第23課 網(wǎng)絡(luò)文明小公民一、教材分析江蘇省義務(wù)教育信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（2017年修訂）中明確了小學(xué)階段本課程的教學(xué)目標(biāo)，要求學(xué)生能夠規(guī)范、安全地使用信息技術(shù)工具并注意維護(hù)與保養(yǎng)；形成健康地使用信息技術(shù)工具，合理地應(yīng)用信息技術(shù)的行為習(xí)慣。因此，學(xué)生必須了解有關(guān)計算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)使用的法律和法規(guī)，建立計算機(jī)的安全意識，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息，從小養(yǎng)成安全使用計算機(jī)的良好道德規(guī)范，學(xué)會預(yù)防計算機(jī)病毒，這是每個學(xué)生應(yīng)該做到的。本課穿插于網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)單元中間位置，意在讓學(xué)生在對互聯(lián)網(wǎng)有所了解的基礎(chǔ)上，去探究如何正確文明健康地使用網(wǎng)絡(luò)的規(guī)則，既是承上的技能教學(xué)，又是啟下的健康使用網(wǎng)絡(luò)心理教育的鋪墊。二、學(xué)情分析本課之前，學(xué)生已經(jīng)掌握了瀏覽網(wǎng)上信息的一般方法，也能收藏自己喜歡的網(wǎng)站。但是因為年齡小，他們對網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)文明還沒有什么概念，因此本課的學(xué)習(xí)非常重要。本課的學(xué)習(xí)，不僅要讓學(xué)生了解一些概念，更要培養(yǎng)他們良好的網(wǎng)絡(luò)習(xí)慣。三、教學(xué)目標(biāo)與要求1. 了解計算機(jī)病毒的概念、特點(diǎn)、傳播途徑等。2. 知道如何預(yù)防計算機(jī)病毒，學(xué)會殺毒軟件、安全防護(hù)軟件等計算機(jī)安全軟件的使用方法。3. 通過計算機(jī)安全相關(guān)的活動，培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)安全意識和網(wǎng)絡(luò)文明習(xí)慣。四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1. 重點(diǎn)：了解計算機(jī)病毒的概念、特點(diǎn)和防治措施。2. 難點(diǎn)：防范計算機(jī)病毒的方法，“綠色上網(wǎng)”的行動措施。五、教學(xué)方法與手段講解演示法、小組討論法、案例分析法等。六、課時安排安排1課時。七、教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)課件、相關(guān)資料等。八、教學(xué)過程（一）創(chuàng)設(shè)情境，了解網(wǎng)絡(luò)安全談話：今天老師給大家?guī)砹艘环嬎銠C(jī)桌面的截圖，我們一起看一看，在這幅圖中，你看到了什么？（生：）是的，這臺計算機(jī)的操作系統(tǒng)被破壞了，也就是我們常說的中毒了。那么什么是病毒，它有什么特點(diǎn)，常見的病毒有哪些，又應(yīng)該怎么去防范呢？請大家打開桌面上的“計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全”文件夾從中查找答案。圖1計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)習(xí)任務(wù)單：1. 什么是計算機(jī)病毒？2. 計算機(jī)病毒有什么特點(diǎn)？3. 寫出10個計算機(jī)病毒的名稱。4. 寫出5種防范計算機(jī)病毒的方法。自學(xué)：學(xué)生自學(xué)專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站，并完成學(xué)習(xí)任務(wù)單。匯報：學(xué)生匯報學(xué)習(xí)任務(wù)單。【設(shè)計意圖】計算機(jī)病毒以及相關(guān)知識是非常枯燥的。在教學(xué)中，通過讓學(xué)生帶著問題去自學(xué)專題網(wǎng)站，能提高他們的學(xué)習(xí)興趣。（二）實踐操作，感悟網(wǎng)絡(luò)安全談話：通過剛才的學(xué)習(xí)，我們知道殺毒軟件能有效地查殺計算機(jī)病毒。找一找，你們的計算機(jī)中安裝了什么殺毒軟件。你能用它對桌面上的“網(wǎng)絡(luò)安全”文件夾進(jìn)行查殺病毒嗎？如果有困難，可以借助于“計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全”文件夾中的微視頻。探究：學(xué)生嘗試使用計算機(jī)中的殺毒軟件對“計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全”文件夾進(jìn)行查殺病毒。小結(jié)：剛才同學(xué)們使用了殺毒軟件對“計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全”文件夾進(jìn)行查殺，我們平時要養(yǎng)成收到新文件即時查殺病毒的好習(xí)慣。【設(shè)計意圖】對于大多數(shù)學(xué)生而言，他們對計算機(jī)病毒并沒有直觀的感受。所以在上課前，老師將帶有木馬病毒（對計算機(jī)文件沒有破壞性）的文件夾下發(fā)到學(xué)生的計算機(jī)中，學(xué)生自主探究，使用查殺病毒，切實感受網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。（三）觀看視頻，了解網(wǎng)絡(luò)文明談話：我們在瀏覽網(wǎng)上信息的時候，要注意網(wǎng)絡(luò)安全，同時也要注意網(wǎng)絡(luò)文明。那么什么是網(wǎng)絡(luò)文明呢？我們又要注意哪些網(wǎng)絡(luò)文明呢？我們一起通過一段視頻了解一下。視頻：學(xué)生觀看網(wǎng)絡(luò)文明宣傳短視頻。圖2匯報：學(xué)生自己說說什么是網(wǎng)絡(luò)文明，要注意哪些網(wǎng)絡(luò)文明。【設(shè)計意圖】卡通視頻能把網(wǎng)絡(luò)文明從簡單的說教變成有意思的小故事。通過觀看這樣的視頻可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，收到事半功倍的效果。（四）交流討論，深化網(wǎng)絡(luò)文明討論：小問號寫作業(yè)時，遇到不會的題目直接上網(wǎng)查找答案，有些會做的題目也要上網(wǎng)核對一下。你認(rèn)為小問號的做法是否恰當(dāng)？匯報：學(xué)生匯報小組內(nèi)討論的結(jié)果。小結(jié)：網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶了便捷，但是只有遵循網(wǎng)絡(luò)文明公約，正確認(rèn)識并應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)，有效利用網(wǎng)絡(luò)資源，才讓網(wǎng)絡(luò)更好地為我們服務(wù)。【設(shè)計意圖】對于網(wǎng)絡(luò)文明的認(rèn)識，學(xué)生還停留在概念的層面，這個環(huán)節(jié)中，通過對實際問題的交流討論，讓學(xué)生有切實的感受。也通過實例讓學(xué)生明白網(wǎng)絡(luò)文明到底是怎么一回事。（五）總結(jié)歸納，養(yǎng)成良好習(xí)慣網(wǎng)絡(luò)對我們的生活的影響越來越大，但是如果沒有安全作為保障，我們將無法使用網(wǎng)絡(luò)，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你覺得我們應(yīng)該怎樣保障網(wǎng)絡(luò)的安全，在使用網(wǎng)絡(luò)的過程，我們又應(yīng)該如何做到文明健康上網(wǎng)呢？誰來和大家分享一下。（學(xué)生：）課后，希望同學(xué)們將網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)文明時刻牢記心中，做一個網(wǎng)絡(luò)文明小公民