乘除法的整理復(fù)習(xí) 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、對除數(shù)是一位數(shù)的除法和兩位數(shù)乘兩位數(shù)進行自主整理與復(fù)習(xí)，掌握除數(shù)是一位數(shù)的除法和兩位數(shù)乘兩位數(shù) 口算、估算、筆算和解決問題的計算方法。2、理解三算之間的聯(lián)系，能在具體的情境中根據(jù)需要選擇合理的方法進行解答。3、讓學(xué)生經(jīng)歷知識的梳理過程，自主構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。4、培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)歸納的能力和自學(xué)習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生分工協(xié)作的合作意識。 二、教學(xué)重、難點： 重點：梳理知識建構(gòu)知識體系，熟練掌握各種計算方法。 難點：根據(jù)實際情境選擇合適的方法解決實際問題。三、教材分析： 本冊書數(shù)與代數(shù)部分有關(guān)數(shù)的運算是本冊書的重點內(nèi)容，把除數(shù)是一位數(shù)的除法和兩位數(shù)乘兩位數(shù)兩個單元進行整合，通過學(xué)生對知識的整理，讓學(xué)生對這兩個單元的知識進行整理，有助于幫助學(xué)生建立知識之間的練習(xí)。課前準(zhǔn)備： 教師安排同學(xué)做好整理歸納，學(xué)生以數(shù)學(xué)手抄報的形式進行兩個單元的整理，梳理知識的聯(lián)系。形成知識結(jié)構(gòu)體系。四、 教學(xué)過程1、直接揭題：在三年級下冊數(shù)與代數(shù)中有關(guān)數(shù)的運算有哪幾個單元啊？今天我們就來對除數(shù)是一位數(shù)的除法和兩位數(shù)乘兩位數(shù)這兩個單元進行整理和復(fù)習(xí)。2、知識的復(fù)習(xí)與梳理。把你們提前整理好的知識點手抄報拿出來，按照要求進行小組交流小組交流：（1） 把你整理好的乘除法知識點在小組內(nèi)交流。（2） 交流過程中要有補充。（3） 再次整理后，推選一名優(yōu)秀的作品進行匯報。3、拍照上傳每個小組中優(yōu)秀的作品，學(xué)生上前匯報交流，其他組進行評價及補充。4、同學(xué)整理的都非常的全面，有的是用知識樹的形式，有的是用網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖的形式，但是都是把乘除法兩個單元分開整理的，這兩個單元剛才同學(xué)都是通過幾個部分進行梳理的，我們能不能把兩個單元合并到一起進行整理呢？5、師生共同整理并板書：乘除法的整理和復(fù)習(xí)口算：筆算：估算：解決問題：6、那同學(xué)們在這么多的知識點中我們需要注意什么呢？那我們就帶著這些需要注意的問題來進行闖關(guān)比賽好嗎？7、我們先進行第一關(guān)：口算能手通過優(yōu)學(xué)派電子書包互動試卷功能給學(xué)生發(fā)送6道口算題和估算題，限時一分鐘，教師可以實時表揚完成快的同學(xué)，時間到自動提交答案。題板自動上傳學(xué)生的答案，教師查看錯誤同學(xué)的答案，指名回答講解方法。第二關(guān)：筆算精英利用互動題板功能發(fā)送四道豎式計算題，進行男女生PK比賽，男女生各兩題，限時兩分鐘，結(jié)束后，各派一名代表上前投影匯報答案。第三關(guān)：綜合訓(xùn)練利用互動試卷功能發(fā)送給學(xué)生平板上六道判斷和選擇，限時兩分鐘，結(jié)束后自動提交，顯示全班同學(xué)每題的正確率，教師選擇正確率低的讓學(xué)生講解。第四關(guān)：應(yīng)用之星第一組對比練習(xí)：1、模范小學(xué)有6個年級，每個年級有8個班，每個班有45名學(xué)生。模范小學(xué)共有有多少學(xué)生？2、模范小學(xué)6個年級共有學(xué)生2160名，每個年級有8個班，每個班有多少名學(xué)生？指列式不計算，學(xué)生上前匯報講解。第二組對比練習(xí)：這兩題屬于什么類型題？3、爸爸和君君的年齡和是45歲，爸爸的年齡是君君的4倍，君君今年多少歲？4、五年后，爸爸的年齡是君君的3倍，爸爸比君君的年齡大是28歲，君君多少歲？指名講解。教師點評。三、同學(xué)都順利的闖過四關(guān)，老師為你們感到驕傲。四、總結(jié)同學(xué)們，今天這節(jié)課，我們共同整理了數(shù)與代數(shù)中乘除法的知識點，你們可以仿照這種模式試著自己整理本冊書中圖形與幾何的知識點。五、 板書設(shè)計乘除法的整理復(fù)習(xí)兩位數(shù)乘整十、整百、整千數(shù)的口算口算 整十、整百、整千數(shù)除以一位數(shù)的口算幾百幾十、幾千幾百數(shù)除以一位數(shù)的口算兩位數(shù)乘兩位的筆算筆算 兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算估算 用估算解決問題連乘問題解決問題 連乘問題和倍問題差倍問題