制作人：公緒東 日期：2019年7月,青島版小學(xué)科學(xué) 三年級(jí)上配套課件 （五四學(xué)制）,16.彈簧的學(xué)問(wèn),制作人：公緒東 日期：2019年7月,青島版小學(xué)科學(xué) 三年級(jí)上冊(cè)配套課件 （五四學(xué)制）,16.彈簧的學(xué)問(wèn),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程,導(dǎo)課,它們們有什么共同的地方？,活動(dòng)過(guò)程,玩一玩,活動(dòng)過(guò)程,實(shí)驗(yàn)步驟：,1. 用力向外拉神拉力器，觀察用力前后彈簧長(zhǎng)度發(fā)生了什么變化？手有什么感覺(jué)？松手后彈簧有沒(méi)有恢復(fù)原狀？ 2.用力向里握握力器，觀察用力前后彈簧長(zhǎng)度發(fā)生了什么變化？手有什么感覺(jué)？松手后彈簧有沒(méi)有恢復(fù)原狀？ 3.用力向下壓壓簧玩具，觀察用力前后彈簧的長(zhǎng)度發(fā)生了什么變化？手有什么感覺(jué)？松手后彈簧有沒(méi)有恢復(fù)原狀？,活動(dòng)過(guò)程,溫馨提示： .玩的過(guò)程中注意安全，不要用力過(guò)猛。 .注意觀察用力前后，彈簧的形狀、長(zhǎng)度有無(wú)變化？手有什么感覺(jué)？松手后，彈簧有沒(méi)有恢復(fù)原狀。 .仔細(xì)觀察，及時(shí)記錄。 .小組成員互相合作。,活動(dòng)過(guò)程,我的記錄,活動(dòng)過(guò)程,玩一玩，有什么發(fā)現(xiàn)？,活動(dòng)過(guò)程,彈簧被壓縮或拉伸時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一種要恢復(fù)到原來(lái)形狀的力，像這樣的力是彈力。,活動(dòng)過(guò)程,再次感知彈力,不要用力過(guò)大，注意安全。,活動(dòng)過(guò)程,生活中哪些地方用到了彈力？,活動(dòng)過(guò)程,生活中哪些地方用到了彈力？,活動(dòng)過(guò)程,生活中還有哪些地方用到了彈力？,活動(dòng)過(guò)程,活動(dòng)過(guò)程,設(shè)計(jì)一個(gè)雞蛋保護(hù)裝置,活動(dòng)過(guò)程,設(shè)計(jì)一個(gè)雞蛋保護(hù)裝置,拓展活動(dòng),制作一個(gè)彈力玩具