我們的家園,大象版科學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第二單元第三課,小明、小李、小麗正在談?wù)摶膷u上情況，其中，小明問(wèn)：“荒島上有汽車(chē)嗎？”小麗問(wèn)：“荒島上有賓館嗎？能看電視嗎？”小李回答：“荒島上有河流、山峰、動(dòng)物、植物可美了！” 同學(xué)們，在他們討論的這幾種物品中，哪些是自然形成的，哪些是人工制造的？,情 景 再 現(xiàn)：,說(shuō)一說(shuō)，下列哪些是自然形成的？哪些是人工制造出來(lái)的？,遮陽(yáng)帽、木筏是人工制造的。,閱讀教材11頁(yè),說(shuō)一說(shuō)，下列哪些是自然形成的？哪些是人工制造出來(lái)的？,河流、山川是自然形成的。,指出下列物品是自然形成的還是人工制造的？,文具盒,書(shū),本,水稻,鉛筆,玉米,書(shū) 本 鉛筆 文具盒,人工制造的,小 小 辯 論 會(huì),正方,反方,玉米、水稻是自然形成的,玉米、水稻是人工制造的,玉米 水稻,自然形成的,說(shuō)出下列物品哪些是自然形成的，哪些是人工制造的？ 手機(jī) 雪花 電動(dòng)車(chē) 雨水,電話(huà)、電動(dòng)車(chē)是人工制造；雪花、雨水是自然形成的。,歸納總結(jié)自然形成和人工制造的物品特征：,自然形成： 自然界中，自然形成的，包括水、空氣、山脈、河流、動(dòng)植物、地球、宇宙等等。,人工制造： 我們利用自然界的資源，經(jīng)過(guò)加工制造出的物品，如樓房、大橋，飛機(jī)等等。,積 極 影 響,利用自然進(jìn)行人工制造對(duì)我們的家園產(chǎn)生了哪些影響？,不 良 影 響,自然世界 人工世界,.通過(guò)學(xué)習(xí)，我們有什么發(fā)現(xiàn)？,我們的家園,人工制造給人們的生活帶來(lái)了很多好的變化，但是有時(shí)不正確的開(kāi)發(fā)與創(chuàng)造將給人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)難