用水測量時間,科學(xué)教科版 五年級下,新知導(dǎo)入,用太陽鐘測量時間的過程中，遇到了哪些問題？,太陽光影之所以能夠被用來計時，是因為太陽光影是有規(guī)律地運動著的。可是太陽鐘只能白天使用，夜間、陰天、雨天等卻無法使用。,新知導(dǎo)入,古人想出許多計時方法。（播放視頻）,視頻：我國古代的計時工具,新知講解,在古代，人們曾經(jīng)利用流水來計時，他們是怎樣設(shè)計這種計時工具的？,水鐘在我國古代又叫做“刻漏”，是根據(jù)滴水的等時性原理來計時的。,活動1：古代的水鐘,新知講解,水鐘分為兩種，“泄水型”水鐘和“受水型”水鐘。,這兩種水鐘是怎么工作的？（播放視頻）,視頻：“泄水型”水鐘和“受水型”水鐘,新知講解,“泄水型”水鐘：容器內(nèi)的水面隨水的流出而下降，從而測出過去了多少時間。,新知講解,水滴以固定的速度滴入圓筒，使得浮標(biāo)會隨水量的增加而逐漸上升，從而顯示流逝的時間。,“受水型”水鐘,新知講解,古人是怎樣想到用流水來制成計時的工具的？“水鐘”的制作必須解決什么問題？,活動2：滴漏實驗,實驗器材：塑料瓶、秒表、量筒、鐵架臺,新知講解,實驗準(zhǔn)備,把一個透明塑料飲料瓶去掉底部，倒過來盛水，在瓶蓋上扎一個小孔，讓水可以從小孔中緩慢流出。,新知講解,扎孔技巧,用錐子在瓶蓋上扎的孔，先讓它小一點，然后再擴大，直到水成線狀細流緩緩流出為止。,新知講解,實驗一：漏出100毫升水需要的時間,把漏杯固定在鐵架臺合適的位置，漏杯蓋的正下方放另一個量筒。 用手指抵住漏杯的小孔，再把量好的300毫升水全部倒入漏杯中，然后松開手指讓水流入量杯中，同時計時。 觀察并記錄從瓶中漏出100毫升水需要的時間。 重復(fù)觀察做好記錄。,新知講解,孔的大小不變； 瓶中水量不變（300毫升） 重復(fù)觀察2-3次， 做好記錄。,注意事項,新知講解,100毫升水流出時間記錄表,59秒,1分1秒,60秒,如果孔的大小不改變，同樣流完100毫升水所需的時間是相同的（約1分鐘左右）。,新知講解,實驗二：漏出10毫升、50毫升水需要的時間,用剛才的瓶子裝300毫升水，同樣讓水從瓶蓋的小孔中漏出，并用玻璃量筒接住從瓶中漏出的水。量筒內(nèi)的水積聚到10毫升和50毫升時，分別需要多少時間？,新知講解,5秒,6秒,5.5秒,27秒,29秒,28秒,10毫升和50毫升水流出時間記錄表,如果孔的大小不改變，同樣流完10毫升和50毫升的水所需的時間是大約分別需要5.5秒和28秒。,6秒,30秒,新知講解,實驗三：300毫升水全漏完需要的時間,如果漏完全部的300毫升水，需要多少時間？,實驗要求,先根據(jù)前面的實驗進行猜測然后實驗驗證 分析原因,新知講解,300毫升水全部流出時間記錄表,180秒,188秒,190秒,189秒,如果孔的大小不改變，同樣流完300毫升水所需的時間大約是189秒鐘。流完全部的300毫升水的時間要大大超出僅流掉前100毫升水時間的3倍。,新知講解,杯底孔的大小沒有變，水的流速怎么會不斷變化?,由于水位高低的變化，引起了水流速度的變化。水位高時，水流較急；水位越低，水流就越緩，漸漸地從流變成滴，甚至不再往下漏。,新知講解,能讓水以固定的速度往下流嗎？,漏水孔大小不變,水位的高低不變,新知講解,古人是怎樣保持水鐘里的水以固定的速度往下流的？,盛水漏斗中的錐體是用來控制流水孔的大小的，盛水漏斗邊上的泄水孔是用來保持水位高低的。通過控制水位高低和流水孔的大小就能使水以固定的速度往下流。,新知講解,古人制作的水鐘里的水為什么是一滴一滴往下滴？,算一算,水每分鐘流掉100毫升，1小時流掉多少升？一天流掉多少升？如果水鐘一天換一次水，這些水需要多大的儲水裝置？,新知講解,在同樣的瓶子里裝水，如果水是一滴一滴地往下漏，漏完100毫升水，所需的時間將怎樣變化？,同樣多的水，由于流速不一樣，它所能計量的時間是不一樣的。,新知講解,滴漏的滴水速度與哪些因素有關(guān)？,漏水孔的大小,水位的高低,課堂練習(xí),判斷題,1.由于流速不一樣，水鐘計量的時間是不一樣的。 （ ） 2.滴漏的滴水速度與漏水孔的大小和水位的高低有關(guān)。（ ） 3.水位高時，水流較急；水位越低，水流就越緩。（ ） 4.古人利用流水的滴漏來計時。 （ ） 5.盛水漏斗中的錐體是用來保持水位高低的。（ ） 6. 300毫升水全流完的時間是流掉前100毫升水時間的3倍。（ ）,拓展提高,宋朝的蘇頌、韓公廉等人設(shè)計制造的古代天文儀器，集天文與報時為一體，其中的報時裝置是用水來測量時間的。整座儀器相當(dāng)于一個四層樓高的木質(zhì)建筑這臺儀器的制造水平堪稱一絕，充分體現(xiàn)了我國古代人民的聰明才智和富于創(chuàng)造的精神。,水運儀象臺,課堂總結(jié),通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道在一定的裝置里，水能保持以穩(wěn)定的速度往下流，人類根據(jù)這一特點制作水鐘用來計時。在科學(xué)探索中，記錄100毫升水緩慢地流完需要多少時間；根據(jù)100毫升水流完需要的時間，推測10毫升、50毫升、300毫升的水流完需要的時間；初步理解流水為什么能夠用來計時，以及存在的問題。,板書設(shè)計,作業(yè)布置,課外，設(shè)計制作一個每分鐘滴約60滴水的滴漏