圓珠筆教學設計科學知識：能說出圓珠筆的結構和各部分的功能科學探究：1、 能提出自己感興趣的關于圓珠筆的結構和功能的問題。2、 能利用感官觀察圓珠筆。3、 能用拆裝的方法認識圓珠筆的結構和功能。4、 能簡要講述探究過程與結論，并與同學討論交流。5、 能對本課的學習進行反思和評價科學態度1、 能對圓珠筆的結構和功能產生好奇心和探究興趣。2、 能實事求是地對圓珠筆的拆裝過程等進行表述。3、 敢于大膽地進行想象，能設計新的圓珠筆。4、 討論中能傾聽他人的發言，并大膽地表達自己的觀點。教學準備1、 不同造型的圓珠筆。2、 拆裝筆的視頻。一、 情境與問題師：很高興跟大家一起上一節科學課.逛過文具店嗎？在文具店都見過哪種筆？生：圓珠筆 師：老師經常用它來寫教案、判作業，到了三年級我們也要用它來寫字。 生：馬克筆 師：我們用它們來干什么？ 生：畫畫生：彩色鉛筆 師：我們可以用它畫出漂亮的鉛筆畫生：水彩筆 師：涂出漂亮的顏色。生：鉛筆 師：我們每天都用它來寫字學知識。師：筆的王國中成員可真多！今天老師把這些朋友請來了，（手托筆袋）大聲說出它們的名字嗎？師出示毛筆，生說名字。師：我們認識這么多筆，你知道哪種筆最受大家歡迎嗎？生：圓珠筆師：猜的真準！想一想圓珠筆和鉛筆相比有什么優點啊？生：圓珠筆筆尖不會斷；圓珠筆顏色深寫字清楚；圓珠筆攜帶方便等等（師握手獎勵。）師:圓珠筆的優點可真多，老師把這個可愛的朋友帶到了大家身邊，打開桌子上的小盒子，生：歡呼聲師：有歡笑，還要會傾聽哦！仔細觀察，你手中的圓珠筆長什么樣子，由哪幾部分組成？和你的同桌交流。預設：生1:我手中的圓珠筆是紅色的，膠囊形狀，外面有筆管，里面有筆芯。生2：我手中的筆細細長長的，上面有按鈕，筆芯可以伸出來縮進去。師：它們的里面只有筆芯嗎？還有別的零件嗎？里面到底是什么結構？想不想了解？怎樣了解呢？生：把圓珠筆拆開師：好辦法二、 探究與發現活動一：探究圓珠筆的結構活動前，請大家坐正，小眼睛擦亮，看看老師的提示：1) 拆的時候要慢慢的，拆下的零件放到盒子里，不要掉落零件；2) 要記住每個零件所在的位置和方向3) 仔細觀察，筆由哪幾部分組成？操作要求都明白了嗎？我們一起來說說吧。（和孩子們一起讀操作要求）師：有些筆在拆的時候有一定難度，我們來看看這個小朋友是怎么操作的吧。（播放視頻）師：孩子們，看明白了嗎？開始做吧。看看哪組小朋友做的專注安靜，好習慣會得到獎勵哦！師巡視指導。師：做完的同學和你同桌交流一下，筆是由哪幾部分組成的？師巡視傾聽指導師：時間到。 生：我做好小組展示：（主要分為兩種類型）第一組：1) 外面有筆管,上面有筆帽，筆帽上有個像夾子一樣的東西。師：它叫筆夾。2) 筆芯，筆芯下邊是筆尖，上邊的圓筒中裝著油墨。師：哪組的結構和他們的不太一樣？第二組：1) 外面有筆管,上面有按鈕，在它的控制下筆芯可以伸出來縮進去。2) 筆芯比較細3) 里面有彈簧還有這些小東西。師：它下面像齒輪，上面像柱子，我們把它叫“齒柱”小結：雖然筆的結構不太相同，但它們大概都有這些主要部分： 筆管、筆芯、筆挎、彈簧。師邊說板書，筆管、筆芯、筆挎、彈簧。跟老師讀一遍。師：看大屏幕，指一指說一說，圓珠筆由哪幾部分組成？活動二：組裝圓珠筆拆要有順序，裝也要有順序，請做好，眼睛看屏幕，看這個小朋友是如何把筆重新裝好的。（播放視頻）師：孩子們，把你拆的筆重新裝好吧，注意安裝的順序。師：哪組完成了幫助周圍小組裝完坐好，這個習慣特別好！師：時間到 生：我做好師：完成的組，說說經驗。沒完成的組，反思一下，原因是什么？生反思。活動三：探究圓柱筆各部分的功能師：認識了圓珠筆的結構，你有哪些問題嗎？生：為什么叫圓珠筆，圓珠在哪里？筆芯的作用？ 筆挎有什么用處？ 筆身套管的作用？師：和你們小組的同學一起來研究吧。可以用眼睛看，用手摸，動手試一試（師演示用手按按鈕）師巡視傾聽。師：討論完了用你端正的坐姿告訴老師。師：哪位同學來匯報一下。可以這樣說：我發現筆身套管的作用是生匯報：1) 筆身套管像一件漂亮的外衣，負責保護圓珠筆的內部零件，讓書寫跟舒服。2) 筆芯上的圓珠可以讓書寫流暢3) 筆挎使筆攜帶方便4) 彈簧使筆芯伸縮自由。小結：每個筆芯上都有一個小小的圓珠，通過圓珠的滾動把油墨帶到紙上，寫出字來。別看著小小的圓珠，確實高精尖的科技產品。長期以來，我們國家不能自己生產，需要大量依賴從國外進口，每根圓珠筆都安了一顆“外國心”。為了改變這種局面，太鋼集團經過5年的刻苦鉆研，取得成功。2017年，終于生產出中國制造的筆芯，我們的圓珠筆終于有了一顆“中國心”！為我們偉大的祖國鼓鼓掌吧！三 應用與拓展師：孩子們，這不起眼的圓珠筆是我們身邊重要的科技產品。其實很早以前，沒有圓珠筆，人們使用羽毛筆，一邊寫一邊蘸墨，太麻煩；于是人們發明了鋼筆，可以儲存墨水，使用比羽毛筆方便了。但它書寫慢，愛漏水，還是不理想。1888年，美國記者約翰.勞德設計出一種利用滾珠作為筆尖的筆，它書寫速度快，攜帶方便，二戰后快速在世界上流行起來。所以，孩子們，有困難、有麻煩不要怕，用我們的知識和智慧去解決它，這就是科學精神！靠著這種精神，圓珠筆不斷改進，造型越來越漂亮，功能越來越多。第一支是最簡單的，只有筆管和筆芯，第二支加了筆帽，第三只和第四支加了彈簧，最后一只把筆油換成了水性筆油，叫水性圓珠筆！（圖片并解說）這是一款多筆芯的筆，有很多顏色，需要哪個按哪個！這張圖片上是加了驗鈔燈的筆，不僅可以寫字，還能驗證鈔票的真假；這是加了電子表的筆，工作學習的時候隨時可以看時間，真方便！這些可愛的圓珠筆又有哪些不同的結構呢？課下我們一起去拆裝探究吧