青島版（五四制）科學(xué)二年級(jí)下冊(cè)課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題 認(rèn)識(shí)磁極單元二學(xué)科科學(xué)年級(jí)二學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能1、認(rèn)識(shí)各種形狀的磁鐵。2、知道每個(gè)磁鐵有兩個(gè)磁極,南極和北極。3、知道磁極的磁性最強(qiáng)，知道磁針能指南北。過(guò)程與方法：通過(guò)科學(xué)觀(guān)察實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)磁極及磁鐵和磁極的性質(zhì)。情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)：1.體驗(yàn)參與科學(xué)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。2.學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作。重點(diǎn)知道每個(gè)磁鐵有兩個(gè)磁極,南極和北極。知道磁極的磁性最強(qiáng)，知道磁針能指南北。難點(diǎn)知道磁極的磁性最強(qiáng)，知道磁針能指南北。學(xué)情分析這節(jié)課的學(xué)習(xí)要求比較簡(jiǎn)單，學(xué)生在生活中對(duì)磁鐵也有了一定的認(rèn)識(shí)。因此這節(jié)課回很輕松愉快。養(yǎng)成團(tuán)結(jié)合作的習(xí)慣顯得尤為重要。課前準(zhǔn)備各種磁鐵、曲別針、細(xì)線(xiàn)、泡沫、水槽教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課談話(huà)導(dǎo)入：同學(xué)們都看到講桌上這個(gè)儀器了吧？你知道它叫什么名字嗎？說(shuō)一說(shuō)（根據(jù)學(xué)生的認(rèn)識(shí)，可能回答：指南針，磁鐵，吸鐵石）教師：他們的學(xué)名叫磁鐵。這節(jié)課我們來(lái)了解一下磁鐵。通過(guò)談話(huà)了解學(xué)生的已有知識(shí)，在后面教學(xué)中有的放矢。講授新課活動(dòng)一： 認(rèn)識(shí)各種磁鐵教師介紹各種磁鐵的名稱(chēng)。條形磁鐵、蹄形磁鐵、環(huán)形磁鐵針形磁鐵、球形磁鐵、餅形磁鐵錘形磁鐵活動(dòng)二： 分組實(shí)驗(yàn)：探究哪個(gè)部位吸鐵多？課件出示實(shí)驗(yàn)要求：把條形磁鐵放到曲別針堆里打個(gè)滾，看看哪個(gè)部位吸得多。教師巡視，注意不要爭(zhēng)搶?zhuān)瑢W(xué)會(huì)合作。出示定義：磁鐵吸鐵最多的部位就是磁極。這兩個(gè)部位磁性最強(qiáng)。活動(dòng)三： 觀(guān)察實(shí)驗(yàn)：磁鐵的指向性把磁針支好，看看靜止后兩個(gè)磁極指向哪里反饋總結(jié)：磁鐵的磁極指南的叫南極，用“S”表示；指北的叫北極，用“N”表示。拓展活動(dòng)：假如一塊磁鐵斷成兩塊，每一塊還有兩個(gè)極嗎？先讓學(xué)生思考一段時(shí)間，然后教師用斷了的磁鐵演示。學(xué)生聽(tīng)講。學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)。匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告上相應(yīng)的記錄。學(xué)生觀(guān)察磁極上標(biāo)的字母。各種各樣的磁鐵容易引起學(xué)生興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。充分把課堂交給學(xué)生，讓學(xué)生自由探究，他們會(huì)為了自己的發(fā)現(xiàn)而自豪。這里可以當(dāng)堂演示，也可以這節(jié)課只提出問(wèn)題，讓學(xué)生回家探究后下節(jié)課再演示。作業(yè)：完成活動(dòng)手冊(cè)上的必做題目。拓展項(xiàng)目選做。課堂小結(jié)這節(jié)課通過(guò)幾個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，在學(xué)生已有知識(shí)的基礎(chǔ)上了解了各種各樣的磁鐵，認(rèn)識(shí)了什么事磁極，知道磁極有兩個(gè)，一個(gè)是南極一個(gè)是北極。既有知識(shí)的收獲，又增強(qiáng)了學(xué)習(xí)探究興趣。板書(shū)認(rèn)識(shí)磁極磁極南極 北極教學(xué)反思磁鐵在我們的生活中應(yīng)用比較廣泛，學(xué)生對(duì)磁鐵有一定了解和認(rèn)識(shí)，但對(duì)磁鐵的一些性質(zhì)還比較模糊。在活動(dòng)中就是讓學(xué)生從磁鐵的吸鐵性開(kāi)始逐步對(duì)磁力的大小、磁力大小的變化進(jìn)行探究，進(jìn)而比較全面地認(rèn)識(shí)磁鐵