好看的裝飾畫教案教學目標：1、知識目標：通過本課學習，了解裝飾畫的特點，感悟裝飾畫帶給人的美感。2、能力目標：通過學習，能用富于變化的線條（線描）創作一幅裝飾畫。3、情感目標：培養學生熱愛生活，熱愛自然的情感及對美術學習活動的興趣。教學重難點：重點：裝飾畫的特點及表現方法。難點：如何表現出裝飾畫的特點。教學用具：圖畫紙，水彩筆、鉛筆，勾線筆粗細各一支。教學過程：一、欣賞導入。1、課件出示裝飾畫和寫實繪畫各一幅，從欣賞兩種不同表現形式的作品，引入裝飾畫這一概念。2、課件出示課題：好看的裝飾畫。二、講授新課。1、定義：裝飾畫是一種并不強調很高的藝術性，但非常講究與環境協調和美化效果的特殊藝術類型作品。過渡語：裝飾畫與寫實畫有什么區別呢？2、課件出示裝飾畫特征。裝飾畫的特點：裝飾畫與寫實畫不同，它偏重表現形式的裝飾性，不強調真實光影和透視關系，注重色彩的象征性及整體的和諧，多以夸張、變形、的手法作畫，給人以簡潔、明快、強烈的藝術美感。3、讓學生匯報搜集的有關于裝飾畫的資料學生分別從裝飾畫的起源、題材、分類、等方面說一說。4、總結過渡：裝飾畫的種類太多。今天我們來學習其中的一種，手繪作品裝飾畫。我們以非常實用的線描裝飾畫為主來學一學繪制裝飾畫。5、出示線描裝飾畫的畫法。（1）先用長線勾畫自然物像的基本部分和主要特征。（2）運用變形手法省略局部和細節，簡化大的形體。（3）在畫面經過適當省略和變形后，根據構思和構圖需要以添加法，豐富局部形態使構圖飽滿。（4）運用點、線、面、等造型元素對自然物像進行局部或整體裝飾、夸張、美化。三、創作作品。1、學生用富于變化的線條創作一幅風格別致的裝飾畫。2、教師進行巡視指導，并對有困難的同學提供幫助。四、展示作品。1、教師將學生創作的作品收集起來，進行點評。2、師生一起選出優秀作品。五、課后拓展。在課后畫一幅好看的裝飾畫，并試著用來美化房間