cn 聰 明,烏鴉喝水,18、烏鴉喝水,w y h,到處,找水,烏鴉,旁邊,許多,辦法,一只,放進,升高,石子,出來,看見,學習任務 1、聽朗讀，標出自然段。 2、圈出文中帶有“喝”這的詞語。,一只烏鴉口渴了，到處找水喝。烏鴉看見一個瓶子，瓶子里有水。但是，瓶子里水不多，瓶口又小，烏鴉喝不著水。怎么辦呢？ 烏鴉看見旁邊有許多小石子，想出辦法來了。 烏鴉把小石子一顆一顆地放進瓶子里。瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了。,烏鴉喝水,2,1,3,一只烏鴉口渴了，到處找水喝。烏鴉看見一個瓶子，瓶子里有水。但是，瓶子里水不多，瓶口又小，烏鴉喝不著水。怎么辦呢？ 烏鴉看見旁邊有許多小石子，想出辦法來了。 烏鴉把小石子一顆一顆地放進瓶子里。瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了。,烏鴉喝水,2,1,3,一只烏鴉口渴了，到處找水喝。,渴,喝,渴-喝,我會填,弟弟口（ ）了，要（ ）水。,渴,喝,烏鴉到處找水喝。,“到處”是什么意思？,指各處，處處，每一個地方。,想象一下，烏鴉都去哪找水了呢？,一只烏鴉口渴了，到處找水喝。,渴,喝,烏鴉看見一個瓶子，瓶子里有水。,有水,烏鴉找到水了嗎？,但是，瓶子里水不多，瓶口又小，烏鴉喝不著水。,喝不著,水不多,瓶口又小,怎么辦呢？,烏鴉為什么喝不著水？,烏鴉看見旁邊有許多小石子，想出辦法來了。,看見,許多小石子,辦法,想出,烏鴉看到了什么想到了辦法？,烏鴉把小石子一顆一顆地放進瓶子里。,一顆一顆,烏鴉用什么辦法喝到水呢？,瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了。,漸漸,小組活動 一人放石子，其他組員觀察并說說瓶子里的水有什么變化。,說一說:,瓶子里的水( )升高了。,漸漸,你喜歡這只烏鴉嗎？為什么？,愛動腦筋,善于觀察,沉著冷靜,烏鴉喝水,小烏鴉真聰明！但是，瓶子旁 邊要是沒有小石子，烏鴉該怎么辦 呢？假如你是這只烏鴉，你還能想 出別的辦法喝到水嗎？,我會背,一只烏鴉_____了， 到處______。,烏鴉把小石子___ _____地放進瓶子里。,烏鴉看見_______ ____，想出____來了。,可是，瓶子里____，瓶口又___,烏鴉_____。怎么辦呢?,烏鴉看見______ ， 瓶子里______。,瓶子里的水___ ______,烏鴉就______。,我會背,我會背,一只烏鴉_____了，到處______。烏鴉看見______ ，瓶子里______。可是，瓶子里____，瓶口又___,烏鴉_____。怎么辦呢? 烏鴉看見___________，想出____來了。 烏鴉把小石子________地放進瓶子里。瓶子里的水_________,烏鴉就______。,烏鴉喝水,我希望小朋友們能像我一樣遇到困難仔細觀察、認真思考，做一個聰明的好學生