16. 運(yùn)動(dòng)的形式,青島版小學(xué)科學(xué) 四年級(jí)上冊(cè)配套課件 （五四學(xué)制）,活動(dòng)準(zhǔn)備,學(xué)生準(zhǔn)備：搜集關(guān)于物體運(yùn)動(dòng)的形式相關(guān)資料。 教師準(zhǔn)備：小球、小木塊、鋼尺、風(fēng)車、課件、記錄表。,活動(dòng)過(guò)程,風(fēng)車,觀察思考： 1.怎么讓風(fēng)車動(dòng)起來(lái)？2.風(fēng)車是怎樣運(yùn)動(dòng)的？ 3.手持風(fēng)車的同學(xué)又是怎樣運(yùn)動(dòng)的？,活動(dòng)過(guò)程,活動(dòng)一：讓小球動(dòng)起來(lái),按照運(yùn)動(dòng)路線，物體的運(yùn)動(dòng)分為直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)。,活動(dòng)過(guò)程,活動(dòng)二：讓更多的物體動(dòng)起來(lái),活動(dòng)過(guò)程,物體的運(yùn)動(dòng)形式有平動(dòng)、振動(dòng)、轉(zhuǎn)動(dòng)等。,活動(dòng)二：讓更多的物體動(dòng)起來(lái),活動(dòng)過(guò)程,活動(dòng)三:探究運(yùn)動(dòng)的物體包含哪些運(yùn)動(dòng)方式,拓展活動(dòng),說(shuō)一說(shuō)運(yùn)動(dòng)的自行車包含哪些運(yùn)動(dòng)形式