實驗指導】新版教科版小學科學四年級下冊1.1種子里孕育著新生命No.1種子里孕育著新生命活動探究實驗一：收集各種植物的種子,觀察并描述它們的外部特征觀察準備：花生、玉米、綠豆、紅豆、小麥、蠶豆、鳳仙花等植物的種子，放大鏡。觀察方法：(1)用肉眼觀察種子的顏色、大小、形狀及其他顯著特征。(2)用手摸一摸種子的軟硬、光滑程度。(3)用鼻子聞一聞種子的氣味。(4)用放大鏡觀察較小的種子的特征。觀察記錄：觀察結果：不同植物的種子,它們的形狀、大小、顏色等特征各不相同。實驗二：觀察蠶豆的外部形態和內部結構觀察目的：觀察蠶豆的外部形態和內部結構有什么不同。觀察準備：蠶豆、水、鑷子、放大鏡、記錄本觀察方法：(1)將幾粒蠶豆放在水中，浸泡一天。(2)取一粒干的蠶豆和一粒浸泡一天的蠶豆。(3)從整體觀察浸泡一天的蠶豆，并跟沒有浸泡過的蠶豆進行比較，觀察它們的外部形態有什么不同。(4)用鑷子輕輕剝掉浸泡過的和沒浸泡過的蠶豆的種皮，從有縫隙的一側分別將”豆瓣”分開,用放大鏡觀察“豆瓣”相連的部分有怎樣的結構,浸泡過和沒浸泡過的種子內部結構有什么不同。觀察記錄：觀察結論：(1)蠶豆的外形呈腎形，接近長方形，有較硬的種皮保護種子。蠶豆的內部結構包括種皮和胚兩個主要部分，其中胚由胚根、胚芽和子葉構成。(2)浸泡過的蠶豆和沒浸泡過的蠶豆相比，從外部看，浸泡過的蠶豆體積更大，種皮破裂，發出嫩芽；從內部看蠶豆的胚根長長了，子葉更飽滿。理解與應用1、綠色開花植物幾乎都是從種子開始新生命的。2、種子：顯花植物所特有的器官，是由完成了受精過程的胚珠發育而成的，種子包括種皮和胚，部分種子還有胚乳。種子在一定條件下能萌發成新的植物體。3.觀察種子的外部特征：綜合運用感官并用比較的方法能觀察到種子更多的特征。(1)看：用肉眼觀察種子的顏色、形狀和大小及其他顯著特征,然后用顯微鏡觀察顆粒較小的種子的特征。(2)摸：用手摸摸種子的軟硬、光滑程度。(3)聞：用鼻子聞一聞種子的氣味(4)測量：了解種子的重量、體積等。(5)觀察記錄：觀察不同植物的種子,可以發現它們的形狀、大小、顏色等特征各不相同。將觀察到的結果記錄下來。4.種皮：堅韌，保護種子的內部結構。5.胚包括子葉、胚根、胚芽、胚軸。(1)子葉：儲藏或轉運營養物質。有的種子有一片子葉，有的種子有兩片子葉。(2)胚芽：將來發育成莖和葉。(3)胚根：將來發育成根。(4)胚軸：連接胚芽和胚根的部分，將來發育成連接根和莖的部位。6.胚乳：儲藏著營養物質。(1)胚乳不是胚的結構。(2)有些種子沒有胚乳，如蠶豆種子、菜豆種子等。7.雖然種子的形狀是各種各樣的，但是它們的內部結構基本相同。精煉反饋1.下列各種方法中，能夠用來觀察種子內部結構的是（ ）。A.用放大鏡觀察B.將種子掰開觀察C.將種子研碎觀察【答案】：B2.有一粒種子，一頭尖，一頭圓，黃色，長得像牙齒，它是( )種子。A.芝麻B.綠豆C.玉米【答案】：C