大象教學(xué)設(shè)計一.教學(xué)目標(biāo)1、情感態(tài)度與價值觀:感受大象悠閑自在的樣子和神態(tài)。體驗樂曲中低沉的音色、詼諧的情緒。2、知識與技能:探究樂曲的主題旋律,啟發(fā)學(xué)生感受三拍子音樂。3、過程與方法:采用表現(xiàn)式、創(chuàng)造式欣賞模式分組創(chuàng)編動作,體驗、表現(xiàn)大象的愉快情緒。二.學(xué)情分析管弦樂曲大象是法國作曲家圣桑創(chuàng)作的管弦樂組曲動物狂歡節(jié)中的第五首作品。樂曲降E大調(diào),八三拍,結(jié)構(gòu)為帶再現(xiàn)的單三部曲式。在鋼琴奏出幾小節(jié)引子后,低音提琴奏出圓舞曲的主題,表現(xiàn)大象愉快地邁著笨重的腳步,費力地旋轉(zhuǎn)舞蹈,塑造了一頭憨態(tài)可掬的大象形象。三.重點難點1.難點:結(jié)合樂曲創(chuàng)編舞蹈動作并與師生互動的交流,學(xué)習(xí)以動作來表現(xiàn)體驗自己的情感。2.重點:感受、體驗、表現(xiàn)大象詼諧、活潑的情緒。四.教學(xué)過程一.導(dǎo)入1.上課前，先請學(xué)生觀看大象與人類表演的視頻2.向大家介紹大象生活的環(huán)境，了解人與動物之間的親密關(guān)系，讓孩子們注意保護(hù)小動物。二.教授新課1.引出課題，并給學(xué)生播放無聲的大象視頻師:大家都喜歡可愛的動物吧?現(xiàn)在老師來考考大家。2.聆聽以下幾首樂曲,看看哪一首樂曲是寫給大象的音樂.小狗圓舞曲.野蜂飛舞.天鵝.大象在播放音樂的時候引導(dǎo)大家，并播放完一首揭示一首樂曲所表現(xiàn)的動物圖片3.詢問大家為什么覺得最后一首是寫給大象的？生回答，因為聽起來聲音低，顯得笨重4.觀看低音提琴演奏的大象師:我們再聽聽這個音樂片段,帶給你什么感受?注意樂曲主奏樂器的音色。學(xué)生們說感受師:大家知道這個樂曲師用什么樂器演奏出來的嗎?屏幕出示:低音大提琴的圖片師:誰知道,這是什么樂器?師:你們聽過這件樂器發(fā)出的聲音嗎?說說。播放低音大提琴的音色師:圣桑運用了大提琴厚重的音色,形象的表現(xiàn)了大象憨厚、可愛的樣子。5.播放樂曲主題:師:出示樂曲主題,我們再來聽師:這段音樂好象在描寫大象干什么呢?師:大象怎么走路呢?師:播放主題一進(jìn)行模仿。師:找一部分學(xué)生進(jìn)行模仿6.完整聆聽作品三.創(chuàng)編活動分成蜜蜂隊、汪汪隊、天鵝隊和大象隊感受3拍子的律動1.每一隊都有屬于自己隊動物特點的3拍子節(jié)奏2.每一隊重拍，拍手，后面兩拍弱拍，拍腿，每一隊打節(jié)拍動作都一樣3.先一隊一隊打，然后變成兩隊 再三隊，最后一起打，既能聽出來和聲的感覺，又練習(xí)了三拍子擊打4.跟著鋼琴彈奏的主旋律，一起按照強弱規(guī)律擊拍節(jié)拍四.放松拓展1.跟著音樂里的三拍子分組編創(chuàng)律動模仿大象走路。2.分組展示。3.集體嘴里唱著三拍子節(jié)拍，跟著音樂節(jié)拍模仿大象律動。森林召開動物狂歡節(jié),小動物們都在這個節(jié)日里快樂的唱歌、舞蹈。大象它邁著笨重的腳步,費力的旋轉(zhuǎn)舞蹈。我們完整的欣賞樂曲,想象一下大象笨拙的舞姿。試著用動作來表現(xiàn)大象吧!五.課堂小結(jié)今天我們欣賞了大象這首樂曲，我們認(rèn)識了低音大提琴，知道了在音樂里大象這么可愛快樂，并學(xué)會了跟著音樂擊打三拍子，你們今天可真是大有收獲啊，現(xiàn)在啊讓我們聆聽作曲家圣桑的另一首作品獅王進(jìn)行曲，讓我們在這首威風(fēng)凌凌的音樂里下課吧