生活中的民族紋樣教案教學目標：1、了解各民族服飾文化的內涵，能將自己喜歡的圖案臨摹下來，并能講解各種民族服飾上的圖案寓意。2、了解各種民族紋樣的特點，并將其應用到生活中。3、培養學生對本民族非物質文化遺產保護的觀念和意識，增強民族自豪感。教學重點與難點：重點：通過欣賞少數民族形式多樣、制作精美、色彩瑰麗、具有民族風格和鄉土氣息的圖案紋樣的服飾，了解有關紋樣的歷史、文化、習俗，感受服飾圖案的深刻內涵和美感。增強對祖國非物質文化遺產的認知。難點：圖案形象的特點和對比色的運用。教學準備：各種族服飾、錄像、圖片、各種繪畫工具。教學過程：1、提問：通過課前學習，談談你對民族紋樣的了解。學生邊回答，老師邊通過展示圖片或實物進行補充。2、通過前面的討論，你能簡單概括一下民族紋樣是有什么樣的特點。3、引導學生展示交流有關少數民族的服飾文化。4、引導學生欣賞“百鳥衣”?！鞍嬴B衣”的傳說、用途、圖案特征、色彩、欣賞價值。5、各種民族紋樣不僅將歷史傳統傾注于口頭文學之中，更將它傾注于圖畫之中，了解有關“蝴蝶媽媽”的傳說。6、欣賞“牛首龍紋”的圖案，了解有關“龍”的傳說。7、學生作業。選擇一幅自己喜歡的服飾圖案進行臨摹。8、作業展示。（1）教師請學生上講臺介紹自己創作的作品，講其寓意。（2）師生一起對這些作品進行點評