權利也是責任。（ ）3、人大代表的職責就是每年按時出席人民代表大會。（ ）4、年滿18周歲的公民都有選舉權和被選舉權。（ ）5、退休的老人沒有選舉權了。（ ）6、我是人民的一員，我也應該直接行使國家權力。（ ）三、選擇題（請你將正確答案的序號寫到題后的括號里，每小題只有一個答案是正確的。） 1、“人大代表，權力不小，依法履職，各方叫好”這一順口溜表達了群眾對人大代表的信任。這說明（ ）A.通過民主選舉產生的人大代表，能正確表達和體現廣大人民群眾的利益和意志 B.在我國，人大代表統一行使國家全部權力C.人大代表都能夠代表人民履行自己的神圣職責D.人大代表是官，領導人民2、 下列屬于人大代表職責的是 （ ）選舉權和質詢權 罷免權和表決權 審議權和提案 提出建議、批評和意見 A. B. C. D.3、某小學門前的街道上擠滿了賣燒烤、小吃的攤位，嚴重影響了該校師生的出行。于是有人打電話到市人大“親民熱線”反映情況，市人大督促有關部門進行整改，將整改情況進行報道。材料體現了我國公民行使建議權、監督權的渠道是（ ） 向人大反映 通過電子郵件向有關部門舉報采用電話形式向有關部門反映 通過媒體進行 A. B. C. D.4、人大代表在人民代表大會閉會期間的活動也是履行職責的重要方式之一，這一時期的法定義務有（ ）同原選民和原選舉單位保持密切聯系 協助本級人民政府推行工作 對本級或者下級國家機關和有關單位的工作進行視察 向原選民或原選舉單位述職A. B. C. D.5、人大代表要切實履行代表職責，更好地對選民負責，必須（ ）完善人民代表大會制度 傾聽選民意見，反映選民要求增強自身素質，提高參政議政能力 密切與選民聯系，接受選民的監督A. B. C. D.6、2019年全國兩會期間，來自各界的人民代表根據人民的意愿，聽取和審議一府兩院的工作報告。“一府兩院”是指 （ ）A、政府 人民法院和人民檢察院 B、人民法院和人民檢察院 政府C、地方政府 科技學院和人民法院 D、政府 人民檢察院和科學院7、人民代表為人民。人民代表要做到為人民，就要（ ）積極履行代表職責 充分掌握民情，廣泛集中民智 做到權為民所用，利為民所謀 答應人民的一切要求 A. B. C. D. 8、2015年3月5日至15日，十二屆全國人大三次會議在北京舉行，全國近3000多名人大代表齊聚北京，共商國策。人民代表大會的代表由民主選舉產生，對人民負責，受人民監督。這說明人民代表 （ ）是人民的“官” 是代表人民行使權力的“使者”要積極履行職責，為人民服務 傾聽人民的心聲A. B. C. D. 9、一位代表說得好：每個人都要尊重自己的權利和義務。作為人大代表，不能只是“張張口、舉舉手”。這位代表之所以這樣講，是因為他認識到人大代表應該 （ ）A.履行政府賦予的權利和義務 B. 履行憲法和法律所規定的權利和義務C.直接行使立法權和監督權 D.直接行使最高國家權力10、2014年十二屆全國人大二次會議期間，近3000名人大代表審議并表決通過了關于一府兩院工作報告。關于財產預算報告、關于全國人民代表大會常務委員會工作報告等這體現了十二屆全國人民代表大會的人大代表行使的主要法定權利有 （ ）A、審議權、表決權 B、 質詢權、罷免權 C、選舉權、提案權 D、選舉權、質詢權第七課 權利受到制約和監督學習目標 ：1、認識國家機關權力行使有邊界 2、知道權力運行受到監督 3、了解違法行使權力要追責學習重點：認識國家機關權力行使有邊界學習難點：了解違法行使權力要追責我能行：一、填空題：1、行政機關要收到憲法和法律的約束，做到（ ） 必須為，（ ）不可為。2、在我國，對權力的監督來自多個方面。把黨內監督同國家機關監督、（ ）監督、（ ）監督、（ ）、監督、（ ）監督貫通起來，增強監督合力，保證權力的依法運行。3、在生活中，公民參與監督的方式有采用書信、（ ）、（ ）等多種。4、接受監督是（ ）的要求，更是( )需要。二、判斷題（請在題目后的括號中畫“”或畫“”）1、 不同的行政機關有各自的職權范圍。（ ）2、 辦理戶口可以到當地居委會或村委會辦理。（ ）3、 監督行政機關是公民依法享有的權利。（ ）4、 作為中國公民，不論年齡大小，都有對國家機關和工作人員提出批評和建議的權利。（ ）5、 “一站式”行政服務中心，承擔著不同業務的職能。（ ）三、選擇題（請你將正確答案的序號寫到題后的括號里，每小題只有一個答案是正確的。） 近年來，我國開展“打黑除惡”專項斗爭，摧毀了多個重大黑社會性質組織的團伙。一大批違法犯罪分子，受到了法律的嚴懲。據此回答12題。1這一專項斗爭的開展說明 ( ) 我國法律是人民意志和利益的體現 只要違法，就要受到刑罰處罰國家的治理離不開法律 我國法律保護公民的一切權益A B C D2在這次專項斗爭中，廣大群眾通過來信來訪等多種形式揭發、舉報涉案人員積極為警方提供辦案線索。廣大群眾的這些做法( )A是積極行使監督權的表現 B是專項斗爭取得勝利的唯一因素C表明法律只對犯罪分子具有約束力 D能夠徹底消除一切違法犯罪行為3下列說法正確的一項是 ( )每個公民都要樹立法律意識，增強法制觀念 公民依法行使監督權，有利于督促國家機關工作人員嚴格依法辦事 公民依法行使監督權，有利于國家機關加強廉政建設 公民依法行使監督權，能杜絕貪污腐敗現象的發生A B C D4“缺少有力的監督，權力就可能會被濫用?！边@句話表明（ ）A有了監督，權力就一定不會被濫用 B加強監督是我們一切工作的中心C法律實施和司法公正需要我們監督 D監督應該是監督機關的事，與我們無關 第八課 我們受特殊保護學習目標：1、了解未成年人的特殊性 2、學習保護未成年人的法律，理解其重要意義 3、認識社會對未成年人的特殊保護學習重點：學習保護未成年人的法律，理解其重要意義學習難點：認識社會對未成年人的特殊保護知識窗：專門保護未成年的兩部法律1、中華人民共和國未成年人保護法已由中華人民共和國第十屆全國人民代表大會常務委員會第二十五次會議于2006年12月29日修訂通過，現將修訂后的中華人民共和國未成年人保護法公布，自2007年6月1日起施行。2、中華人民共和國預防未成年人犯罪法已由中華人民共和國第九屆全國人民代表大會常務委員會第十次會議于1999年6月28日通過，現予公布，自1999年11月1日起施行。3、預防未成年人犯罪法第十四條未成年人的父母或者其他監護人和學校應當教育未成年人