第20課 初識網絡世界一、教材分析本課是網絡基礎模塊的第1課，主要內容有了解因特網以及其在人們學習和生活中的作用，學習用瀏覽器瀏覽網上信息。教材的第一部分通過介紹因特網，讓學生領會網絡在生活中的作用，感受隨著科技的發展，互聯網變得越來越強大，網絡學習、網絡購物、網絡工作、網絡娛樂已經成為人們學習和生活中不可缺少的工具；教材的第二部分，首先向學生介紹訪問因特網的工具瀏覽器，并要求學生學會初步使用360安全瀏覽器來瀏覽網頁；接著介紹了利用標簽頁來進行多網頁之間的切換，方便瀏覽網頁；最后介紹了網頁的組織形式超鏈接，通過它可以方便地在不同內容之間跳轉。二、學情分析對于生活在網絡時代的孩子來說，三年級的學生對計算機、智能手機、平板電腦等終端并不陌生，都有或多或少的使用經歷，具備一定的網絡信息瀏覽能力。但是他們并不熟悉相關概念，此時的學生對新事物有較強的好奇心，理解能力和思維能力不斷增強，只要在教學過程中加以引導就能較好地完成學習任務。三、教學目標與要求1. 知道因特網及其作用，初步學會使用360安全瀏覽器瀏覽網頁，理解網址、超鏈接的含義，會使用標簽來進行網頁切換。2. 在使用360安全瀏覽器瀏覽網頁的過程中，體會因特網的作用，理解標簽頁、超鏈接的含義。3. 激發學生對因特網的興趣，培養良好的上網習慣。四、教學重點與難點1. 重點：因特網的作用，超鏈接的概念。2. 難點：輸入網址，瀏覽網頁。五、教學方法與手段講解演示法、自主探究法等。六、課時安排安排1課時。七、教學準備多媒體課件。八、教學過程（一）教師演示，導入新課演示：用360安全瀏覽器瀏覽學校網頁，查看學校最近的新聞事件。提問：你們知道老師剛才是在做什么嗎？（上網）你們喜歡上網嗎？誰能告訴老師，這個網是指什么網呢？請到教材上找找答案。匯報：互聯網又稱因特網（Internet），是由世界各地許許多多的計算機通過網線及網絡設備等連接而成的全球性網絡，這些計算機通過網絡可以相互通信與交流。小結：因特網就是另一個世界，在里面我們可以做很多有趣的事情。今天我們就一起來初識網絡世界。（二）自主學習，初識網絡提問：隨著科技的發展，互聯網變得越來越強大，已經成為人們學習和生活中不可缺少的工具。平時你在網上做些什么呢？（聽歌、看電影、玩游戲）小結：這些都屬于網絡娛樂，在網上人們可以在線看電影、玩游戲、聽音樂等，網絡讓娛樂變得越來越豐富多彩。除了網絡娛樂，我們還可以利用網絡做些什么呢？不著急回答，請打開教材，看一看，想一想。活動1：自主閱讀教材后，完成連線題（將左側的活動與右側的應用連線）網上活動應用在線查字典在線看電影網上買書視頻會議網絡娛樂網絡工作網絡購物網絡學習小結：因特網就是一個巨大的計算機網絡，位于網絡中的不同計算機為我們提供各種服務。我們的生活已經離不開網絡，在后面的學習中我們會逐步學習和使用它。（三）學習工具，瀏覽網頁1. 認識瀏覽器談話：要想到網絡世界去學習，我們還必須有一個工具，那就是瀏覽器。瀏覽器是一種專門用來查看因特網上信息的計算機程序。剛才給大家展示學校網站時用到的360安全瀏覽器就是其中的一種，它的圖標是一個“e”。除此之外，還有Internet Explorer（簡稱IE）、搜狗等瀏覽器。（課件出示常用瀏覽器）請大家找到360安全瀏覽器，啟動它，并來認識它的窗口。活動2：拖一拖游戲，認識360安全瀏覽器窗口圖12. 網址的概念知識屋：要想去同學家玩，我們需要知道他家的地址，有了地址就可以方便地找到他的家了。我們網絡世界的每一個網站也都有一個地址，通常簡稱“網址”。百度的網址是www.baidu.com。我們剛開始學習瀏覽網頁，就先記住這個網址。3. 超鏈接活動3：在360安全瀏覽器地址欄輸入學校網址，瀏覽學校網站思考：（1）什么時候鼠標指針的形狀會變成手狀形？（2）當指針變成小手后，單擊時會發生什么情況？小結：在瀏覽網頁的過程中，當指針移動到某些文字或圖片時，指針的形狀會變成手形，說明此處為超鏈接。單擊它，瀏覽器便會打開或進入一個新的頁面。（四）使用標簽頁，深化認知演示：在瀏覽網頁時，單擊有超鏈接的地方，打開一個新的頁面，這個頁面就是一個標簽頁。為了不占用多個Windows窗口，便于瀏覽網站，我們也可以在新打開網站前，單擊新建一個標簽頁，再在地址欄輸入網址，這樣就可以在這個標簽頁打開這個網頁。打開的多個頁面可以通過點擊標簽來切換，方便快捷。活動4：新建標簽頁，瀏覽網頁要求：新建標簽頁，在地址欄輸入網址“www.jsitl.com”，訪問江蘇省中小學信息技術學習網。小結：每一個標簽頁就是打開的一個網頁頁面，當瀏覽器打開的標簽頁太多時，容易卡頓。在實際使用過程中，可以及時關閉不需要的標簽頁，節省系統資源。（五）總結網絡世界，精彩無限。我們要學會利用網絡，為我們的學習生活服務。要想更好地學習和利用網絡，我們還要繼續學習更多的技巧，下一節課我們再研究