6.觀察土壤【教材簡析】巖石與土壤是地殼表面重要的組成部分。本課主要研究土壤中有什么？分別從土壤的組成、顆粒的形態(tài)、以及土壤成分三個(gè)方面，從宏觀到微觀對土壤進(jìn)行細(xì)致的觀察與分析。教材首先指導(dǎo)學(xué)生對土壤里面有什么展開觀察，初步了解土壤的成分；接著是對土壤顆粒進(jìn)行觀察與描述，為土壤分類做鋪墊；最后是土壤沉積實(shí)驗(yàn)，觀察到土壤根據(jù)顆粒大小的不同會分出不同的層次，進(jìn)一步認(rèn)識到土壤的成分，同時(shí)也為五年級學(xué)習(xí)地球表面的變化單元奠基。【學(xué)情分析】土壤對于學(xué)生而言是非常熟悉的，但是他們并沒有從科學(xué)研究的角度去觀察 土壤，對土壤的組成及基本特征并不了解。本課將重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生觀察分析土壤由 哪些物質(zhì)組成，了解土壤的成分，認(rèn)識到土壤對生命的意義，同時(shí)也為五年級學(xué)習(xí)地球表面的變化單元奠定相關(guān)的知識基礎(chǔ)。【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念目標(biāo)土壤包含巖石風(fēng)化而成的大小不同的顆粒（小石子、沙、黏土）以及腐殖質(zhì)、水和空氣等。科學(xué)探究目標(biāo)能夠通過觀察實(shí)驗(yàn)的方法了解土壤的組成成分。會用土壤沉積的方法觀察到土壤成分按顆粒大小分層。科學(xué)態(tài)度目標(biāo)形成善于觀察、并把事物的特點(diǎn)和性質(zhì)相聯(lián)系的習(xí)慣。科學(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境目標(biāo)認(rèn)識到土壤對生命以及人類生產(chǎn)生活具有重要意義。【教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：通過實(shí)驗(yàn)觀察分析土壤有哪些物質(zhì)組成，了解土壤成分。難點(diǎn)：用沉積實(shí)驗(yàn)了解土壤成分，感知土壤顆粒大小沉積順序。【教學(xué)準(zhǔn)備】教師：一段音頻（可在計(jì)算機(jī)上播放）、干燥土壤、教學(xué)課件。學(xué)生：一份新鮮土壤、白紙、鑷子、盤子、牙簽、放大鏡、玻璃杯、攪拌棒、水【教學(xué)過程】一、聚焦：土壤中有什么（預(yù)設(shè)2分鐘）材料準(zhǔn)備：幻燈片1. 出示PPT1，明確任務(wù)：今天我們來觀察土壤。2. 出示PPT2，提問：我們吃的食物都來自于土壤中生長的植物，那么土壤中有什么呢？ 3. 學(xué)生猜測。（板書學(xué)生猜測）二、探索：觀察土壤中有什么（預(yù)設(shè)7分鐘）（1） 觀察新鮮土壤中有什么材料準(zhǔn)備：每組1份新鮮土壤、1張白紙、牙簽、放大鏡、學(xué)生活動單1.明確活動：我們就一起來觀察觀察新鮮土壤中有什么？2.出示PPT3，明確實(shí)驗(yàn)方法：（1）幻燈片出示實(shí)驗(yàn)材料。（2）師生交流觀察方法 （3）明確活動：肉眼觀察放大鏡觀察聞；注意提示用手衛(wèi)生。（4）出示PPT5，明確記錄內(nèi)容。活動一： 觀察新鮮土壤中有什么方法我們的發(fā)現(xiàn)看聞3.學(xué)生活動（3分鐘）。4.全班研討：新鮮土壤中有什么？（板書記錄學(xué)生發(fā)現(xiàn)與學(xué)生猜測形成對比）（二）觀察干燥土壤（18分鐘）材料準(zhǔn)備：每組1份干燥土壤、1張白紙、牙簽、放大鏡、活動記錄單1. 提問：剛剛新鮮土壤中有這么多發(fā)現(xiàn)，你們覺得土壤中最多的是什么？（預(yù)設(shè)：小石子、沙子、黏土等）2. 出示PPT5，引出活動：原來土壤中有這么多的顆粒物，我們再來觀察一份干燥的土壤？看看這些顆粒物具體有什么不同。3. 出示PPT6明確實(shí)驗(yàn)方法與要求：（1）用鑷子挑出不同種類的顆粒物。（2）同類型的顆粒物數(shù)量不需要太多！（3）將你所挑出的顆粒物按照從大到小的順序排列。（4）用刻度尺來量一量這些顆粒物的大小。4. 出示PPT6明確記錄內(nèi)容活動二：觀察干燥土壤方法我們的發(fā)現(xiàn)摸、捻顆粒物排隊(duì)大 小（雙面膠黏貼）5.學(xué)生更換材料，開展活動。6.研討：（1）干燥的土壤你有什么發(fā)現(xiàn)呢？（2）這些顆粒物大小有何不同。（3）出示PPT7，認(rèn)識判斷不同顆粒物的標(biāo)準(zhǔn)。（三）土壤沉積實(shí)驗(yàn)（10分鐘）材料準(zhǔn)備：每組1份干燥土壤、燒杯、水、攪拌棒、學(xué)生活動單1.提問：土壤中還有什么呢？如果把干燥的土壤倒入水中會怎樣？2.學(xué)生猜測。3.出示PPT8，播放微課視頻，明確實(shí)驗(yàn)方法。4.出示PPT10，學(xué)生活動，完成記錄。活動三：土壤沉積實(shí)驗(yàn)方法我們的發(fā)現(xiàn)倒入水中5.出示PPT11，研討:（1）放入水中后你有什么發(fā)現(xiàn)？（2）出示PPT12出示土壤沉積實(shí)驗(yàn)圖，讓學(xué)生觀察并交流。（分層，為什么會有分層，最上面的是什么？）四、拓展提升（預(yù)設(shè)3分鐘）1.出示PPT13提問：那些植物生長的特別好的土壤你覺得有什么特點(diǎn)呢?2. 全班交流.【板書設(shè)計(jì)】6.觀察土壤小石子、根，小動物小石子、沙、動植物殘留體、腐殖質(zhì)、水、黏土、空氣小石子、 沙 、黏土混合物分層實(shí)驗(yàn)：大的顆粒在下面，小的顆粒在上面【作業(yè)設(shè)計(jì)】1.動植物殘?bào)w在土壤中腐爛后，形成了（ C ）。 A.鹽分 B.黏土 C.腐殖質(zhì)2.干土壤放入水中冒泡，說明土壤含有（ A ）。 A.空氣 B.黏土 C.腐殖質(zhì)3.土壤在水中攪拌沉淀后，最大的顆粒（ C ）。A.沉在最上面 B.沉在中間 C.沉在最下面