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部編版六年級語文上冊冊第6單元測試題含答案.docx

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部編版六年級語文上冊冊第6單元測試題含答案.docx

課時掌控 六年級 上冊 語文 六年級語文(上)第六單元測評卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五六七八九十十一總分得分一、小小書法家。請把王安石的書湖陰先生壁默寫在下面方格里,相信你一定寫得端正又美觀。(41分)茅檐長掃凈無苔,花木成畦手自栽。一水護田將綠繞,兩山排闥送青來。二、讀拼音,寫詞語。(8分)三、按要求寫詞語。(5分)1辨字組詞。2寫近義詞:勁拔( 挺拔 )節制( 控制 )寫反義詞:遙遠( 臨近 )補充( 消減 )四、在下列句子中填寫恰當的關聯詞語,再選擇其中一個關聯詞語造句。(7分)1( 如果 )不加節制地開采,地球上的礦產資源( 就 )會越來越少。2( 因為 )人們隨意毀壞自然資源,( 所以 )造成了一系列生態災難。3這里的花( 雖然 )很多,( 但是 )沒有奇花異草。4( 即使 )明天下雨,足球賽( 也 )照常進行。5拿礦產資源來說,它( 不是 )誰的恩賜,( 而是 )經過幾百萬年,甚至幾億年的地質變化才形成的。示例:即使周圍十分嘈雜,他也能靜下心來看書。五、請寫出下列句子運用的說明方法。(4分)1地球是一個半徑只有六千三百多千米的星球。( 列數字 )2同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。( 作比較 )3地球,這位人類的母親,這個生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親。( 打比方 )4科學家們想出了許多設想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。( 舉例子 )六、按要求寫句子。(3分)1地球擁有的自然資源是有限的。(縮寫句子)自然資源是有限的。2這些設想即使能實現,又有多少人能夠去居住呢?(改為陳述句)這些設想即使能實現,也沒有多少人能夠去居住。3仿照例句寫句子。例:我們熱愛大地,就像初生的嬰兒眷戀母愛溫暖的懷抱一樣。我們熱愛河流,就像干渴的旅人渴望綠洲柔和的清水一樣。七、回顧課文內容填空。(8分)1劉禹錫浪淘沙模仿淘金者口吻,表明 對淘金生涯的厭惡 和 對美好生活的向往 。2杜牧江南春以高度概括的筆法,勾勒了江南風物,描繪了江南明麗而朦朧的春景,表現詩人對江南景物的贊美和神往。3王安石書湖陰先生壁通過寫 他家潔凈清幽的環境 和 山水對湖陰先生的深情 ,表現了詩人的高潔。4日積月累。五行:金、木、水、火、土五谷:稻、麥、黍、菽、稷八、古詩賞析。(9分)浪淘沙九曲黃河萬里沙,浪淘風簸自天涯。如今直上銀河去,同到牽牛織女家。1這首詩的作者是 唐 朝詩人 劉禹錫 ,“浪淘沙”是 唐代曲名 。(3分)2解釋詞語。(2分)九曲: 形容黃河彎彎曲曲的樣子 。簸: 顛簸 。3請寫出三、四句的意思。(2分)現在我們可以沿著黃河徑直到銀河,我們一起去尋訪牛郎織女的家。4這首詩作者借 黃河雄偉壯麗 的景象,抒發自己 豪邁的氣概和奮發的精神 。(2分)九、課內閱讀。(7分)人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等,本來是可以不斷再生,長期給人類作貢獻的。但是,因為人們隨意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學品,不但使它們不能再生,還造成一系列生態災難,給人類生存帶來了嚴重的威脅。1這一段中列舉出的再生資源包括 水資源 、 土地資源 、生物資源 。(3分)2再生資源不能再生的原因是( )(多選)(2分)隨意毀壞 濫用化學品不加節制采用自然災害3這一段中“本來”的意思是 原先,先前, 用在這里突出了“水資源、土地資源、生物資源”由于人為的破壞,現在不可再生。(2分)十、課外閱讀。(14分)假如不保護環境人類對自然環境的破壞作用,主要表現在三個方面:任意排放“三廢”。每年,全世界______空中的有害廢氣總量有6億多噸,______的廢水有4 200多億噸,廢渣的______量也十分驚人。1873年以來,西方社會僅死于大氣污染的就有一萬多人,患病者就不計其數了。水污染就更嚴重了,世界上主要的水體都不同程度受到“三廢”的污染,甚至南極的企鵝體內都檢查出毒性很大的多氯聯苯等化學物質。巨大的污染,使得海洋生物大量減少,許多魚、貝類瀕臨絕跡。日本的大阪灣曾以盛產魚蝦著名,如今在這里作業的漁民,拖出的漁網中,垃圾比魚還多!工業和城市過分集中是污染和破壞環境的重要原因。如日本,70%的工廠擠在2%的國土上,1%的國土生活著25%的人口;美國東部地區12萬多平方公里的土地上,匯集了全國制造業的70%和近一半的人口,使這些地區成了世界上有名的“公害地區”。城市人口過分集中帶來的垃圾、污水、廢氣等環境污染問題也尤為厲害。對自然資源不合理的開發利用也嚴重加速了地理環境的惡化。如美國和俄羅斯出現“黑風暴”,就是因為森林草原被毀以后形成裸地,大風一起,塵沙飛揚,天昏地暗。墨西哥城在80年中下沉了9米,就是由于過量抽取地下水造成的。破壞環境的途徑還有很多很多,但地理環境作為人類賴以生存的根本,它有自己的原則,誰違背都將受到自然的懲罰。1“三廢”是指 廢氣 、 廢水 、 廢渣 ,“日本在大阪灣拖出的漁網中,垃圾比魚還多”說明 垃圾 對海洋的污染嚴重。(4分)2第二自然段橫線處應填的詞語依次是( C )(2分)A排入排放排棄B排放排棄排入C排放排入排棄 D排棄排放排入3第三自然段的中心句是“工業和城市過分集中是污染和破壞環境的重要原因。”畫線部分采用了列數字、舉例子的說明方法。(3分)4地理環境有自己的原則,誰違背都將受到自然的懲罰,墨西哥城過量抽取地下水所造成的懲罰是在80年中下沉了9米。(2分)5請圍繞“假如不保護環境”展開想象,寫幾句話。(3分)示例:如果人類不保護環境,大量生物將滅絕,氣候環境將急劇惡化,各種資源極度匱乏,地球上最后一滴水,將是人類的眼淚。十一、習作。(30分)在你身邊有哪些浪費資源或污染環境的現象?請你針對這些不良現象寫一份建議書,提出自己的看法和建議。8

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