教科版四年級(jí)上冊(cè)第一單元第2課,聲音是怎樣產(chǎn)生的,猜測(cè)：聲音是怎樣產(chǎn)生的？,活動(dòng)1：“折磨”橡皮筋,怎樣做，橡皮筋會(huì)發(fā)出聲音？ 怎樣做，橡皮筋不會(huì)發(fā)出聲音？,彈撥橡皮筋,1.橡皮筋發(fā)出聲音嗎？ 2.觀察到什么現(xiàn)象？ 3.用文字或圖示記錄。 （作業(yè)本第3面第1行）,作業(yè)本第3面（完成表格的第一行）,活動(dòng)2：彈撥鋼尺、擊鼓、敲音叉,1.觀察到什么現(xiàn)象？ 2.用手觸摸發(fā)聲的物體，有什么感覺？ 3.用文字或圖示記錄在作業(yè)本第3面。,作業(yè)本第3面（完成表格前4行）,觀看視頻：聲音是怎樣產(chǎn)生的？,我們發(fā)現(xiàn)：聲音是（ ）產(chǎn)生的。,物體振動(dòng),作業(yè)本第3面,活動(dòng)3：讓物體的振動(dòng)看得見,（鼓和音叉）,吹豎笛，什么在振動(dòng)？,我們身上有個(gè)敏感感受振動(dòng)的器官： 我們說話發(fā)聲時(shí)在振動(dòng)的器官：,鼓膜,聲帶,作業(yè)本第3面,作業(yè)本第4面,拓展探究 我們經(jīng)常會(huì)這樣說，聽到蚊子“嗡嗡”叫。真的是蚊子在叫嗎？請(qǐng)利用今天所學(xué)的知識(shí)來解釋這一現(xiàn)象