我國(guó)的珍稀動(dòng)物教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念目標(biāo)：1.知道我國(guó)有哪些珍稀動(dòng)物。2.知道珍稀動(dòng)物瀕臨滅絕的原因。3.了解我國(guó)保護(hù)珍稀動(dòng)物的措施。科學(xué)探究目標(biāo)：1.在教師引導(dǎo)下，能通過(guò)搜集資料，了解我國(guó)珍稀動(dòng)物的生活環(huán)境、生活習(xí)性及生存現(xiàn)狀。2.能通過(guò)討論，解釋珍稀動(dòng)物瀕臨滅絕的原因。情感態(tài)度價(jià)值觀：1.能在好奇心的驅(qū)使下，對(duì)珍稀動(dòng)物的現(xiàn)狀及保護(hù)措施表現(xiàn)出探究興趣。2.主動(dòng)與他人合作，積極參與交流和討論，尊重他人的情感和態(tài)度。科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)樹(shù)立保護(hù)珍稀動(dòng)物的意識(shí)。【重 難 點(diǎn)】能通過(guò)討論，解釋珍稀動(dòng)物瀕臨滅絕的原因。【器材準(zhǔn)備】學(xué)生準(zhǔn)備：我國(guó)珍稀動(dòng)物的圖片和文字資料。教師準(zhǔn)備：課件、相關(guān)視頻資料。【教學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入新課1.PPT 1出示課題我國(guó)的珍稀動(dòng)物2.PPT 2出示大熊貓活動(dòng)的視頻根據(jù)視頻和課前資料的搜集，學(xué)生說(shuō)說(shuō)對(duì)大熊貓的了解。師：大熊貓以憨厚可愛(ài)的形象贏得了大家的喜愛(ài)，大熊貓是我國(guó)的“國(guó)寶”，也是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。我國(guó)幅員遼闊，地形復(fù)雜，氣候多樣，有著豐富的動(dòng)物資源，這節(jié)課我們就一起學(xué)習(xí)我國(guó)的珍惜動(dòng)物。板書(shū)：我國(guó)的珍稀動(dòng)物二、活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)一：我國(guó)有哪些珍惜動(dòng)物？1.PPT 3、4出示出示珍稀動(dòng)物金絲猴、朱鹮、華南虎、白頭葉猴的圖片。教師提問(wèn)：你們認(rèn)識(shí)這些動(dòng)物嗎？學(xué)生交流匯報(bào)。資料補(bǔ)充：朱鹮：曾廣泛分布于中國(guó)東部、日本、俄羅斯、朝鮮等地，由于環(huán)境惡化等因素導(dǎo)致種群數(shù)量急劇下降，至20世紀(jì)80年代僅中國(guó)陜西省洋縣秦嶺南麓有唯一7只野生種群。金絲猴：金絲猴是中國(guó)國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，金絲猴曾廣泛分布在中國(guó)的華南、西南、東南和中部地區(qū)，以及西北的陜西和甘肅等省。然而，由于棲息環(huán)境的改變，導(dǎo)致了許多地區(qū)金絲猴種群的滅絕。世界上的金絲猴現(xiàn)在僅存4個(gè)物種，這些種群之間已呈現(xiàn)明顯隔離狀態(tài)。按照以上方法，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)其它幾種珍稀動(dòng)物。2.PPT 5 出示你還知道哪些我國(guó)的珍稀動(dòng)物？學(xué)生回答，教師補(bǔ)充。提出問(wèn)題：為什么稱這些動(dòng)物是珍稀動(dòng)物？學(xué)生交流討論。預(yù)設(shè)：生：因?yàn)樗鼈兊臄?shù)量很少。生：有的甚至快沒(méi)有了。生：它們的分別范圍也很小。師生共同了解珍稀動(dòng)物的現(xiàn)狀。3.PPT 6 出示總結(jié)教師總結(jié)：中國(guó)是世界上擁有野生動(dòng)物種類較多的國(guó)家之一，也是世界瀕危動(dòng)物較多的國(guó)家之一。很多動(dòng)物的數(shù)量正在慢慢減少，它們是我國(guó)的稀有動(dòng)物。 4.PPT 7 出示記錄表教師提出問(wèn)題：說(shuō)一說(shuō)，我國(guó)一些珍稀動(dòng)物的生存狀況怎樣？將你知道的記錄下來(lái)。學(xué)生記錄。活動(dòng)二：珍稀動(dòng)物為什么會(huì)瀕臨滅絕呢？1.PPT 8 出示學(xué)生討論情境圖。教師引導(dǎo)學(xué)生分析珍稀動(dòng)物瀕臨滅絕的原因。學(xué)生討論交流。學(xué)生匯報(bào)。2.PPT 9-10 出示珍稀動(dòng)物瀕臨滅絕原因的圖片。教師引導(dǎo)學(xué)生思考珍稀動(dòng)物瀕臨滅絕的原因。師生總結(jié)：自然條件的變化、動(dòng)物繁殖和生存能力差等原因都會(huì)導(dǎo)致珍稀動(dòng)物瀕臨滅絕。3.教師提出問(wèn)題：你還知道哪些珍稀動(dòng)物瀕臨滅絕的原因？學(xué)生討論交流。學(xué)生匯報(bào)。4.PPT 11 出示活動(dòng)記錄。教師指導(dǎo)學(xué)生記錄小組討論結(jié)果。5.PPT 12-13 出示珍稀動(dòng)物滅絕的其他原因圖片。教師補(bǔ)充：濫捕濫獵、環(huán)境污染也能導(dǎo)致珍稀動(dòng)物的滅絕。活動(dòng)三：了解我國(guó)保護(hù)珍稀動(dòng)物的措施。1.PPT 14 出示 國(guó)際珍稀動(dòng)物保護(hù)日師生交流：每年的4月8日是國(guó)際珍稀動(dòng)物保護(hù)日。針對(duì)我國(guó)的一些珍稀動(dòng)物正面臨瀕臨滅絕的現(xiàn)象，我們也采取了一系列措施。2. PPT 15 出示學(xué)生討論的情境圖。教師提出問(wèn)題：我們?cè)鯓颖Ｗo(hù)珍稀動(dòng)物？學(xué)生討論交流。學(xué)生匯報(bào)。3.PPT 16-17 出示我國(guó)保護(hù)珍稀動(dòng)物的措施。教師介紹我國(guó)保護(hù)珍稀動(dòng)物的措施：我國(guó)為保護(hù)珍稀動(dòng)物建立自然保護(hù)區(qū)、人工喂養(yǎng)、制定野生動(dòng)物保護(hù)法等措施。4.PPT 18 出示更多保護(hù)珍稀動(dòng)物措施的圖片。教師提出問(wèn)題：你還知道哪些保護(hù)珍稀動(dòng)物的措施？為了保護(hù)珍稀動(dòng)物我們自己可以怎么做呢？學(xué)生交流討論。學(xué)生匯報(bào)。教師補(bǔ)充：海關(guān)部門(mén)嚴(yán)查野生動(dòng)物走私，加強(qiáng)宣傳教育，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍等。5.教師總結(jié)：同學(xué)們，保護(hù)珍稀動(dòng)物是我們義不容辭的責(zé)任，希望大家時(shí)時(shí)處處關(guān)心野生動(dòng)物、保護(hù)野生動(dòng)物，讓它們長(zhǎng)期繁衍下去。6.PPT 19 出示活動(dòng)記錄。教師指導(dǎo)學(xué)生完成記錄。三、拓展活動(dòng)PPT 20 出示出示探究任務(wù)：了解當(dāng)?shù)氐恼湎?dòng)物種類。教師：請(qǐng)同學(xué)們課下通過(guò)查閱資料或?qū)嵉卣{(diào)查，了解周?chē)恼湎?dòng)物的種類及其生活環(huán)境、生活習(xí)性和生存現(xiàn)狀。【板書(shū)設(shè)計(jì)】5.我國(guó)的珍稀動(dòng)物【記錄表