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2021學年教科版四年級科學上冊 期末綜合測試六(含答案).doc

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2021學年教科版四年級科學上冊 期末綜合測試六(含答案).doc

2021學年教科版四年級科學上冊 期末綜合測試六一、填空題(每空1分,共10分)來源:學#科#網Z#X#X#K1.聲音在不同的物體中的傳播速度是__________,鐵棒中傳播的速度要比水中的傳播速度__________。2.有一根橡皮筋,用相同的力彈撥,橡皮筋拉得緊,聲音__________,這是因為_____________________。3.口腔的作用是___________、攪拌食物使食物更碎,口腔內有__________,它能分泌__________,幫助消化食物。4.彈簧測力計是利用彈簧具有彈性的原理制成的。當彈簧下面受到拉力的作用時彈簧__________,讀數時視線要與指針__________。5.在設計制作小車時.我們可以通過__________研究會遇到什么問題,怎樣解決,并制定___________。二、判斷題(每空2分,共20分)1.雖然豆類和奶類制品營養豐富,但是我們吃的量還是要適當的。( )2.食物殘渣由肛門排出體外。( )3.經常生活在充滿噪聲的環境里,能有效地鍛煉聽力,使我們的聽覺更靈敏。( )4.輕輕打擊大音叉與重一點打擊大音叉時發出的聲音完全一樣。( )5.食物經過食道到達胃,胃的蠕動將食物磨碎、分解成食糜,胃里還有胃液,幫助消化食物。( )6.同種材料制作的物體,粗細、松緊不一樣時,所發出的聲音也會不同。( )7.反復呼吸袋子里的空氣沒有什么感覺。( )8.為了減輕消化器官的負擔,我們吃食物,要細嚼慢咽。( )9.彈簧測力計主要由彈簧,指針,刻度板,掛鉤以及提環組成。( )10.坡度越大,小車滑下的速度一定快。( )三、選擇題(每空2分,共30分)1.你認為產生聲音最根本的原因是( )。A.物體碰撞B.物體受力C.物體振動D.物體摩擦2.撥動拉緊的牛皮筋和放松的牛皮筋發出的聲音比較( )。A.緊的聲音高B.松的聲音高C.一樣高3.與聲音的高低有關系的是( )。A.物體的顏色B.物體的氣味C.物體振動的快慢4.把三個硬幣放在鐵罐里,搖晃鐵罐會發出較響的聲音,下面( )能夠讓這種聲音變得輕一些。A.把里面的硬幣用棉花包起來B.把整個鐵罐用棉花包起來C.以上方法都可以5.聲音在空氣中傳播的速度為( )米/秒。A.1440 B.340 C.5006.食物消化開始的地方是( )。A.胃. B.小腸 C.口腔7.最近小余參加了學校的籃球比賽,運動量較大,需要多吃富含( )的食物,以補充足夠的能量。A.糖類 B.蛋白質 C.維生素8.肉、乳蛋、魚、豆制品這些食物主要為人體提供( ),它是構成人體肌肉、內臟、頭發、指甲和血液的主要成分。A.脂肪 B.糖類C.蛋白質 D.維生素.9.根據不同的標準可以有不同的分法。根據食物來源分類( )。A.主食和副食B.動物性食物和植物性食物C.熟食和生食10.運動三分鐘后,呼吸和心跳會( )。A.加快 B.減慢 C.不變11.用小車來做物體的滑動摩擦力和滾動摩擦力大小的對比實驗中,應改變的條件是( )。來源:Z,xx,k.ComA.拉力的大小B.小車的重量C.車輪的運動方式12.使用彈簧測力計測量物體的重力時.指針在零刻度線以下,用這個測力計測出物體的重力是3牛,該物體的實際重力( )A.大于3牛B.等于3牛來源:Z,xx,k.ComC.小于3牛13.為了提高賽車的速度,主要設計是( )。A.寬大的輪胎B.很低的車身C.大功率的發動機14.對汽車急剎車時的狀態描述正確的是( )。A.摩擦力減小,車輛馬上停止B.摩擦力增大,車輪滾動一段距離才停下c.車輪與地面摩擦力增大,車輪要滑行一段距離才停下15.下面關于橡皮筋安裝方法與小車運動的說法正確的是( )。A.在一定限度內橡皮筋在車軸上纏繞的圈數越多,小車行駛的速度就越快,行駛的路程也越長B.橡皮筋的長度越長,小車行駛的路程就越長C.橡皮筋在車軸上纏繞的方向與小車車輪轉動的方向是一致的四,填團題(共10分)請把“聽小骨、耳蝸、鼓膜、聽覺神經、耳道”和“外耳、中耳、內耳”等填在相應的方框里。來源:學&科&網Z&X&X&K五、簡答題(共30分)1.請你根據課堂所學,完成下列內容。(1)將下列牙齒的功能填寫在右圖恰當的括號內。(3 分)A.撕裂食物 B.切斷食物 C.磨碎食物(2)食物通過口腔咀嚼進行初步消化,接下來會到哪些地方去呢。請將下圖所表示的器官序號填人相應括號內。(4分)口腔( )( )( )( )(3)牙齒可以幫我們咀嚼食物是消化食物的重要工具,可是又有“牙疼不是病,疼起來要人命”的說法。關于保護兒童牙齒,你有哪些建議,請你寫出至少三條。(3 分)2.按照要求完成觀察,填寫記錄單。(1)觀察一:保持小鼓與氣球皮的距離不變:用_________敲擊小鼓。觀察二:用相同力敲擊小鼓;改變_________。(4 分)(2)仔細觀察氣球皮的振動有什么不同? (4 分)小組合作完成實驗;匯報結果。(3)總結:______________________________________________。(2 分)3.工程師設計一般要經過哪些程序?你在設計小賽車時思考哪些問題? (10 分)期末綜合測試六一、1.不同的 快2.高 振動頻率快3.咀嚼 唾液腺 唾液4.伸長 相平5.頭腦風暴 最優方案二、1. 2. 3.X4. X解析:打擊的輕重不同,聲音的強弱不同。5. 6.7. X解析:經過多次呼吸作用,袋子中氧氣含量越來越低,人會因為缺氧而感到頭暈。8. 9.10. X解析:還與放置高度有關等有關。三.1. C2. A解析:撥動拉緊的牛皮筋振動頻率快,聲音高。3.C 4.C 5.B 6.C7. A解析:糖類是人體重要的供能物質。8.C 9.B 10.A 11.C 12.C 13.C 14.C 15.A五.1. (1)從上往下,依次是:B A C (2)B C D A (3)少吃甜食;勤刷牙;多漱口等。(合理即可)2. (1)不同大小的力 鼓與氣球皮的距離 (2)大 小 大 小(3)外界的聲音越強,鼓膜振動幅度越大3. 設計制作的一般流程:明確問題,制訂方案,實施方案,評估與改進。思考的問題:運動方式、各部分所用材料、每種材料的加工方式和使用工具、各部分的連接方式等。來源:學.科.網

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