1.螞蟻,青島版小學(xué)科學(xué) 四年級上冊配套課件 （五四學(xué)制）,活動準備,身體雖不大， 力氣可不小， 有時搬糧食， 有時挖地道， 團結(jié)又互助， 勇敢又勤勞。,猜一猜：,活動過程,活動一：展示搜集的資料,有關(guān)螞蟻的知識,活動過程,活動二：螞蟻的身體分為哪幾部分，每部分長著什么？,溫馨提示：捉螞蟻時要注意安全，不能用手直接捏螞蟻。可以將饅頭、糖塊等食物放在蟻巢旁，等螞蟻爬上去后直接將食物放入容器中，或者用紙、羽毛等物品將螞蟻趕入容器中。盛放螞蟻的容器要透明、透氣，還可以放入適量的食物和水。,1.觀察螞蟻的身體結(jié)構(gòu),活動過程,觀察工具：昆蟲盒,B,A,活動過程,觀察工具：培養(yǎng)皿和放大鏡,活動過程,放大鏡的使用方法： 使用的時候要用手握住放大鏡的手柄，調(diào)整遠近至看到清晰的物體為止，不能用手直接去觸摸放大鏡的鏡片。,活動過程,觀察指導(dǎo)： 1.螞蟻的身體可以分為幾部分？ 2.每部分是什么？各有什么特點？ 3.把觀察到的身體特點記錄在觀察表里，也可以畫下來。,活動過程,觀察螞蟻,1.每個小組選3只螞蟻，小組成員分工合作。 2.觀察螞蟻的身體特點，記錄在觀察表中。,活動過程,活動過程,螞蟻的身體結(jié)構(gòu)圖。,活動過程,2.歸納螞蟻的共同特征。,活動過程,找一找紅螞蟻、行軍蟻、蜜罐蟻有哪些不同的和相同的特征，總結(jié)出螞蟻的共同特征。,螞蟻的身體分頭、胸、腹三部分，頭部長有一對觸角，胸部長著三對足。,活動過程,活動三：哪些動物能與螞蟻歸為一類？,1.觀察圖中動物的外形特征。,活動過程,活動過程,昆蟲的共同特征： 像螞蟻、蜜蜂、蝴蝶、螳螂這樣，身體分為頭、胸、腹三部分；頭部有一對觸角；胸部有三對足的小動物都屬于昆蟲。,2.對比多種動物特征與螞蟻特征，進行分類，總結(jié)昆蟲的 共同特征。,活動過程,昆蟲資料卡 昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分。成蟲通常有2對翅和6條腿。一生形態(tài)多變，遍布全球是個大家族。昆蟲是世界上最繁盛的動物，已發(fā)現(xiàn)100多萬種，比所有其他動物種類加起來都多。昆蟲在生物圈中扮演著很重要的角色。蟲媒花需要得到昆蟲的幫助，才能傳播花粉。而蜜蜂采集的蜂蜜，也是人們喜歡的食品之一等。,活動過程,蜜蜂,蝗蟲,蟬,蝴蝶,蜻蜓,瓢蟲,活動過程,蟹蛛,螢火蟲,圣甲蟲,步甲蟲,活動過程,活動四：制作昆蟲模型,活動過程,制作要求： 1.選擇制作哪種昆蟲的模型，小組討論這種昆蟲的外形特點。 2.選擇制作使用的牙簽、橡皮泥等所需的材料。 3.制作模型時要合理分工、正確使用工具、注意安全等。,活動過程,作品展示：,活動過程,拓展活動,觀察校園里的動物，說一說哪些動物屬于昆蟲