第八單元 金屬和金屬材料實驗活動4 金屬的物理性質和某些化學性質,我們已經學習了金屬的物理性質和化學性質,今天我們將帶著所學的理論知識，通過實驗親自去探究、感知金屬的物理性質和化學性質吧！,1. 鞏固和加深對金屬的物理性質和化學性質的認識。,2. 培養實驗設計和實驗動手能力。,【儀器】,試管,試管夾,酒精燈,坩堝鉗,電池,導線和燈泡,鎂條、鋅粒、鋁片、鐵片、鐵粉、銅片、黃銅片（ 或白銅片 ） 、稀鹽酸、稀硫酸、硫酸銅溶液、硝酸銀溶液。,【試劑】,你還需要的實驗用品：,1. 觀察并描述鎂、鋁、鐵、銅的顏色和光澤。,鎂 鋁 鐵 銅,金屬的物理性質,現象：鎂、鋁、鐵均為有金屬光澤的銀白色固體，銅為有金屬光澤的紫紅色固體。 結論：金屬具有金屬光澤，鎂、鋁、鐵等大多數金屬都呈銀白色，銅呈紫紅色。,2. 采取相互刻畫的方法，比較銅片和鋁片、銅片和黃銅片（或白銅片）的硬度。,現象：鋁片表面有劃痕； 銅片表面有劃痕。 結論：鋁的硬度比銅小；銅的硬度比黃銅（白銅）小；合金的硬度與組成它的純金屬不同，一般情況下合金的硬度大于其組分金屬的硬度。,3. 請你設計并進行實驗，證明金屬具有導電性（或導熱性、延展性）。,設計實驗：按右圖分別換用不同金屬片連接電路。,實驗現象：電路中燈泡亮。 結論：金屬具有導電性。,實驗現象：紫紅色的銅片變黑。 結論：銅與氧氣在加熱的條件下生成氧化銅。,1. 用坩堝鉗夾取一塊銅片，放在酒精燈火焰上加熱，觀察銅片表面的變化。,金屬的化學性質,2. 向5支試管中分別放入少量鎂條、鋁片、鋅粒、鐵片、銅片，然后分別向各試管中加入約5mL稀鹽酸（或稀硫酸），觀察現象。,有大量氣泡迅速冒出,有大量氣泡迅速冒出,有大量氣泡迅速冒出,有大量氣泡迅速冒出,有大量氣泡冒出,有大量氣泡冒出,有少量氣泡冒出,有少量氣泡冒出,無明顯現象,無明顯現象,結論：金屬鎂、鋁、鋅、鐵可以與稀鹽酸（或稀硫酸）反應置換出氫氣，金屬活動性強。銅不能與酸反應置換出氫氣，活動性在此五種金屬中最弱。,Mg+2HCl=MgCl2+H2,Mg+H2SO4=MgSO4+H2,Zn+2HCl=ZnCl2+H2,Zn+H2SO4=ZnSO4+H2,Fe+2HCl=FeCl2+H2,Fe+H2SO4=FeSO4+H2,Al+6HCl=2AlCl3+3H2,2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2,鐵絲表面附著紫紅色金屬，溶液由藍色逐漸變成淺綠色,銅絲表面附著銀白色物質，溶液由無色逐漸變成藍色,金屬活動性： FeCu,金屬活動性： CuAg,3. 請你設計并進行實驗，比較鐵、銅、銀的金屬活動性強弱。,鐵是銀白色金屬。在上述實驗中，你觀察到的鐵片和鐵粉是什么顏色的？你發現了什么問題？查閱資料，與同學交流。,鐵片,鐵粉,除去表面銹跡的鐵片的顏色為銀白色，鐵粉的顏色為黑色，兩種形態的鐵單質，顏色不一樣。 其原因是，鐵片的表面結構比較密實，晶體結構較完整，當太陽光照射在鐵片表面上，大部分可見光發生反射，反光性強，呈銀白色；鐵粉沒有規則的幾何外形，結構疏松，照射在其表面的可見光幾乎全部被吸收，所以呈黑色。,1. 金屬的物理性質和化學性質。 2. 設計實驗來驗證金屬活動性的強弱。,作業 內容,教材作業,整理實驗中的現象、結論及化學式,自主安排,配套練習冊練習題