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    教科版四年級下冊科學(xué)2.6《導(dǎo)體和絕緣體》課件.pptx

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    教科版四年級下冊科學(xué)2.6《導(dǎo)體和絕緣體》課件.pptx

    教科版,科學(xué)視頻,公眾號:中小學(xué)課堂匯,再連接電路時,我們?yōu)槭裁匆褜?dǎo)線兩端的塑料包皮剝開? 哪些物體容易讓電流通過,那些物體不容易讓電流通過?,我們可以借助電路檢測器來檢測物體的導(dǎo)電性。,1. 先檢查電路檢測器能否正常工作。,選取身邊的20種物體,用電路檢測器分別檢測它們的導(dǎo)電性,并記錄下來。,選取身邊的20種物體,用電路檢測器分別檢測它們的導(dǎo)電性,并記錄下來。,2. 預(yù)測被檢測的物體能否使小燈泡亮起來。,鐵釘、鉛筆芯、鋁箔、硬幣,容易導(dǎo)電的,不容易導(dǎo)電的,塑料尺、竹簽、橡皮、木塊、瓷勺、玻璃,3. 用電路檢測器的兩個檢測頭接觸物體的兩端,檢測物體的導(dǎo)電性,做好記錄,并與預(yù)測進(jìn)行比較。,4. 將能使小燈泡亮起來的物體放在一邊,不能是小燈泡亮起來的放在另一邊。,仔細(xì)觀察這些物體,你能發(fā)現(xiàn)它們有什么異同嗎?,在下表的物體中,哪些能使小燈泡亮起來,哪些不能使小燈泡亮起來,我們通常將那些容易導(dǎo)電的物體稱為導(dǎo)體,將不容易導(dǎo)電的物體稱為絕緣體。,在檢測的物體中,哪些是導(dǎo)體,那些事絕緣體?,下圖中的這些物體的哪些部分是用導(dǎo)體材料制成的?哪些部分是用絕緣體材料制成的?,為什么這樣選用材料?,下列這些物品分別是什么?這些物品中哪部分容易導(dǎo)電,哪部分不容易導(dǎo)電,各起什么作用?,生活中的導(dǎo)體和絕緣體,后部分是用塑料等絕緣材料做成的,不容易導(dǎo)電,防止觸電。,前部分是用金屬做成的,容易導(dǎo)電。,外面的部分是塑料制成的,防止漏電,保證安全。,里面跟電線接觸的部分是金屬制成的,是為了導(dǎo)電。,由絕緣材料組成,防止觸電,保證安全。,插座插頭。面板是由塑料制成,防止觸電。,里面由金屬制成,便于導(dǎo)電。,在日常生活中,還有很多物品跟開關(guān)、插座等一樣,也是一部分絕緣體,一部分導(dǎo)體。同學(xué)們還能列舉出一些例子來嗎?,調(diào)查教室里的電器設(shè)備哪些使用了絕緣材料。,知識清單,1.像銅絲那樣可以通過電流的物質(zhì),稱為導(dǎo)體,像塑料那樣不能通過電流的物質(zhì)稱為絕緣體。 2.導(dǎo)體 (1)電池盒兩端的連接柱是銅片。 (2)小燈座兩端的連接柱是銅片、燈座是銅片。 (3)開關(guān)的連接柱是銅片、開關(guān)是銅片。 (4)插頭是鐵的、導(dǎo)線的內(nèi)部是銅絲。同文原西,3.絕緣體 (1)電池盒的外殼是塑料。 (2)小燈座的外殼是塑料。 (3)開關(guān)的外殼是塑料。 (4)插頭的外殼和導(dǎo)線的外皮是塑料。 這些部分使用絕緣體的材料隔離了導(dǎo)體阻止電流到其他不需要的地方,同時防止我們碰到導(dǎo)體而觸電。,4.大多數(shù)金屬:如金銀、銅、鐵鋁等都導(dǎo)體:大多數(shù)非金屬:如干木頭、頭發(fā)、紙、塑料、陶瓷、玻璃橡膠等都是絕緣體。,5.我們利用導(dǎo)體把電送到人們需要的地方,我們利用絕緣體阻止電流到人們不需要的地方。 6.在潮濕的空氣中或較強(qiáng)電流下.人體、自然界中的水和大地都將成為導(dǎo)體。如果我們觸及了家中使用的電路,電流就會通過人體而危及生命。所以我們要保護(hù)好電器的絕緣部分,不能觸攬導(dǎo)體部分,還要注意不要把水濺到電器上。,課本: 第29頁第1、3、4題,完成同步練習(xí)題,同步練習(xí),下列都屬于導(dǎo)體的一組是( )。 A. 橡皮和鐵絲 B. 塑料尺和干木棒 C. 濕布和銅鑰匙,C,區(qū)別導(dǎo)體和絕緣體的主要標(biāo)準(zhǔn)是( )。 A. 是否容易導(dǎo)電 B. 是不是金屬 C. 能否傳熱,A,如下圖所示,用導(dǎo)線把電池,燈泡分別和下列3種物品連接,燈泡一定不會發(fā)光是( )。 A. 塑料吸管 B. 小鐵塊 C. 銅鑰匙,A,如圖電工鉗的外面包了一層厚塑料,主要是為了( )。 A. 看起來漂亮 B. 經(jīng)久耐用 C. 絕緣和防止觸電,C,發(fā)現(xiàn)有人觸電,周圍又沒有電,應(yīng)該( )。 A. 用手把人拉開 B. 用鐵棒把電線撥開 C. 用干木棒把電線撥開,C,如右圖,要從小燈泡的AB兩點(diǎn)接觸兩根導(dǎo)線,所以我們推測,C處黑色部分的材料是( )。 A. 導(dǎo)體 B. 絕緣體 C. 無法預(yù)測,B

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