認識圖形的平移,情境導入,探究新知,課堂小結,課后作業,平移、旋轉和軸對稱,課堂練習,1,下面的小船圖和金魚圖分別是怎樣運動的？它們的運動有什么相同點和不同點？,情境導入,返回,下面的小船圖和金魚圖分別是怎樣運動的？它們的運動有什么相同點和不同點？,小船圖和金魚圖都是向右平移。(方向）,小船圖平移的距離要比金魚圖遠一些。（距離）,探究新知,例 1,返回,看帆船上的一條線段，這條線段向右平移了9格，小船圖就向右平移9格。,看船頭的一個點，這個點向右平移了9格，小船圖就向右平移9格。,返回,金魚圖向右平移了幾格？先數一數，再與同學交流。,金魚圖向右平移了7格。,返回,畫出平行四邊形向下平移3格后的圖形。,你是怎么畫的？與同學交流。,3格,畫圖時，找到關鍵點，畫出關鍵點平移后的對應點，再將對應點連線畫出平移后的圖形。,返回,1.下面的圖案中，哪些包含平移現象？,課堂練習,返回,黃色三角形向右平移10格得到紅色三角形。,綠色三角形向右平移16格得到紅色三角形。,2.哪個三角形向右平移10格得到紅色三角形？另一個三角形平移多少格得到紅色三角形？,返回,3.,（1）房子圖向（ ）平移了（ ）格。 （2）汽車圖向（ ）平移了（ ）格。 （3）蘑菇圖向（ ）平移了（ ）格。,上 5,左 8,下 5,返回,蠟燭向右平移了 格。,小魚向 平移了 格。,4,5,左,返回,1.平移的兩要素：方向和距離,2.先找到對應邊（點），然后數出它們之間 的距離，就是圖形平移的距離 3.畫圖時，找到對應點，畫出點平移后的對 應點，再將對應點連線畫出圖形,課堂小結,這節課你們都學會了哪些知識？,返回,補充習題： 第1頁,課后作業,返回