第三節(jié) 開發(fā)自己的程序課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題 第三節(jié) 開發(fā)自己的程序單元第三單元學(xué)科信息技術(shù)年級(jí)八年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、 掌握有關(guān)Shape形狀控件的使用。2、 進(jìn)一步掌握定時(shí)器控件Timer的使用方法。重點(diǎn)學(xué)會(huì)使用Shape形狀控件的使用技巧。難點(diǎn)掌握定時(shí)器控件Timer的使用方法。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課1、 看圖導(dǎo)入：2、 提問：經(jīng)過一個(gè)學(xué)期與程序設(shè)計(jì)有關(guān)的學(xué)習(xí)，能否運(yùn)用VB這個(gè)神奇的工具模擬上圖紅綠燈控制程序？通過模擬上圖紅綠燈控制程序，VB程序編寫。激起學(xué)生的創(chuàng)作欲望。講授新課1、 活動(dòng)任務(wù)以小組為單位（每組不超過4位），確定程序主題及要求，然后共同開發(fā)一個(gè)程序作品。2、 活動(dòng)過程以小組為單位（每組不超過4位），確定程序主題及要求，然后共同開發(fā)一個(gè)程序作品。1、 任務(wù)描述2、 任務(wù)分析（2） 功能分析（3） 變量分析3、 算法設(shè)計(jì)主要控件的算法設(shè)計(jì)。流程圖：4、 程序設(shè)計(jì)（1） 界面設(shè)計(jì)。（2） 代碼設(shè)計(jì)（核心代碼）5、 調(diào)試與運(yùn)行3、 程序作品的評(píng)價(jià)與交流設(shè)計(jì)完成后，小組內(nèi)可交流設(shè)計(jì)思路，組內(nèi)、組進(jìn)行評(píng)價(jià)。探究：（1） 如果想要改變紅綠燈各種燈的變化顯示時(shí)間，應(yīng)如何修改程序？課后習(xí)題:填空題：1、Frame控件的作用是：美觀、使好幾個(gè)單選按鈕成為“一組”2、CheckBox控件表明的待定狀態(tài)是：選中與未選中的狀態(tài)CheckBox1.Checked = True 表示選中CheckBox1.Checked = False 表示未選中分析模擬紅綠燈控制程序的基本功能明白Shape、Timer控件的使用的技巧。明白程序算法放入基本流程。紅綠燈的界面設(shè)計(jì)和核心代碼。完成作品后組內(nèi)、組外展示互評(píng)。探究練習(xí)掌握與理解講練結(jié)合，對(duì)比應(yīng)用，營造課堂氣氛，學(xué)以致用。解決核心問題，核心代碼的編寫。課堂小結(jié)1、利用對(duì)象的Visible可見屬性和Timer控件的Timer屬性實(shí)現(xiàn)對(duì)紅黃綠三燈變換的控制2、Shape形狀控件通過設(shè)置其Shape屬性值，主要用于方便顯示矩形、正方形、橢圓、圓形、圓角矩形或者圓角正方形幾何圖形。學(xué)生回答利用問題形式進(jìn)行總結(jié)，看看學(xué)生的掌握情況。板書一、活動(dòng)任務(wù)。二、活動(dòng)過程。三、程序作品的評(píng)價(jià)與交流