相信自己，我能行,熱身：招募“我能行”隊員,樂助人,敢挑戰,善交往,勤學思,熱身：招募“我能行”隊員,1.請你和你的同伴一起為自己的營隊取一個有意義的名字,并設計一句口號。 2.隊長帶領隊員一起喊出本隊的口號，由隊長簡單說說隊名的含義。,居里夫人說：“恒心和自信心，尤其是自信心。”,自信相信自己，相信自己有能力把事情做好。,它是成功的源泉。,故事引領，認識自信,戰國時期，秦國的軍隊圍攻趙國。趙國派平原君到楚國求救，平原君的門客毛遂非常自信，自我推薦，要求前往楚國，結果，他終于勸說楚王同意救援趙國。,你認為毛遂是個怎樣的人？,樹立自信，尋找自信,陳老師： 您好！我有些心事想跟您說。學校的藝術節快到了，之前您在班上詢問有沒有擅長繪畫的可以參加學校比賽，我當時真想主動站起來告訴您我學過畫畫，可是，我沒有勇氣站起來，又害怕畫的畫不好，不能為班級爭得榮譽。其實我心里非常想參加。 我是個比較害羞的小女孩，媽媽說我做事不夠自信。上課回答問題擔心答錯；小組演講我也害怕會出錯；跟您說話我也是畏畏縮縮的.老師，您能幫幫我，讓我變得自信一點嗎？,樹立自信，尋找自信,把自己的優點或者特長填寫在花瓣上，每寫一個優點，就展開一片花瓣。 例如：認真打掃衛生，我最棒！ 獨立完成作業，我能行！ 比一比誰的花朵開得最漂亮。,填寫“亮點花卡”,剖析自我 接納自我,樹立自信，尋找自信,樹立自信，尋找自信,克服自卑 勇于挑戰,游戲互動,“掌聲雷動”,猜一猜：給你15秒，你能擊掌多少下？,樹立自信，尋找自信,試一試：記住自己擊掌的次數。,游戲互動,“掌聲雷動”,猜一猜：給你15秒，你能擊掌多少下？,樹立自信，尋找自信,試一試：記住自己擊掌的次數。,游戲互動,“掌聲雷動”,猜一猜：給你15秒，你能擊掌多少下？,樹立自信，尋找自信,掌握方法 堅持練習,試一試：記住自己擊掌的次數。,當眾發言,多照鏡子,說話正視別人,鼓勵自己,.,自信體驗表,想要做的事,有信心嗎,會怎么做,設想的結果,每個人的內心就如同一棵樹，而自信就像小樹生長所需要的陽光一樣。,謝謝