8.巖石、土壤和我們【教材簡析】在前面幾課中，教材介紹了一些關(guān)于巖石、礦物和土壤的知識，本課在此基礎(chǔ)上對之前所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行歸納和總結(jié)，并通過多種形式讓學(xué)生對巖石和土壤的用途進(jìn)行了解，發(fā)展學(xué)生愛護(hù)自然環(huán)境，保護(hù)自然資源的意識與自覺。【學(xué)情分析】通過前面的學(xué)習(xí)，學(xué)生對巖石、礦物和土壤已經(jīng)有了初步的了解，但是對于它們之間的關(guān)系和用途還不是特別了解。本課學(xué)習(xí)中，學(xué)生將進(jìn)一步了解巖石、礦物和土壤的用途，并指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識它們是地球上的重要資源，建立起保護(hù)自然資源、合理利用自然資源的意識。【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念目標(biāo)巖石和土壤的特性決定了他們的用途。巖石和土壤在生產(chǎn)和生活種用途很廣，人類的生存離不開巖石和土壤。巖石和土壤是地球上的重要資源，我們要很好地保護(hù)和利用。知道礦產(chǎn)是人類工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要資源，不可再生。科學(xué)探究目標(biāo)通過調(diào)查、閱讀資料等形式，了解巖石和土壤的用途。通過調(diào)查、訪問、交流等形式，了解人類在開發(fā)、利用、保護(hù)巖石、礦物和土壤等方面的行為。能夠基于調(diào)查的情況撰寫調(diào)查報告。科學(xué)態(tài)度目標(biāo)關(guān)注人類在開發(fā)、利用、保護(hù)巖石、礦物和土壤等方面的種種行為，樹立保護(hù)、合理利用巖石、礦物和土壤的意識與自覺。樂于在課外繼續(xù)從事有關(guān)巖石、礦物和土壤的探究活動。科學(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境目標(biāo)具有參與環(huán)境保護(hù)的意識。了解人類的生活和生產(chǎn)可能造成對環(huán)境的破壞。愿意采用行動保護(hù)環(huán)境、合理利用資源。【教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：整理巖石、礦物和土壤的作用。難點(diǎn)：通過活動，增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識。 【教學(xué)準(zhǔn)備】教師：巖石、礦物圖片文字資料，班級記錄單，“我和土壤”的游戲視頻，教學(xué)課件。學(xué)生：巖石、礦物卡片、記錄單。 【教學(xué)過程】一、聚焦：（預(yù)設(shè)6分鐘）材料準(zhǔn)備：班級記錄單1. 教師提問：回顧本單元的學(xué)習(xí)，大家對巖石、礦物和土壤有了哪些新的認(rèn)識？2. 學(xué)生自由說一說。3.出示班級記錄單，提問：巖石和土壤都是我們地球上的重要資源，他們之間存在著什么關(guān)系呢？巖石和土壤又由哪些物質(zhì)組成呢？4.根據(jù)學(xué)生的回答，補(bǔ)充學(xué)習(xí)單，講解：巖石在一定的外力作用下會變成土壤，我們把這個過程稱之為風(fēng)化。 地球上的重要資源班級學(xué)習(xí)單參考班級學(xué)習(xí)單3. 揭題：巖石、礦物、土壤與我們的生活有哪些密切的聯(lián)系呢？出示課題巖石、土壤和我們。二、探索：（預(yù)設(shè)25分鐘）（1） 了解巖石和土壤的用途。材料準(zhǔn)備：學(xué)生學(xué)習(xí)單，巖石和礦物資料卡，課前先布置了解在前七課中遇到的巖石和礦物有什么作用，并做好匯總1.提問：在之前的學(xué)習(xí)中我們已經(jīng)認(rèn)識了許多的巖石和礦物，他們在我們的生產(chǎn)生活中有著哪些作用呢？ 2.先組內(nèi)進(jìn)行交流，再全班展示。學(xué)生記錄單1巖石或礦物名稱作用3.提問：除了這些，巖石和礦物還有哪些作用呢？我們身邊其實(shí)有很多物品都是由巖石或者礦物組成的。比如：計算機(jī)里的許多芯片由硅制成，硅來自石英和其他礦物。老師這里有一些巖石、礦物卡片也許可以幫到你。4.出示：巖石和礦物的資料卡，并溫馨提示（1）每人拿兩張巖石（礦物）卡片，仔細(xì)閱讀，并將獲得的信息填到學(xué)習(xí)單中。（2）看好后將卡片交給下一個同學(xué)，全部卡片看完后，將卡片還給老師。（3）小組成員間交流獲得的信息，并做好匯報的準(zhǔn)備。5.學(xué)生分組活動。6.交流：你了解到了哪些巖石、礦物的作用？感受到了什么？（預(yù)測：巖石和礦物在我們生活中有著巨大的作用。）（二）活動二：探究土壤與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系材料準(zhǔn)備：“我和土壤”的游戲視頻1.提問：了解了巖石和礦物的作用，土壤又在我們的生產(chǎn)生活中起到了什么作用呢？2.出示視頻：讓我們通過一個視頻來了解下。（播放視頻）3.教師提出活動要求：我們也來扮演下植物或者動物的角色，說一說土壤為你扮演的角色提供了哪些幫助。4.學(xué)生分組活動。5.請1-2個小組上臺展示。6.小結(jié)：巖石、礦物和土壤對我們的生產(chǎn)生活有著巨大的作用，用氣泡圖的形式來歸納下。學(xué)生記錄單27.提問：巖石、礦物和土壤的作用與它們的哪些特性有關(guān)，比如，有的巖石很堅硬，所以可以被用來造房子；有的礦物具有亮麗的色彩，所以可以被用來做裝飾品。你們能舉例說明嗎？（三）活動三：探究如何保護(hù)自然資源課件出示：正因?yàn)閹r石、礦物和土壤的作用非常大，所以人類從未停止過對巖石和礦物的開采，也未停止過對土壤的利用。但是巖石和礦物都是不可再生的，由于某些非法開采行為的存在，使得巖石和礦物的儲存量越來越少，也導(dǎo)致了我們的環(huán)境受到極大的破壞。而垃圾傾倒、亂砍亂伐等現(xiàn)象已經(jīng)使得越來越多的土地荒漠化。三、研討：保護(hù)并合理利用資源（預(yù)設(shè)6分鐘）我們該如何保護(hù)巖石、礦物和土壤資源？4、 拓展：完成一份調(diào)查小報告（預(yù)設(shè)3分鐘）課外任務(wù)：利用周末時間，調(diào)查自己家或者學(xué)校附近的土壤污染和浪費(fèi)的情況，以及人們對土壤進(jìn)行保護(hù)的措施，并完成一份調(diào)查小報告或者手抄報。 最后，讓我們通過一個視頻我的土壤媽媽，一起來進(jìn)一步了解我們賴以生存的這片土地。【板書設(shè)計】7.巖石、土壤和我們 決定了巖石、礦物和土壤的特性 作用 【作業(yè)設(shè)計】1. 下列方式中能保護(hù)土壤的是（ A ）。A.施農(nóng)家肥 B.多施化肥 C.砍伐樹木2. 下列說法正確的是（ C ）。A.巖石和礦物是取之不盡，用之不竭的B.巖石和礦物在自然界中是不變的C.巖石和礦物在人們開采之后就不可能再生了，因此要保護(hù)和合理利用巖石、土壤和我們記錄單第 組 姓名 活動一：巖石、礦物在我們的生產(chǎn)生活種有哪些作用？把你獲得的信息簡單地記錄在下面的氣泡圖中。活動二：土壤在我們的生產(chǎn)生活中有哪些作用？把你想到的簡單地記錄在下面的氣泡途中