五年級團體心理輔導,一、情境導入,二、笑話林,三、快樂傳真,活動規則：每組的第一個同學用動作和表情來表示一種快樂的心情，然后傳遞給下一個同學，依次傳下去，看哪一組傳得又快又準確。,四、快樂臉譜,快樂的臉,難過的臉,四、快樂臉譜,痛苦的臉,驚訝的臉,憤怒的臉,四、快樂臉譜,這些臉譜，你最喜歡哪一個呢？為什么？,你在什么情況下會遇見這些臉？,五、快樂醫生,快樂的作用,常言道：“笑一笑，十年少。”快樂讓人顯得年輕；科學研究表明：快樂可以消除疲勞、解除痛苦，還可以使人健康。,五、快樂醫生,病例一,這位同學考試又不及格，想到回去肯定會挨批評，他傷心極了。,請為這位“病人”開出“快樂處方”。,五、快樂醫生,病例一快樂錦囊,XXX，目光遠了，事就小了；走得高了，心就寬了。人生處處是考場，我們要用一種平和的心情對待考試結果。失敗乃成功之母，只要你繼續努力，我相信你下次一定會和以前一樣考優秀的成績。把你難過的心情拋到九霄云外，讓我們一起開心的笑一個吧！,五、快樂醫生,醫生的問題,快樂是什么？,快樂是幫助他人后的喜悅；快樂是獲勝后的歡樂.,五、快樂醫生,醫生的問題,什么能給你帶來快樂？,爸爸媽媽的關愛能給我帶來快樂；老師的表揚能給我帶來快樂；同學的鼓勵能給我帶來快樂.,五、快樂醫生,醫生的問題,怎樣才能常懷快樂心情？,知足常樂；常懷感恩的心能讓自己經常快樂；寬容大度能讓自己經常快樂.,快樂名言、俗語我知道,1.世界上最美的臉是笑臉，快樂的人最美麗。,3.快樂是一天，不快樂也是一天，為何不天天快樂？,2.快樂的人胸懷寬廣，不會斤斤計較。,六、快樂歌,Thank you