第6課 收集多媒體素材（上）,小學信息技術（粵教版） 第二冊下AB版教材,新知導入,貝貝，今年暑假我參加了廣東之旅，粵東、粵北、粵西以及珠江三角洲的風景和名勝古跡給我留下了很深刻的印象。我想收集廣東這些景點的文字和圖片資料來設計多媒體作品，我們一起合作吧！,好啊！,新知導入,貝貝和玲玲運用網絡搜索和資料下載的方法，搜集了許多有關廣東各地區旅游的文字和圖片資料，如下所示，本節課，我們就來學習收集文字、圖片資料的方法，為制作多媒體作品做準備。,一、認識多媒體素材,常見的多媒體素材包括文本、圖形圖像、動畫、聲音、視頻等，如下圖所示。在多媒體作品的創作中，素材收集是一個十分重要的環節。收集不同的素材，需要不同的采集方法。,新知講解,二、采集文字資料,請你運用學過的方法在因特網上查找有關梅州、潮汕地區等文字資料，將文字資料下載，并在Word文檔中進行編輯，如下所示。,三、采集圖片資料,這種方法我們以前已經學過，請從因特網上下載客家圍龍屋的有關圖片，并保存下來。,1.從網上下載圖片,在因特網上搜索“客家圍龍屋”的圖片，并下載到相應的文件夾中，方法如下：,（1）在百度圖片上搜索“客家圍龍屋”的圖片，操作步驟如下：,在搜索引擎中輸入關鍵詞,單擊“百度一下”,單擊打開選定的圖片,對首圖片單擊右鍵，選擇“圖片另存為.,選擇存盤路徑,輸入圖片名稱,（2）保存圖片到相應的文件夾中，操作步驟如下：,單擊保存“,用數碼相機或智能手機拍攝景點，圖像就以JPG格式的文件保存在相機或手機中，使用數據線與計算機連接就能將景點照片導入計算機中，方法如下：,2.使用數碼相機或智能手機獲取圖片,（1）用數據線將數碼相機或智能手機和計算機連接起來。,計算機,智能手機,數碼相機,數據線,（2）打開“我的電腦”，雙擊打開數碼相機或智能手機的存儲盤。,（3）將數碼相機或智能手機中的圖片復制到“我的文檔”，操作如下：,選中圖片，單擊鼠標右鍵，選擇“復制”,在“我的文檔”文件夾中，單擊鼠標右鍵，選擇“粘貼”,正在復制圖片,完成圖片復制,通過上述兩種方法我們都可以獲取圖片素材，請你說一說，在獲取圖片上這兩種方法各有什么優缺點？,圖片是多媒體作品中最常用到的素材。常見的圖片格式有BMP格式、JPG格式、GIF格式、PNG格式、TIF格式等。,說一說,長見識,常見的圖像格式,拓展提高,運用學到的方法，收集“廣東風情游”各景點圖片和文字資料，并進行分類存檔和編輯處理。,課堂總結,認識常見的多媒體素材 會在因特網上采集文字資料，并在文字處理軟件中進行編輯 會在因特網上下載圖片 會運用數碼相機或智能手機采集圖片資料,板書設計,第6課 收集多媒體素材（上）,一、認識多媒體素材 二、采集文字資料 三、采集圖片資料