第十一單元 鹽 化肥課題2 化學肥料,下面有兩盆同時種植而生長狀況不同的馬蹄蓮，你能分析一下它們生長不同的可能的原因有哪些嗎？,陽光、,水分、,溫度、,養分,1. 認識常見的化肥的種類和作用。,2. 知道化肥、農藥對環境的影響，學習辯證認識問題的方法。,3. 培養學生運用所學知識和技能解決實際問題的能力。,化肥簡介,【想一想】植物生長必需的營養元素有哪些？,常量營 養元素,包括B、Cu、Mn、Mo、Zn、Fe、Cl,作物營養元素,微量營養元素,C、H、O,N、P、K,Ca、Mg、S,（作物從空氣和水中取得）,（主要的常量營養元素）,（中量營養元素，一般在土壤中不缺）,（其中Cl在土壤中不缺）,肥料,化學肥料：用化學或物理方法制成的含有一種或幾種農作物生長需要的營養元素的肥料，簡稱化肥。,肥料,化學肥料,農家肥料,氮肥,磷肥,鉀肥,復合肥料,微量元素肥料,氮肥,氮肥的作用：能促使植物的莖、葉生長茂盛，葉色濃綠。,農作物缺氮的表現：植株矮小，葉片綠色減淡。,常見氮肥 尿素CO（NH2）2 ， 氨水（ NH3H2O ） 碳酸氫銨 （ NH4HCO3 ） ， 氯化銨（ NH4CI ） 硝酸銨（ NH4NO3 ）， 硝酸鈉 （ NaNO3 ）,磷肥,磷肥的作用：可促進作物生長，使果實飽滿，還可增強抗寒、抗旱能力。,作物缺磷的表現：生長遲緩、植株特別矮小、產量降低、葉片呈暗綠色，并出現紫色。,常見的磷肥,磷礦粉：Ca3（PO4）2 鈣鎂磷肥：鈣和鎂的磷酸鹽 過磷酸鈣：Ca（H2PO4）2和CaSO4的混合物,磷礦粉,鉀具有保證各種代謝過程順利進行、促進植物生長、增強抗病蟲害和抗倒伏能力等功能。,鉀肥,作物缺鉀的癥狀：,葉尖及葉緣發黃，甚至葉肉壞死。,常見的鉀肥 硫酸鉀（K2SO4） 氯化鉀（KCl）,含兩種或兩種以上營養元素的化肥。如：磷酸二氫銨（NH4H2PO4）、磷酸氫二銨（ NH4）2HPO4、硝酸鉀（ KNO3）,復合肥料,微量元素肥料,（1）硼肥：硼砂、硼酸； （2）鉬肥：鉬酸銨； （3）鋅肥：硫酸鋅； （4）鐵肥：硫酸亞鐵； （5）錳肥：硫酸錳； （6）銅肥：硫酸銅。,【想一想】化肥對提高農作物的產量具有重要作用，可不 可以大量使用化肥呢？,不可以,不合理施用化肥造成: 土壤污染；土壤退化；水污染；大氣污染。,水污染,水體富營養,農藥在促進農業增產方面起著重大的作用，但由于農藥的轉移和殘留，大量地使用農藥引起了大氣污染、水污染、土壤污染。對人體健康也有危害。,21世紀，世界糧食產量仍低于需求。聯合國糧農組織的資料顯示，全球仍有數億饑民，每年有數萬人被餓死，同時又有數千萬新生兒誕生。 試綜合人口數量、耕地面積、糧食產量和環境等因素，討論化肥和農藥的功與過。,功： 1. 化肥中的營養元素含量高。 2. 化肥大多易溶于水，施入土壤后很快被作物吸收，肥效快而顯著。 3. 農藥是農業生產中防治病、蟲、雜草等有害物質的有力武器，對農業的高產豐收起著重要的作用。,化肥和農藥的功與過,過： 1. 對土壤的污染：化肥中常含有一些重金屬、有害物質和放射性的物質，會造成土壤酸化、退化等。 2. 對水源的污染：使用化肥會使水中氮和磷的含量增大，造成水體富營養化。 3. 對大氣環境的污染：使用化肥后會產生氮化物和硫化物氣體（N2O、NH3、H2S等），排放到大氣中污染大氣。 4. 對人體健康的危害：許多化肥和農藥成分會殘留在水果、蔬菜中而進入人體，對人體健康造成一定威脅。,人類使用化肥和農藥是為了解決生存問題，但過量使用化肥和農藥會產生危害人類生存的問題。因此，要想更好地生活，人類就要合理地使用化肥和農藥。 施用化肥要有針對性、均衡適度。 使用農藥要根據有害生物的發生、發展規律，對癥下藥、適時用藥，以最少量的農藥獲得最高的防治效果。,如何使用化肥與農藥,化肥的簡易鑒別,活動探究,初步區分氮肥、磷肥和鉀肥的方法 （1）比較氮肥（氯化銨、碳酸氫銨）、磷肥（磷礦粉、過磷酸鈣）和鉀肥（硫酸鉀、氯化鉀）的外觀、氣味和在水中的溶解性，歸納它們的性質。,白色晶體,白色晶體,灰白色粉末,白色晶體,白色晶體,有刺激性氣味,無氣味,酸味,無氣味,無氣味,溶于水,溶于水,難溶于水,溶于水但有殘渣,溶于水,溶于水,灰白色粉末,無氣味,2. 取下列化肥各少量，分別加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，能否嗅到氣味？,有刺激性氣味,有刺激性氣味,無氣味,無氣味,3. 根據上述實驗，歸納初步區分氮肥、磷肥和鉀肥的步驟和方法。,看狀態,比較顏色,聞氣味,與熟石灰混合研磨,氨水為液態，其余都是固態,氮肥： 白色晶體 磷肥： 灰色固體鉀肥： 白色固體,碳酸氫銨有強烈的氨味,嗅到氨味的是銨態氮肥,氮肥的簡易鑒別,氮肥,硫酸銨、氯化銨、硝酸銨,尿素,硫酸銨,硝酸銨,氯化銨,氯化銨、硝酸銨,加堿,有氨味,無氨味,加硝酸鋇溶液,有白色沉淀,無白色沉淀,加硝酸銀溶液,有白色沉淀,無白色沉淀,例（2019衡陽）學校花圃所種的花卉缺乏氮元素和鉀元素。如果只施用一種化肥，則應施用（） A硝酸鉀 B碳酸鉀 C尿素 D碳酸氫銨,化學肥料的種類及用途,A,0,例（2019株洲）下列化肥中，從外觀即可與其他化肥區別的是（ ） A硝酸銨 B磷礦粉 C氯化鉀 D硫化鉀,化肥的簡易鑒別,B,基礎鞏固題,1下列化肥中，屬于氮肥的是（） A硫酸鉀 B過磷酸鈣 C尿素 D氯化鉀,C,2雷電能自然固氮并最終形成氮肥，下列屬于含氮復合肥料的是（ ） A. KNO3 B. Ca(NO3)2 C. NH4NO3 D. NaNO3,A,基礎鞏固題,3某農技站貨架上待售的化肥有CO(NH2)2、KCl、KNO3，其中缺少的肥料品種是（ ） A氮肥 B磷肥 C鉀肥 D復合肥,B,基礎鞏固題,4NH4NO3是一種化學肥料，某NH4NO3溶液的pH4。以下說法錯誤的是（ ） ANH4NO3是一種復合肥料 BNH4NO3不能與熟石灰混合使用 C久施NH4NO3的土壤可能被酸化 D鹽溶液也可能使酸堿指示劑變色,A,基礎鞏固題,1. 如圖是碳銨化肥包裝袋上的部分信息。關于該化肥的說法錯誤的是（ ） A屬于復合肥料 B主要含有四種元素 C不宜與堿性物質混合使用 D儲存和運輸時，不宜受潮或曝曬,A,能力提升題,2化學肥料是農作物的“糧食”。下列關于化學肥料的說法正確的是（） A尿素CO（NH2）2屬于復合肥料 B大量施用化肥以提高農作物產量 C銨態氮肥與草木灰混用，會降低肥效 D棉花葉片枯黃，應施用硫酸鉀等鉀肥,C,能力提升題,3某化肥說明書的一部分如圖所示。 （1）此包化肥中含氮的質量為 kg。 （2）該化肥的化學性質為： 與堿性物質混用會因放出 氣而損失肥效； 。 （3）該化肥的物理性質為 。,8,氨,受熱易分解,白色固體、有吸水性,能力提升題,化學肥料,化肥的簡易鑒別,幾種常見的化肥,使用化肥、農藥的利與弊,氮肥,磷肥,鉀肥,復合肥,看外觀、聞氣味、加水是否溶解、加熟石灰研磨等方法。,含兩種或兩種以上營養元素的化肥。,Ca3（PO4）2、鈣鎂磷肥等。,尿素、氨水、硝酸肥等。,硫酸鉀（K2SO4）、 氯化鉀（KCl）。,作業 內容,教材作業,完成課后“練習與應用”題目,自主安排,配套練習冊練習題