第一單元準備課本單元共包括兩方面內容:“數一數”和“比多少”。本單元知識注重對新入學小學生的教育,通過情景圖、豐富的計數資源和比較資源來培養學生的學習興趣,目的是引導學生對數學產生好奇心和新鮮感,逐步形成喜歡學習、樂于學習的氛圍。1.數一數該部分知識共包括三部分內容:一是“美麗的校園”情景圖;二是從“美麗的校園”中抽取出的10以內的用集合圈呈現出的人或物;三是配合此部分內容的練習題。借助豐富的情景圖和計數資源對學生進行入學教育,認識110各數。2.比多少該部分知識是學生認數、計算的準備性知識。通過創設引人入勝的“小豬幫助小兔蓋房子”的童話故事,激發學生興趣,使學生愛學、樂學。其中還滲透了互相幫助、樂于助人的思想品德教育。通過情景圖提供的豐富的“比較”資源幫助學生初步感受“同樣多”“多”和“少”的含義,初步理解用一一對應的方法比較物體的多少。情景圖還能培養學生的觀察能力和思維的靈活性。在本單元的教學中,應以學生的探究活動為主要形式,教師對學生加強指導和引導。在數數時,要一個一個地數,為避免重數或漏數,邊數邊用數或符號做上標記;在比多少中,為避免重數或漏數,主要是應用一一對應的方法。通過數數和一一對應等方法來比較物體的多少,從中體會“同樣多”“多”“少”的含義,培養比較事物的能力,在觀察中初步建立數感,從而培養學生的觀察能力和口頭表達能力。采取合作、交流的學習方式。觀察、數數、比較等數學學習活動都可以采取小組合作的方式進行。可以先讓學生自己觀察、數,再小組交流,最后全班交流。在合作學習中,引導學生互相啟發,互相補充,注意培養學生認真聽取他人意見、虛心向他人學習的好習慣