教材分析媽媽的節日在教學這部分的內容時主要是母親節的介紹，通過學習媽媽的節日，了解媽媽，讓我們懂得從小要孝敬媽媽，聽媽媽的話，作媽媽的好幫手。 教學目標【知識與能力目標】讓學生了解媽媽的辛苦，感受母愛的崇高和偉大。【過程與方法能力目標】在學習的過程中滲透學生有秩序的學習、完整地表達語言、和認真傾聽他人講話的學習習慣。來源:學_科_網【情感態度價值觀目標】在學習中讓學生理解母愛的偉大，懂得媽媽的關心和照顧，用自己的實際行動孝敬父母。 教學重難點【教學重難點】1、 用自己最喜歡的方式，為媽媽慶祝節日。 2、 學會關愛媽媽。 課前準備多媒體課件 教學過程1、了解自己的母親一、 談話引入。 媽媽是我們最親近得人。我們從小就享受著媽媽對我們的關心和照顧。我們了解自己的媽媽嗎？我們怎樣向媽媽表達自己的感激之情呢？這節課我們一起學習，了解自己的母親。 二、 根據自己對媽媽的了解，寫一寫有關媽媽的事情。媽媽的年齡：媽媽最喜歡吃的東西：媽媽最喜歡做的事情：媽媽最大的心愿 ：三、 根據自己的記憶，寫一寫媽媽讓自己最難忘的一件事情： 來源:學_科_網時間：事情：我的感受：四、 和媽媽談談心，進一步了解媽媽的生活和工作，把情況記錄下來：五、 觀察媽媽一天的作息時間、工作和家務的情況，并做好記錄。 六、 現在你對自己的媽媽有了哪些新的了解呢？ 2、關于母親節 一、 講述母親節的來歷。（書本P4上） 來源:Z|xx|k.Com二、 分小組討論：我打算怎樣向媽媽表達母親節的祝福？ 三、 各小組匯報討論情況，然后把你的想法寫下來。 四、 想讓媽媽一進家門或者一打開冰箱就有一個驚喜嗎？其實用一個簡單的辦法就可以做到，媽媽會被這種細節所感動。 五、 小實踐： 你知道媽媽喜歡吃什么菜嗎？母親節這一天，就讓你來為媽媽做一道“愛心菜”吧。 六、 動手畫： 在我們的心中，媽媽是最漂亮的人，用畫筆為媽媽畫一張像吧！畫好了送給媽媽，她一定會非常高興。七、 動手操作： 用一些卡紙、彩紙、彩帶、彩筆、毛線等手工用品，做一張“心意賀卡”在母親節哪天送給媽媽。3、體驗大行動每天幫媽媽做一件事情，堅持半個月，并寫出體驗日記。來源:學。科。網Z。X。X。K日記內容可以為： 1、 擦桌子。 2、 拖地板。 3、 洗茶具。 4、 洗衣服。 5、 洗碗筷。 6、 清冰箱。 7、 喂貓狗。 8、 澆花水。 9、 學做飯。 10、 學炒菜。 11、 清爐具。 12、 擦玻璃。 13、 整理床鋪。 14、 整理衣服。 15、 學種花。4、交流展覽會在班上開一個“交流展覽會”，把自己收集、調查的資料展示出來，以各種形式表達自己對母親的尊敬。當然，也可以請家長到課堂參加活動。 收集贊美母親的詩詞、成語，寫在紙上并展示出來。 討論：怎樣看待媽媽對自己的批評？ 5、課堂小結通過學習媽媽的節日，了解媽媽，讓我們懂得從小要孝敬媽媽，聽媽媽的話，作媽媽的好幫手。來源:學科網 教學反思略