我的老師教案活動目標： 1、體驗與老師間的美好感情，提高幼兒對繪畫的興趣。 2、初步培養幼兒臨摹做畫的能力，并學習用語言表達自己的情感。 3、引導幼兒初步學畫人的上半身，簡單畫出人的五官，并表現出老師的明顯特征。 活動準備： 1、老師的照片2、幼兒黑色水彩筆，蠟筆，畫紙。活動過程：一、談話導入1.出示老師的照片。你們看看照片上的人是誰呀？你怎么看出是（王）老師呀？誰能說一說王老師長的什么樣子？2.教師：請小朋友說說我長得什么樣子呢？鼓勵幼兒大膽說出自己的看法。二、展開1.老師想請小朋友幫老師一個忙好不好？你們能給老師畫張相嗎？2.觀察教師：現在請小朋友仔細看看老師。請幼兒描述老師的基本形象和主要特征。（頭發的長短，是圓臉還是長臉，眼睛是大是小）3.教師邊講解邊演示繪畫的步驟。4.布置作業，提出要求。（1）在繪畫前要注意仔細觀察老師的基本特征，觀察完先用黑色水彩筆畫出形象，再動手涂色。（2）在繪畫時要保持畫面的干凈。（3）用色要大膽，美觀。涂色要均勻。5.幼兒作畫，教師巡回指導。（1）指導幼兒掌握畫畫的正確順序。（2）指導幼兒注意觀察老師的明顯特征。三、結束布置幼兒作品“我喜愛的老師”展，請幼兒互相參觀、介紹，并互評畫的像不像