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人教版八年級下冊歷史與社會7.3.1德國統(tǒng)一(課件).ppt

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人教版八年級下冊歷史與社會7.3.1德國統(tǒng)一(課件).ppt

德國統(tǒng)一,歷史與社會人教版 八年級下,新知導入,“沒有一個城市,甚至沒有一塊地方使我們堅定地指出:這就是德國。如果我們在維也納這樣問,這里是奧地利;如果我們在柏林提出這個問題,這里是普魯士。”德意志在哪里?這個歷史性的問題,拷問著每一個德意志人的心靈。 歌德,歌德的這些話表達了什么樣的信息?,當時的德國處于一個分裂的狀態(tài),沒有一個統(tǒng)一的意志,新知講解,十九世紀五六十年代德意志的狀態(tài),它由38個獨立的主權(quán)單位拼湊而成,新知講解,1、政治上:封建割據(jù);由許多君主制小邦組成,長期以來德意志處于四分五裂的狀態(tài),到18世紀后期,德意志全境分布著296個邦國,1000多塊領(lǐng)地,各邦有自己的貨幣制度、自己的關(guān)稅和各種工商條例,各邦之間關(guān)卡林立。 一個商人從柏林去瑞士必須經(jīng)過十個國家,兌換十次貨幣,辦理十次過境手續(xù),繳納的關(guān)稅超過他所運貨物的價值。,新知講解,2、經(jīng)濟狀況:19世紀中期,德國的經(jīng)濟基本上連成了一體。但封建割據(jù)成為德國發(fā)展的障礙。,工業(yè)革命下的德意志,資本主義已經(jīng)發(fā)展起來,但遠遠落后于英國與法國,約70的人口居住在農(nóng)村,其12個大城市的人口總和還不如法國巴黎一個城市的人口數(shù)。,1840年,1840年,18401870年德意志邦聯(lián)和普魯士石煤開采量(單位:千噸),18401870年德意志邦聯(lián)和普魯士鋼產(chǎn)量狀況(單位:千噸),工業(yè)發(fā)達,經(jīng)濟實力強大,圖表閱讀小提示: 關(guān)注標題、區(qū)分對象、比較數(shù)據(jù),新知講解,2、探究統(tǒng)一的原因,這段資料說明了當時怎樣的現(xiàn)狀? 結(jié)合資料探尋,德意志尋求統(tǒng)一的根本原因是什么?,資料:各邦有自己的貨幣制度、自己的關(guān)稅和各種工商條例,各邦之間關(guān)卡林立。一個商人從柏林去瑞士必須經(jīng)過十個國家,兌換十次貨幣,辦理十次過境手續(xù),繳納的關(guān)稅超過他所運貨物的價值。,德意志的分別狀態(tài)嚴重制約了經(jīng)濟發(fā)展。,國家的分裂狀態(tài)成為經(jīng)濟發(fā)展的障礙,新知講解,(二)德意志的統(tǒng)一之路,(1)背景,隨著資本主義在德意志的發(fā)展,德意志開始了工業(yè)化進程。18481849年德意志爆發(fā)了聲勢浩大的資產(chǎn)階級革命,但由于資產(chǎn)階級的軟弱和妥協(xié),革命最終失敗。 19世紀五六十年代,德意志資本主義經(jīng)濟迅猛發(fā)展,德意志發(fā)展成為工業(yè)化國家。1870年,其工業(yè)生產(chǎn)超過法國躍居世界第二。國家的分裂狀況嚴重阻礙了德意志資本主義的進一步發(fā)展。,新知講解,1、閱讀書本P67頁的第一段至第三段,最先尋求統(tǒng)一走的是_____和_________ 2、結(jié)合書本內(nèi)容概述走這條統(tǒng)一之路的具體情況。,議會,1848年,德意志各邦代表在法來克福開會,討論統(tǒng)一問題 1849年春,會議通過了一部德意志帝國憲法,并打算推舉一個邦的君主為統(tǒng)一的德意志的皇帝,民主之路,新知講解,和平統(tǒng)一的嘗試 -法蘭克福會議,1848年夏,德意志各邦代表在法蘭克福開會,討論統(tǒng)一問題。由于各邦君主的反對與干擾,這次會議時斷時續(xù)。 1849年春,會議通過了一部德意志帝國憲法。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和自由,并打算推舉一個邦的君主為統(tǒng)一的德意志的皇帝。對于推舉哪一個邦國的君主為全德意志的皇帝,各邦爭執(zhí)不下。德意志帝國憲法成為一紙空文。,通過議會和民主方式實現(xiàn)國家統(tǒng)一的道路, 在德意志行不通,新知講解,3、最后普魯士聯(lián)邦王國是如何一步步完成統(tǒng)一的?,1862年,普魯士國王任命卑斯麥為宰相。,奧托愛德華利奧波德馮俾斯麥,勞恩堡公爵,普魯士王國首相,德意志帝國首任宰相,人稱“鐵血宰相” 、“德國的建筑師”及“德國的領(lǐng)航員”。 俾斯麥是十九世紀德國最卓越的政治家,擔任普魯士首相期間通過一系列鐵血戰(zhàn)爭統(tǒng)一德意志,并成為德意志帝國第一任宰相。俾斯麥是保守派,維護專制主義,鎮(zhèn)壓了19世紀80年代的社會民主主義運動;但他通過立法,建立了世界上最早的工人養(yǎng)老金、健康和醫(yī)療保險制度,及社會保險。由于其對德國統(tǒng)一的貢獻,加上卓越及偉大成就,俾斯麥最后獲升任為德意志帝國陸軍上將。 俾斯麥在外交上縱橫捭闔,成為19世紀下半葉歐洲政治舞臺上的風云人物。1890年3月被威廉二世解職。俾斯麥下臺時被封為勞恩堡公爵。此后他長住漢堡附近的弗里德里希斯魯莊園,著有回憶錄思考與回憶。,俾斯麥,在德國統(tǒng)一歷史進程中,俾斯麥發(fā)揮了什么作用?,新知講解,俾斯麥:“當前的重大問題不是靠演說和靠多數(shù)通過決議所能解決的而是要用鐵和血。”,俾斯麥主張采用什么方式統(tǒng)一德國?,武力,戰(zhàn)爭,歷史上稱俾斯麥為“鐵血宰相”,他所奉行的政策,被稱為“鐵血政策”,后來發(fā)展為“專制和戰(zhàn)爭”的代名詞。,新知講解,對內(nèi)堅持推行軍事改革,主張依靠普魯士的經(jīng)濟、軍事實力,實現(xiàn)德意志的統(tǒng)一; 對外展開靈活的外交,發(fā)動三次“王朝戰(zhàn)爭”,卑斯麥的“鐵血政策”:,新知講解,奧地利,普魯士,丹 麥,法 國,1864,1866,1870,三次王朝戰(zhàn)爭,王朝戰(zhàn)爭是戰(zhàn)爭的一種形式,因參與者是王國與王國或發(fā)起國是君主制國家而得名。,課外新知,普魯士王國國旗,構(gòu)成普魯士人口的主要是日耳曼民族,“日耳曼”在羅馬語中,是“好戰(zhàn)的戰(zhàn)士”的意思。此民族自形成以來,崇尚武功,戰(zhàn)爭和掠奪成了日耳曼民族生活不可缺少的組成部分。掠奪戰(zhàn)爭的結(jié)果,有時是滿載而歸,有時也不盡然在一次與羅馬人的戰(zhàn)爭中,日耳曼族中的一支,青壯年男子全部戰(zhàn)死,部落中余下的婦女、老人和兒童為了不當俘虜,竟然集體自殺。,新知講解,普丹戰(zhàn)爭,即1864 年普魯士聯(lián)合奧地利向丹麥發(fā)動的戰(zhàn)爭。1863 年11 月,丹麥王國違反1852 年的倫敦議定書,將石勒蘇益格一荷爾斯泰因和羅恩堡并入丹麥,引起當?shù)厝斩用穹纯埂?普魯士和奧地利乘機向丹麥發(fā)動戰(zhàn)爭。丹麥戰(zhàn)敗,放棄對兩地的權(quán)利。這是普魯士通過王朝戰(zhàn)爭統(tǒng)一德國的第一步。,普丹戰(zhàn)爭(1864),石勒蘇益格、日德蘭半島,新知講解,普魯士,奧地利,普奧戰(zhàn)爭(1866),課外新知,普法戰(zhàn)爭(1870),1870年7月14日,普魯士首相俾斯麥就西班牙王位繼承問題發(fā)表了挑釁性的“埃姆斯密電”,觸怒了法國政府。7月19日,法國對普魯士宣戰(zhàn),但戰(zhàn)爭開始后,法軍接連敗北。9月2日,法國皇帝拿破侖三世親率近十萬名法軍在色當投降。9月4日,巴黎爆發(fā)革命,法國大資產(chǎn)階級建立法蘭西第三共和國,法蘭西第二帝國滅亡。但普軍仍長驅(qū)直入。,課外新知,1871年,普魯士國王威廉一世在法國的凡爾賽宮宣布自己是統(tǒng)一的德意志帝國的皇帝,在這幅圖畫中,畫家將俾斯麥置于畫面的中心,并配上白色的衣服,使他成為畫面的真正主角。,A.威廉一世(17971888)在俾斯麥的回憶錄里,威廉一世是一個傳統(tǒng)、謙恭、絕對有禮的紳士,是名副其實的普魯士軍官。他的有些判斷偶爾會被“婦人之仁”所影響。,新知講解,注釋:,C.鐵血政策俾斯麥提出的以武力和戰(zhàn)爭贏得統(tǒng)一的政策。在以后的德意志統(tǒng)一過程中的諸多戰(zhàn)爭,都是這一政策的貫徹結(jié)果。,B.俾斯麥(18151898)體格強壯、個性粗野。他蔑視議會,擅自支付經(jīng)費,進行大規(guī)模的軍事改革。,新知講解,4、怎樣評價俾斯麥的“鐵和血”政策?,一方面實現(xiàn)了德意志民族的統(tǒng)一夢想,為德意志民族的進一步現(xiàn)代化打下了良好的基礎(chǔ);但另一方面奠定了未來德國軍國主義的傳統(tǒng),給20世紀德國的發(fā)展埋下了隱患。,新知講解,勃蘭登堡門德國統(tǒng)一的象征,統(tǒng)一是德意志民族歷史上的重大轉(zhuǎn)折點,它結(jié)束了德意志500多年封建格局的四分五裂局面,促進了德國資本主義的發(fā)展。到19世紀末,德國工業(yè)生產(chǎn)已超過英法等先進工業(yè)國家,而躍居世界第二位。德國的統(tǒng)一,也是德國成為歐洲舉足輕重的政治大國,極大地改變了傳統(tǒng)的歐洲國際關(guān)系格局。,新知講解,(三)德國統(tǒng)一的影響,通過“自上而下”的王朝戰(zhàn)爭實現(xiàn)統(tǒng)一,統(tǒng)一后的德國繼承了普魯士的一些舊制度。 民主、自由愿望并未完全實現(xiàn)。,1.進步性:,為德意志民族的進一步現(xiàn)代化提供了良好的基礎(chǔ),為德國資本主義經(jīng)濟的發(fā)展提供了統(tǒng)一的國內(nèi)市場。 為19世紀末德國成為世界強國創(chuàng)造了有利條件。統(tǒng)一后的30年內(nèi),在經(jīng)濟、軍事、科學方面一躍為世界強國。,2.局限性:,新知講解,閱讀P68資料,針對兩種不同的觀點,想想毛奇的見解是否有道理?,有。教育能提高整個民族的素質(zhì),進而提高國家的實力。,提示:德國強盛的原因是多方面的,可以從經(jīng)濟、教育、軍事等多個角度來解釋 。,鞏固提升,材料一:1845年6月份登記的普魯士才特爾鎮(zhèn)學校,學生上個月缺課登記情況,比如第16號學生,名字叫做弗里德里希.旺肯,這個學生在5月份里面缺了13天的課,為此他父親要付39個銀幣的罰款。 材料二:1845年之前,德國鐵路的鐵軌都依賴于進口,但是1850年之后,德國鐵路的鐵軌都是國產(chǎn)的。,探究:結(jié)合材料和課本知識,思考德國統(tǒng)一和發(fā)展中的事例對于我們今天中國的發(fā)展有何啟示?,要重視教育;積極發(fā)展民族工業(yè);統(tǒng)一促進國家興盛,1.王朝戰(zhàn)爭,實現(xiàn)國家統(tǒng)一 2.統(tǒng)一后采取一系列措施發(fā)展經(jīng)濟 3.第二次工業(yè)革命的推動 4.重視教育,提高國民素質(zhì).,德國的崛起,統(tǒng)一和強大,成為德意志發(fā)展的最大動力,統(tǒng)一是德意志民族歷史上的重大轉(zhuǎn)折點,它結(jié)束了德意志500多年封建割據(jù)的四分五裂局面,促進了德國資本主義的發(fā)展。到19世紀末,德國工業(yè)生產(chǎn)已超過英法等先進工業(yè)國家,而躍居世界第二位。德國的統(tǒng)一,也使德國成為歐洲舉足輕重的政治大國,極大地改變了傳統(tǒng)的歐洲國際關(guān)系格局。,拓展延伸,1. 19世紀中葉,德意志處在四分五裂的狀態(tài),其中最強大的兩個邦國是( ) 美因茨奧地利拉斯塔特普魯士 A B C D,課堂練習,C,2、“德意志統(tǒng)一”與“兩德合并”是人們對近代以來德國兩次統(tǒng)一的習慣性稱謂。這兩次統(tǒng)一的共同點是( ) A . 東部地區(qū)被西部地區(qū)合并 B . 促成歐洲格局重大變化 C . 經(jīng)濟需求決定了統(tǒng)一進程 D . 確立聯(lián)邦議會共和體制,B,3. 德國社會民主黨領(lǐng)導人威廉李卜克內(nèi)西說:“你如果想了解德國,就必須抓住這樣一個事實:德國特別是普魯士是一個倒立著的金字塔,牢牢埋在地里的塔尖是普魯士士兵頭盔上的尖鐵,一切都是由它托著的。”它揭示了德國( ) A經(jīng)濟基礎(chǔ)薄弱 B軍國主義根深蒂固 C社會保障落后 D不重視教育,課堂練習,B,板書總結(jié),作業(yè)布置,1.背誦本課知識點 2.做練習冊

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