6.聲音的變化,青島版小學科學 四年級下冊配套課件 （六三學制）,活動準備,聽聲音，談感受,聲音有高低、強弱之分。聲音的高低叫“音調”；聲音的強弱叫“音量”。,動動手,你能想辦法用鼓、鋼尺、皮筋等制造強弱不同的聲音嗎？,思考：,聲音的強弱和什么因素有關？,（聲音的強弱與物體振動的幅度有關，振動幅度越大，聲音越強，振動幅度越小，聲音越弱。）,猜一猜：,聲音的高低與物體的什么有關？,討 論：,怎樣用鋼尺、皮筋制造出高低不同的聲音？,活動記錄：,用不同方法讓鋼尺、皮筋發出高低不同的聲音。,撥動伸出桌面長短不同的鋼尺,撥動橡皮筋,想一想：,聲音的高低與什么因素有關？,（聲音的高低與物體振動的快慢有關，也就是跟物體的大小、粗細、長短、松緊等因素有關。）,制作水杯琴，感受聲音高低的變化。,古老的五弦琴分上、下兩個部分，由音板、弦釘、弦柱、琴弦和共鳴箱等構成。上部的音板，多使用質地較軟的松、杉木料制作，板長40厘米、寬12厘米、厚2厘米，在距音板兩端2厘米處，一端釘有五個鐵釘作為系弦的弦釘，釘距2厘米；另一端有五個鐵或木制小棍作為拴弦的弦柱，柱距2厘米。弦釘與弦柱之間，張以五條琴弦。下部的共鳴箱，呈長方匣形，多用質地較硬的木板釘制而成，長32厘米、寬16厘米、高12厘米的結構