第一節(jié) 美國學(xué) 科地理授 課 時 間設(shè)計者授 課 班 級七（1、3）教授者課 題第九章 西半球的國家第一節(jié)美國（第一二課時）課時安排三課時課型新授課三維目標(biāo)知識目標(biāo)1.美國的自然環(huán)境特點和移民國情。2.美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的布局與特點。3.美國的工業(yè)布局及高科技的特點。4.美國對世界資源和環(huán)境的保護應(yīng)負(fù)的責(zé)任能力目標(biāo)1.運用美國的地形圖、氣候圖和農(nóng)業(yè)帶的分布圖，揭示地形、氣候兩個要素對美國農(nóng)業(yè)分布的影響。2.運用美國的礦產(chǎn)資源圖以及美國主要的工業(yè)區(qū)和工業(yè)城市圖，揭示礦產(chǎn)資源對美國工業(yè)區(qū)的影響。3.運用圖表等資料，說明高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)對一個國家的經(jīng)濟發(fā)展有什么促進作用。德育目標(biāo)1.通過學(xué)習(xí)，進一步豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)地理學(xué)習(xí)的興趣。2.通過學(xué)習(xí)美國對世界資源的掠奪和環(huán)境的破壞，培養(yǎng)學(xué)生正確的資源觀、環(huán)境觀和發(fā)展觀。教學(xué)重點美國的位置范圍、地形、氣候、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點、工業(yè)特點以及種族構(gòu)成等教學(xué)難點1.揭示美國農(nóng)業(yè)帶的分布與地形、氣候的關(guān)系。2.理解高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)對美國經(jīng)濟的推動作用。3.認(rèn)識美國等發(fā)達國家對世界資源的可持續(xù)利用和環(huán)境的保護應(yīng)負(fù)的責(zé)任。教學(xué)方法讀圖法、自研自探、合作交流，拓展延伸等方法。教學(xué)資源相關(guān)資料圖片、幻燈片，投影片教學(xué)步驟教師活動學(xué)生活動調(diào)整與思考教學(xué)過程設(shè)計一、導(dǎo)入新課導(dǎo)語：從今天開始，我們將踏上西半球這片美麗富饒的土地，透過美國和巴西，了解美洲的自然風(fēng)貌、經(jīng)濟特點和人們的生活風(fēng)俗等。今天，我們將去世界經(jīng)濟最發(fā)達的美國看一看。展示圖片：1、美國自由女神，2、美國居民 這些圖片中展示的是哪個國家？下面我們將走入美國。（展示圖片：美國大街上各種不同膚色的人們）圖片說明美國的人種有哪些呢？一、民族大熔爐1、人種組成看“美國的人種構(gòu)成”圖，白種人占84%，黑種人占13%，其他占3%。說明美國是一個由各種人種構(gòu)成的移民國家。美國建國只有200多年，居民都是由各大洲移人的，所以說美國是一個移民國家。 2、種族歧視教師明確：在美國社會中，黑人、印第安人和華人在政治、工作、生活中受到不公平待遇，即美國存在種族歧視問題。3、華人的貢獻（1）展示唐人街的圖片及文字資料，（2）展示華人在美國工作、生活的資料。教師明確：西部開發(fā)，修筑鐵路；科學(xué)界獲諾貝爾獎的有：李政道、楊振寧、丁肇中過渡：美國是當(dāng)今世界上經(jīng)濟實力最強大的國家，擁有發(fā)達的農(nóng)業(yè)，是世界上最大的農(nóng)產(chǎn)品出口國，而自然條件對美國的農(nóng)業(yè)產(chǎn)生了重要的影響，接下來我們學(xué)習(xí)美國的農(nóng)業(yè)。學(xué)生思考回答師生互動學(xué)習(xí)讀“美國的人種構(gòu)成”圖，看圖，印第安人、黑人和華人的對話，組織學(xué)生討論：這些對話反映了美國社會存在著一個什么問題？對此談?wù)勀阕约旱母邢耄繉W(xué)生回答：華人對美國的建設(shè)都有哪些貢獻？教學(xué)步驟教師活動學(xué)生活動調(diào)整與思考教學(xué)過程設(shè)計二、農(nóng)業(yè)地區(qū)專業(yè)化承轉(zhuǎn)：要了解美國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)狀況，首先來了解影響美國農(nóng)業(yè)的氣候和地形等條件。展示“美國在世界中的地理位置”圖。 （一）優(yōu)越的自然條件1、地理位置（1）緯度位置：本土北緯3050阿拉斯加北極圈附近夏威夷北回歸線附近（2）海陸位置：東臨大西洋，西臨太平洋，南臨墨西哥灣，西南與墨西哥相鄰，北臨加拿大，是一個海陸兼?zhèn)涞膰摇０⒗辜訓(xùn)|：加拿大南：太平洋西：白令海峽北：北冰洋夏威夷太平洋2、領(lǐng)土組成：除本土外，還有阿拉斯加，位于北極圈附近，大部分屬北溫帶，少部分屬寒帶。夏威夷，位于北回歸線附近的熱帶太平洋地區(qū)，屬熱帶。（48個本土州阿拉斯加夏威夷1個特區(qū)50個州1個特區(qū)）展示美國國旗，分析：美國國旗的左上角藍色星區(qū)內(nèi)，一共有50顆白色五角星，他們分別代表美國的50個州；星區(qū)以外還有13道紅色白色相間的條紋，他們又代表美國最初獨立時的13塊英國殖民地。3、氣候展示美國的氣候圖，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識美國是一個海陸兼?zhèn)涞膰遥姝h(huán)海，對氣候影響非常大。主要氣候類型有溫帶大陸氣候、亞熱帶溫潤氣候、溫帶海洋氣候、高山氣候等。其中最主要的是溫帶大陸氣候。展示“美國年降水量的分布”圖，分析其降水的分布規(guī)律：東部多，西部少。4、地形和河流展示“美國的地形圖”教師明確：美國的地形東西高，中間低，西部為阿巴拉契亞山脈，中間為中央大平原，東部為低矮的高原和山地。其中，平原面積最大，占全國總面積的一半。（分南北縱列的西、中、東三大區(qū)）耕地占全國的20%，世界的10%根據(jù)以上的知識，總結(jié)美國發(fā)展農(nóng)業(yè)的有利的自然條件：美國本土大部分位于北緯3050之間，光熱資源豐富。美國平原面積廣大，占全國總面積的半；耕地面積廣大，約占世界耕地面積的10。美國主體部分位于太平洋和大西洋之間，大西洋和墨西哥灣的水氣可以深達內(nèi)陸，降水充沛；五大湖和密西西比河縱貫于南北，為灌溉和航運提供了良好的條件。過渡：美國作為農(nóng)業(yè)大國，除了具有優(yōu)越的自然條件以外，還有現(xiàn)代先進的科學(xué)技術(shù)和管理方法。（二）農(nóng)業(yè)特點：1、農(nóng)業(yè)機械化展示圖片9.7“正在收割的大型聯(lián)合收割機”，以及資料：美國從事農(nóng)業(yè)人口，不到全國總?cè)丝诘?，卻耕種了世界10的耕地。在美國，一個農(nóng)業(yè)勞動力可以養(yǎng)活76個人，比世界每個勞動力供養(yǎng)5人的平均水平要高出10多倍。從相片和資料中，可以看出美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)都實現(xiàn)了機械化，效率高，產(chǎn)量大。機械化大大提高勞動生產(chǎn)率，增加農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量，提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量，促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的發(fā)展，節(jié)約勞動力。2、農(nóng)業(yè)專業(yè)化展示“美國農(nóng)業(yè)帶的分布”圖9.10，本區(qū)根據(jù)各種自然和經(jīng)濟條件，形成了一些農(nóng)業(yè)區(qū)，主要有6大個農(nóng)業(yè)帶：乳畜帶、棉花帶、玉米帶、小麥帶、混合農(nóng)業(yè)區(qū)、亞熱帶經(jīng)濟作物帶、畜牧和灌溉農(nóng)業(yè)區(qū)。其形成主導(dǎo)因素是：乳畜帶：位置偏北，氣候冷濕，適宜牧草生長，城市和人口密集。玉米帶：地勢平坦，土壤肥沃，春夏氣溫較高。小麥區(qū)：地勢平坦，土壤肥沃，灌溉便利。畜牧和灌溉農(nóng)業(yè)區(qū)：多山地，降水少，有大片的半干旱草原和高山冰雪溶水。棉花帶：地形平坦，土地肥沃，緯度低，夏季氣候濕熱。展示“美國主要農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量和出口量占世界的百分比及位次”圖表，美國玉米、小麥、大豆、棉花的產(chǎn)量和出口量都居世界首位。三、小結(jié)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們理解了美國的移民國情，了解了美國的位置范圍。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中優(yōu)越的自然條件和專業(yè)、高效的生產(chǎn)特點，農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)上有很多值得我們借鑒的。學(xué)生觀察地圖，說說美國的緯度位置和海陸位置以及鄰國國家。學(xué)生回答師生互動學(xué)生在地圖上勾畫批注學(xué)生回答師生互動學(xué)生在地圖上勾畫批注學(xué)生回答師生互動學(xué)生在地圖上勾畫批注讓學(xué)生從圖上找出阿巴拉契亞山脈、落基山脈、科迪勒拉山系、中央大平原、密西西比河、圣勞倫斯河和五大湖。學(xué)生回答師生互動學(xué)生在地圖上勾畫批注學(xué)生回答師生互動學(xué)生在地圖上勾畫批注學(xué)生回答師生互動學(xué)生在地圖上勾畫批注學(xué)生回答師生互動學(xué)生在地圖上勾畫批注作 業(yè)1、復(fù)習(xí)鞏固本課時學(xué)習(xí)內(nèi)容。2、完成學(xué)習(xí)過的活動題。3、預(yù)習(xí)下節(jié)內(nèi)容。板書設(shè)計一、民族大熔爐二、農(nóng)業(yè)地區(qū)專業(yè)化（一）優(yōu)越的自然條件（二）農(nóng)業(yè)特點 1、農(nóng)業(yè)機械化 2、農(nóng)業(yè)地區(qū)專業(yè)化教 學(xué)感 悟組長查閱學(xué) 科地理授 課 時 間設(shè)計者授 課 班 級七（1、3）教授者課 題第九章 西半球的國家第一節(jié)美國（第三課時）課時安排三課時課型新授課三維目標(biāo)知識目標(biāo)1.美國的自然環(huán)境特點和移民國情。2.美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的布局與特點。3.美國的工業(yè)布局及高科技的特點。4.美國對世界資源和環(huán)境的保護應(yīng)負(fù)的責(zé)任能力目標(biāo)1.運用美國的地形圖、氣候圖和農(nóng)業(yè)帶的分布圖，揭示地形、氣候兩個要素對美國農(nóng)業(yè)分布的影響。2.運用美國的礦產(chǎn)資源圖以及美國主要的工業(yè)區(qū)和工業(yè)城市圖，揭示礦產(chǎn)資源對美國工業(yè)區(qū)的影響。3.運用圖表等資料，說明高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)對一個國家的經(jīng)濟發(fā)展有什么促進作用。德育目標(biāo)1.通過學(xué)習(xí)，進一步豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)地理學(xué)習(xí)的興趣。2.通過學(xué)習(xí)美國對世界資源的掠奪和環(huán)境的破壞，培養(yǎng)學(xué)生正確的資源觀、環(huán)境觀和發(fā)展觀。教學(xué)重點美國的位置范圍、地形、氣候、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點、工業(yè)特點以及種族構(gòu)成等教學(xué)難點1.揭示美國農(nóng)業(yè)帶的分布與地形、氣候的關(guān)系。2.理解高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)對美國經(jīng)濟的推動作用。3.認(rèn)識美國等發(fā)達國家對世界資源的可持續(xù)利用和環(huán)境的保護應(yīng)負(fù)的責(zé)任。教學(xué)方法讀圖法、自研自探、合作交流，拓展延伸等方法。教學(xué)資源相關(guān)資料圖片、幻燈片，投影片教學(xué)步驟教師活動學(xué)生活動調(diào)整與思考教學(xué)過程設(shè)計一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入二、世界最發(fā)達的工業(yè)國家導(dǎo)入：日常生活中，你見到過哪些產(chǎn)品是美國生產(chǎn)的？請列舉一些產(chǎn)品或品牌。教師明確：可口可樂、摩托羅拉手機、福特汽車、柯達膠卷等。總結(jié)：美國是世界上最發(fā)達的工業(yè)國家，它的工業(yè)產(chǎn)品遍布世界，我們生活中隨處都可以看到。今天我們就來全面認(rèn)識美國的工業(yè)狀況。1美國有哪些主要工業(yè)部門嗎？ 教師明確：鋼鐵、汽車、化學(xué)、電子、宇航、石油、飛機制造、軍火等。2展示“美國主要的工業(yè)區(qū)和工業(yè)城市”圖。底特律：汽車。紐約：紡織、化工。休斯頓：石油、宇航、飛機。舊金山：電子。洛杉磯：宇航、電子、電影。西雅圖：飛機。）總結(jié)：東北部是美國開發(fā)最早，污染最嚴(yán)重的工業(yè)區(qū)，主要是傳統(tǒng)工業(yè)部門。后來逐步向南部、西部“陽光地帶”轉(zhuǎn)移，這兩個地區(qū)逐步發(fā)展成為以新興工業(yè)門類為主的工業(yè)區(qū)。3美國有哪些產(chǎn)品居世界前列？教師明確：居世界第一位：合成橡膠、輪胎、鉛、載重汽車、發(fā)電量、磷肥等。居世界第二位：煤炭、新聞紙、水泥、鋼、小汽車。教師明確4：工業(yè)產(chǎn)品種類齊全，產(chǎn)量大，技術(shù)先進。學(xué)生回答學(xué)生讀地圖冊請同學(xué)們在圖上指出下列工業(yè)城市，并說明各自著名工業(yè)門類。底特律、紐約、休斯頓、舊金山、洛杉磯、西雅圖。學(xué)生回答師生互動學(xué)生在地圖上勾畫批注學(xué)生看 “閱讀材料”。回答師生互動學(xué)生在地圖上勾畫批注4根據(jù)以上“材料”學(xué)生發(fā)現(xiàn)美國的工業(yè)生產(chǎn)有什么特點？教學(xué)步驟教師活動學(xué)生活動調(diào)整與思考教學(xué)過程設(shè)計教師明確5：航天飛機、微軟公司、彼爾蓋茨、愛國者導(dǎo)彈、大型轟炸機。板書：世界高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地。教師明確6：（1）美國經(jīng)濟增長中的27歸功于高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)。（2）19881996年美國在高新技術(shù)領(lǐng)域新增就業(yè)機會1056萬個。（3）預(yù)計到2001年；因特網(wǎng)收入將超過3500萬美元。（4）美國經(jīng)濟增長的三分之一來自于信息產(chǎn)業(yè)。板書：帶動美國經(jīng)濟的增長。美國的確是名副其實的“世界高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地”。高新技術(shù)促進了美國經(jīng)濟的增長，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。5有人說：“美國是世界高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地”，你同意嗎？你能列舉一些有關(guān)高新技術(shù)的產(chǎn)品和其他事物嗎？6閱讀課本上提供的材料，說說高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)對促進美國經(jīng)濟增長的作用。作 業(yè)1、復(fù)習(xí)鞏固本課時學(xué)習(xí)內(nèi)容。2、完成學(xué)習(xí)過的活動題。3、預(yù)習(xí)下節(jié)內(nèi)容。板書設(shè)計三、世界最發(fā)達的工業(yè)國家1、工業(yè)產(chǎn)品種類齊全，產(chǎn)量大，技術(shù)先進。2、美國是高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的基地3、帶動美國經(jīng)濟的增長。教 學(xué)感 悟組長查閱