花的世界活動教學設計執 教 者所在單位課 題花的世界學科/版本/冊次/單元章節小學美術/人美2011課標版（常銳倫、歐京海主編）/一年級下冊/第19課年 級1年級課時第1課時內容分析本課屬于“綜合探索”領域的課程，緊密聯系學生實際，以“花”為主題，以豐富多樣圖片、視頻引導，連接自然、文化、藝術、科學等領域，了解花的相關知識，感受花的美好與人們生活息息相關，教師作品與學生作品直觀展現，讓學生充分感受紙花的魅力，綜合運用各種紙材和不同的制作方法創作表達花的美感。學生分析一年級學生接受信息的途徑很廣，思維活躍、想象豐富、聯想奇特，喜歡按照自己的想法自由的表現；好奇心重，愛表現自己，但動手能力較差，只能用簡單的工具和方法來稚拙地表現自己的想法。而花的世界這節課就是讓他們在輕松愉悅的氛圍中無拘無束地表現自己的想法，符合學生發展的特點。教學目標知識與技能1、了解花的相關知識。2、感受花的美好與人們生活文化息息相關。3、能綜合運用各種紙材和卷、折、粘、剪、圍等表現手法進行花的創作與表達。過程與方法通過復習，搜集資料，小組匯報，了解花的相關知識，感受花的美,綜合利用各種紙材、方法去創作花、表達花的美感。情感態度與價值觀通過復習花卉的知識，激發起對花朵的喜愛之情。能積極地用紙材做花裝扮生活，樹立追求美和創造美的意識。教學重點了解花的相關知識，綜合利用紙材及不同的方法制作花。教學難點通過多角度欣賞自然界中的花，手工制作的花，感受、發現花的美。通過體驗活動表達花的美。課堂環境資源要件1.學生移動終端2.教師手持端3.交互式教學平臺（泛東互動課堂平臺）4.交互式電子白板（SMART或鴻合 HV-I280）5.銳捷云課堂計算機教室6.現代中慶錄播系統信息化應用整體思路在處理教材的時候，將信息化應用到美術教學中去，是把低年級學生的視覺沖擊和情感的熏陶與審美情趣有機統一，充分利用多媒體的教學手段，增強學生在情感上的升華，增強對花的感受力和創造力，使學生更加積極地去學，有興趣地學。教學過程教師活動學生活動教學活動設計意圖信息化資源應用設計意圖感知體驗教師播放音頻迎春花師：同學們，我們一起來聽一首歡快的音樂，仔細聽一聽，你在歌聲里聽到了什么？師：迎春花什么顏色？在什么季節開放？師：迎春花在大連是開花較早的花之一，花后即迎來百花齊放的春天，故得名迎春花。師：除了迎春花，春天開放的花還有哪些？學生聽音樂，思考回答：迎春花春天紫色丁香花粉色、白色桃花播放音樂目的是通過聽覺吸引學生注意力，體現跨學科的綜合性，提高學生對本課學習的熱情。這一過程，運用多媒體播放音頻，在聽覺上感受花的美。理解體驗1、 通過課前實踐活動了解花形態、花香、 結構2、 出示花籃-康乃馨分析花語3、 出示月季花圖片 分析花的寓意及作用4、欣賞李嵩花籃圖，了解作品名稱、作者、表現形式及表現內容5、欣賞張大千荷花王雪濤牡丹學生欣賞發現匯報花的自然美、品格美。康乃馨的花語-對媽媽的愛通過課前資料搜集匯報自己了解到的花語。通過觀察月季花圖片和2008年頒獎花束圖片的欣賞，了解花的寓意及作用。出示圖片花籃圖學生自學回答作品名稱花籃圖作者：李嵩表現形式：中國畫表現內容：牡丹 百合 石榴花等通過課前實踐活動視頻的回放，實物花籃的觀察及圖片的欣賞，了解花的形態、結構，花的氣味，花語和寓意及作用，有利于學生對花的認識，為創作花打下了良好的基礎。欣賞花的繪畫作品，感受繪畫作品中花的美感。通過教師手持端點擊課件，便捷。運用多媒體播放圖片，作品直觀清晰展現在學生面前。自主體驗分組探究材料及方法1、 紙花的制作材料師：有個小朋友用另外一種方式也表達了他對花的喜愛。就藏在你們的桌子里，快拿出來。師：是用什么形式來表現花的？-紙手工2、 制作方法卷 折 剪 粘 圍 組合1、 學生觀察匯報紙的種類：皺紋紙 報紙 彩紙 印花紙 包裝紙2、通過作品結合視頻匯報制作方法1、通過小組討論，學會本組紙花制作方法。2、通過匯報互動，學習掌握多種制作方法。通過IPAD分組研究紙花的制作方法，通過微視頻，用直觀的形式幫助學生掌握紙花的制作方法。表達體驗創作實踐，明確作業內容同學們，課前老師收到一個大郵件，這里有個信封，寄給我們班同學的，打開看看。實踐要求：1、選擇自己喜歡的紙材。2、綜合運用卷、折、剪、圍、粘等方法制作一朵紙花。3、用花裝扮樹。學生明確作業要求創設情境，明確創作方向，有助于提高學生參與興趣，鍛煉學生的實踐能力。視頻創設情境，展示作業要求，學生明確創作方向。整合體驗創設情境-開門大吉，游戲檢測課堂學習內容1、 繪畫作品花籃圖填寫信息2、 連線花的季節、品格3、 知識問答：市花、國花4、 搶答：花的不同表現形式學生積極參與，完成檢測。學生將本節課學到的知識進行鞏固，加深對花的理解。運用多媒體多種功能創設檢測題，提高學生興趣。拓展延伸出示國慶花壇視頻，文化拓展，情感提升師：我們中國是花卉大國，人們喜歡品花，愛花，表現花，不僅僅是因為它形美，色美，氣味香，更正紅藥每一朵花都寄托對美好生活的向往，承載對新生活的追求，你們看，2018年國慶期間，天安門廣場上以“祝福祖國”花籃為主景的花海代表全國各族人們緊密團結，萬眾一心，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。學生欣賞，感受花的文化提高了審美認知。視頻展示，學生感受國慶期間北京天安門花壇的的壯美，提升學生愛國情懷。板書設計花的世界荷花花籃圖紙的種類：皺紋紙 彩紙 報紙 印花紙 包裝紙 牡丹制作方法：卷 折 圍 剪 粘6