8.3.2文化教育革新 練習一、選擇題1. 1872年在上海創辦的中國近代最著名的報刊是（ ）A. 中外紀聞 B. 民報 C. 中外新報 D. 申報2. 小明同學對“近代社會生活”這一課題很感興趣，以下社會生活場景符合這一主題的有（ ）閱讀各類報刊 乘坐輪船外出旅行學會了照相和觀看電影 穿著西裝的男子在吃西餐A. B. C. D. 3. 下列書刊中，屬于中國近代較早介紹西方生物進化論思想的是（ ）A. 物種起源 B. 天演論 C. 新青年雜志 D. 海國圖志 4. 下列說法錯誤的是（ ）A. 道光皇帝僅僅留下了幾張寶貴的個人照片 B. 孫中山設計了中山裝C. 中國人自己拍攝的第一部影片是定軍山 D. 辛亥革命后大興剪辮之風5. 20世紀初，在中國能辦到的事情有（ ）女子可以不纏足 使用洗衣機 照相、看電影 男子剪辮子A. B. C. D. 6. 近代風俗的變遷與社會政治革新是緊密聯系在一起的，下列不能反映民國初年社會風尚變化的是( )A. 新禮服興，翎頂補服滅 B. 剪發興，辮子滅C. “先生”興，“大人”滅 D. 小腳一雙三寸蓮，作揖跪拜大人前7. 一批早期改良派的思想家批評洋務派只知“師夷長技”，徒襲西藝之皮毛，未得西藝之要領。于是，他們在光緒皇帝的支持下，發動戊戌變法。這里的“他們”為“得西藝之要領”采取的措施是( )推翻君主專制，建立共和國鼓勵私人興辦工礦企業開辦新式學堂培養人才，翻譯西方書籍，傳播新思想提倡民主科學，反對專制迷信A. B. C. D. 8. 北京大學的愛國進步、民主科學的優良傳統為振興中華作出過重大貢獻。這所大學的前身創建于( )A. 洋務運動時期 B. 戊戌變法時期 C. 辛亥革命時期 D. 新文化運動時期9. 1840年后，隨著中國閉關自守大門的打破和是西方資本主義勢力的闖入，近代文明也傳入中國。下列屬于近代文明的是( )輪船、火車 電報、電話 照相、看電影、跳交誼舞 三跪九叩之禮A. B. C. D. 10. 對戊戌變法有關內容的表述，錯誤的一項是( )A. “公車上書”揭開了戊戌變法的序幕B. 維新派與頑固派力量失衡，變法失敗是必然C. 戊戌變法解放了人們的思想，民主共和觀念深入人心D. 戊戌變法的目的是企圖通過制度改良發展資本主義二、簡答題11. 材料一：“中國文武制度，事事遠出西人之上，獨火器萬不能及。中國欲自強，則莫如學習外國利器，欲學習外國利器，則莫如覓制器之器，師其法，而不必盡用其人。”江蘇巡撫李鴻章致總理衙門原函材料二：梁啟超在變法通義中敘述了同治初年德相俾斯麥的一段話為“三十年后，日本其興，中國其弱乎？日人游歐洲者討論學業，講究官制，歸而行之；中人之游歐洲者，詢某廠船炮之利，某長價值之廉，購而用之，強弱之源，其在此乎”？（1）根據以上材料你認為李鴻章和梁啟超對中國貧窮和落后原因的分析有何不同？ （2）材料一和材料二分別代表了哪一政治派別的思想？這兩大政治派別為了挽救國家的危亡，先后開展了什么運動？（3）運用所學知識概括這兩場運動分別對中國社會的近代化產生了什么積極作用？12. 閱讀下列材料：材料一 要成功地把西方現代文明引入傳統社會的制度層面，需要掌握制度創新的適度性，改革只宜采取緩進的方式。而戊戌變法主持者企圖短期（103天）內變更整個“皇朝行政體制”對舊官僚集團的既得利益觸動過重，過于激烈的變革行為，導致潛在的反對者轉變為公開的反對者，從而擴大了本來就很強大的反對派陣營。 馬克垚主編世界文明史（中）材料二 經過明治維新而漸趨富強的日本，利用強盛的國力，逐步廢除與西方列強簽訂的不平等條約，收回國家主權，擺脫了淪為殖民地的危機；在1895、1904年分別在甲午戰爭和日俄戰爭中擊敗昔日清帝國與俄羅斯，成為稱雄一時的亞洲強國。但其改革遺留了許多問題，如天皇權力過大、土地兼并依然嚴重等封建殘余現象，與日后發生的一系列日本難以解決的社會問題相互影響，使得日本走上了侵略擴張的道路。這不僅給被侵略國家，也給日本人民帶來了極大的災難。吳于廑 齊世榮主編世界史（近代史編）材料三 在中國這樣一個擁有13億多人口的國家深化改革，絕非易事。中國改革經過30多年，已進入深水區，可以說，容易的、皆大歡喜的改革已經完成了，好吃的肉都吃掉了，剩下的都是難啃的硬骨頭。 習近平改革要敢于啃硬骨頭 但不能犯顛覆性錯誤請回答：（1）根據材料一，概括戊戌變法失敗的原因？（2）根據材料二，簡評明治維新改革，并結合所學知識舉例說明，20世紀30年代，走上侵略道路的日本給重慶人民帶來了極大災難。（3）綜合上述材料，對于今天我們深化改革你有何認識？文化教育革新答案一、選擇題1. D 2. A 3. B 4. A 5. B 6.D 7. C 8. B 9. A 10. C 二、簡答題11. 本題考查的是洋務運動和戊戌變法。（1）李鴻章和梁啟超對中國貧窮和落后原因的分析的不同：李鴻章認為這個的貧窮和落后是因為科學技術不及西方；梁啟超則認為是中國的政治制度落后于西方。（2）材料一代表了洋務派的思想，材料二代表了維新派的思想。為了挽救國家的危亡，洋務派開展了洋務運動，維新派開展了戊戌變法。（3）這兩場運動的積極作用：洋務運動開始了中國的近代化，戊戌變法推動了中國的近代化。12（1）本題考查的是戊戌變法失敗的原因。根據材料一可知，戊戌變法的失敗，由于“改革措施推進過于激烈，導致了反對力量過大。”特別是觸犯了以慈禧太后為首的封建頑固派的利益，而封建勢力的力量過于強大。（2）本題考查的是對明治維新的評價和日軍侵華的暴行。明治維新使日本擺脫了民族危機，成為亞洲強國；另一方成改革又保留大量封建殘余，使日本走上了侵略道路，給世界帶來了災難。20世紀30年代，日本發動九一八事變和七七事變，開始武裝侵略中國，占領中國領土。1938年1943年的重慶大轟炸、五三、五四大轟炸等，給重慶人民帶來了巨大災難。（3）本題考查的是歷史上的改革對于今天我們深化改革的認識。改革要取得成功，必須處理好改革中出現的問題，只有問題處理得當才能使改革成功。改革要采取適度的推進方式、改革不能使國家走上擴張的道路、改革要敢于啃硬骨頭、迎難而上等