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浙美版五年級上冊美術11《潑墨山水》教案.doc

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浙美版五年級上冊美術11《潑墨山水》教案.doc

潑墨山水教案教學目標:1、認識潑墨畫的基本概念,了解潑墨畫的藝術特點。2、學習潑墨畫的基本知識與技法,懂得潑墨、潑彩方法的運用,在潑墨的基礎上作添畫的造型練習。3、感受潑墨中國畫獨特的韻味,體驗潑墨的樂趣,培養熱愛民族傳統文化的情感。教學重點:學習潑墨畫方法及潑墨效果的巧妙利用。教學難點:潑墨、潑彩方法的掌握及有效利用。課前準備:(學生)調墨盤、墨汁、國畫顏料、紙杯、宣紙、毛筆。(教師)多媒體課件、中國畫若干幅、8開宣紙兩張、墨汁、顏料、紙杯。教學過程:一、導入教學。1、課件展示:認識潑墨畫,欣賞我國歷代名家的潑墨畫作品,若干幅寫意中國畫作品,引導學生觀察、欣賞、思考。(1)一般中國畫與潑墨中國畫有哪些不同之處?潑墨畫表達出怎樣的特點?(2)猜猜潑墨畫運用何種表現方法來完成創作的,說說畫面墨色變化的感覺。2、揭題:這堂課,我們就嘗試用潑墨的方法來創作完成一幅漂亮的中國畫。二、深入教學。1、課件展示:近現代潑墨畫名家張大千等潑墨畫作品,引導學生欣賞作品中潑墨的各種效果,并說一說自己的感受。2、教師介紹潑墨畫用具及潑墨方法,并作操作示范。3、教師在潑墨形成的自然外形上作想象添畫,完成一幅潑墨畫。三、潑墨游戲。1、學生將調好的墨汁潑灑在一張宣紙上,做潑墨游戲,體驗觀察形成的自然外形特點。2、教師展示兩幅學生習作,分析潑墨效果,提示操作要領。四、潑墨畫嘗試。1、學生在另一張畫紙上,再次進行潑墨或潑彩,并在形成的自然墨色及外形上進行想象添畫,完成一幅潑墨畫。2、引導學生互評作品并互相交流,教師分析點評歸納總結。3、收拾工具材料。五、課堂延伸。鼓勵學生到美術館或在網上欣賞潑墨中國畫作品,感受體會潑墨畫表現的韻味意境

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