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部編版一年級下冊語文19《棉花姑娘》公開課課件(廣東鄒老師部級優(yōu)課).ppt

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部編版一年級下冊語文19《棉花姑娘》公開課課件(廣東鄒老師部級優(yōu)課).ppt

義務教育課程標準實驗教科書人教版 小學語文一年級下冊,19棉花姑娘 第一課時,猜一猜,小樹長桃多又大,桃兒裂了開白花。結(jié)的籽兒能榨油,采下花兒能紡紗。,謎底:,棉花,任務一:進入優(yōu)課,匯報課前收集關(guān)于棉花資料,分享收獲。,19棉花姑娘,朗讀電子課文 要求: 自由讀文,讀準字音,讀通句子。 嘗試用畫筆圈一圈不認識的生字。,任務二,minning zh yn bi gn 棉 娘 治 燕 別 干 rn q k pio b t 然 奇 顆 瓢 碧 吐 l 啦,我 會拼,ng,干 gn干凈 gn干活,棉花 姑娘 醫(yī)治 燕子 別人 干活 然后 奇怪 一顆 碧綠 吐出 是啦 七星瓢蟲,詞語,棉 娘 燕 治 別 瓢,我 會記,燕,治,木+白+巾=棉 女+娘=娘 +臺=治 加一加 另+刂=別 識字法 票+瓜=瓢,漢字演變法,治,看圖識字法,瓢,治病 醫(yī)治,識字 評價,任務三:結(jié)構(gòu)歸類游戲,請把字寶寶送回家。,左右結(jié)構(gòu),上下結(jié)構(gòu),棉,碧,吐,啦,娘,治,燕,別,干,然,奇,顆,瓢,寫一寫,一看高低,二看寬窄,三看壓線筆。,正確坐姿: 雙手舉 頭扶正 兩點靠,斜八字 腰挺直 腳放平,1.四點定位。 2筆拿高,一關(guān)節(jié)。3兩點靠,4兩點捏;5掌口水滴形;6立掌寫,掌心空。,寫一寫,一看高低,二看寬窄,三看壓線筆,四看關(guān)鍵筆,看課文視頻動畫。 思考:棉花姑娘生病了, 誰來幫她治病?,19棉花姑娘,棉花姑娘遇到什么麻煩事?,棉花姑娘生病了,葉子上 有許多可惡的蚜蟲。她多么 盼望有醫(yī)生來給她治病啊!,w,pn,zh,蚜蟲,w 可惡的,可惡的(蚜蟲),可惡的(),她多么盼望有醫(yī)生來 給她治病啊!,任務四: 棉花姑娘生病了,她先請了 哪些動物醫(yī)生給她治(zh)病? 自由讀文2-4自然段,討論完成 優(yōu)課練習。,棉花姑娘生病了,她先請了( ),( ),( ) 給她治病。,燕子,棉花姑娘,啄木鳥,青蛙,青蛙醫(yī)生, 請你幫我捉害蟲吧!,青蛙,燕子說:“對不起,我只會捉空中飛的害蟲, 你還是請別人幫忙吧!”,啄木鳥說:“對不起,我只會捉樹干里的害蟲, 你還是請別人幫忙吧!”,青蛙說:“對不起,我只會捉田里的害蟲, 你還是請別人幫忙吧!”,棉花姑娘說:“請你幫我捉害蟲吧!”,男:燕子,燕子醫(yī)生,請你幫我捉害蟲吧!” 女:“對不起,我只會捉空中飛的害蟲,你還是請別人人幫忙吧!” 男:啄木鳥,啄木鳥醫(yī)生,請你幫我捉害蟲吧!” 女:“對不起,我只會捉樹干里的害蟲,你還是請別人幫忙吧!” 男:青蛙,青蛙醫(yī)生,請你幫我捉害蟲吧!” 女:“對不起,我只會捉田里的害蟲,你還是請別人幫忙吧!”,男女生禮貌讀,“對不起,我只會捉空中飛的害蟲, 你還是請別人幫忙吧!”,“對不起,我只會捉樹干里的害蟲, 你還是請別人幫忙吧!”,“ 對不起,我只會捉田里的害蟲, 你還是請別人幫忙吧!”,“燕子燕子醫(yī)生,請你幫我捉害蟲吧!”,分角色朗讀,“青蛙,青蛙醫(yī)生,請你幫我捉害蟲吧!”,“啄木鳥,啄木鳥醫(yī)生,請你幫我捉害蟲吧!”,連一連,燕子 捉空中飛的害蟲 青蛙 捉樹干里的害蟲 啄木鳥 捉田里的害蟲,我知道了,課外作業(yè): 1.分角色朗讀2-4自然段。思考誰給 棉花姑娘治病? 2.優(yōu)課親子閱讀:了解喜鵲、蜻蜓、 螳螂等益鳥益蟲。,蚜蟲是一種昆蟲,身體卵圓形。吸食植物的汁液,是農(nóng)業(yè)害蟲。我們這個地方叫蜜蟲。,1、喜鵲:我叫喜鵲,每天清晨和伙伴們 一起飛到田野里、草地上追逐害蟲。蝗蟲、 松毛蟲等害蟲都逃不過我的眼睛,所以人 們稱我為“田野衛(wèi)士”。 2、蜻蜓:我叫蜻蜓,我是昆蟲中出色的 “飛行家”,可以連續(xù)飛行一小時不著陸。 我愛吃蛾子、蒼蠅、蚊子等害蟲,是人類 的好朋友。 3、螳螂:我叫螳螂,一對前足像一對大刀,適于捕捉食物。我穿著綠色的衣服,躲在樹葉上、草地里,這樣害蟲不會發(fā)現(xiàn)我。我最愛吃蝗蟲、蒼蠅、蚊子。,義務教育課程標準實驗教科書人教版 小學語文一年級下冊,19棉花姑娘,第二課時,我叫七星瓢蟲,我背上有七個黑斑,我最愛吃蚜蟲,我一天可以吃一百三十多只蚜蟲,我是農(nóng)民伯伯的好幫手。,我知道了,燕子 捉空中飛的害蟲 啄木鳥 捉樹干里的害蟲 青蛙 捉田里的害蟲 七星瓢蟲 捉棉花枝葉上的害蟲,棉花姑娘笑了,蜻蜓,蜜蜂,七星瓢蟲,螳螂,麻雀,青蛙,蟾蜍,壁虎,燕子,啄木鳥,老鷹,貓頭鷹,仙鶴,黃鸝鳥,愛護益蟲益鳥 保護我們的環(huán)境

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