卷紙小動物教案教學目標：1.初步了解紙立體造型的方法與動物的有關知識。2.通過卷紙動物的設計與制作，發展學生的立體造型能力、形象思維能力和動手能力。3.體驗美術活動的樂趣，激發學生對美術的學習興趣和對小動物的愛心。教學重、難點：教學重點：用基本的卷紙方法，設計制作具有立體效果的動物形象。教學難點：能讓動物站立。教學準備：（學生）雙面膠、剪刀、各種色卡紙或其他質地較厚的彩色紙。（教師）多媒體課件、卷紙動物范作。教學過程：（一）提問師：我們手中的紙是平面，你能讓它變得立體起來嗎？（叫學生運用各種方法把紙變的立體起來。）（二）導入師：老師用卷的方法把紙立體起來了。看到這個卷出來的紙造型，（采用卷的方法變成了圓圈、大小不等的圓柱體、圓錐體。）你能把它想象成什么？生：師：看看老師把他變成了什么？可采用大小圈重疊（蝸牛），大小圈連起來（蛇、毛蟲），（教師把一些準備好的零部件組合成一只小蝸牛。）師：用卷紙制作的小動物，我們把它叫做卷紙小動物。板書：卷紙小動物（三）了解各種卷法師：單單只有這么一種卷法嗎？你還能想出那些卷法？大家先研究研究，看看誰想出的方法最多。（教師出示做好的卷紙小動物，讓學生觀察，找出方法。）（請學生說一說，并嘗試做一做。）教師總結：卷紙的方法（課件）1、圓筒式卷紙 2、半圓筒式卷紙 3、圓錐式卷紙（板書）（四）了解動物的特點及創意制作1、師：我們要用大家手中的卷紙來做各種可愛的小動物，你最想做什么動物？它有什么特點？我們可以怎么來做呢？（一起探究各種制作方法。）2、讓學生欣賞卷紙作品，并說說是怎么制作出來的。師：下面的卷紙作品你最喜歡哪個，你知道是怎么做出來的嗎？或者哪些地方給了你啟發。（課件）（五）學生制作（課件）師：看了這么多漂亮的作品，下面我們自己動手來制作一個吧？獨立或同桌合作完成制作一只卷紙動物 。要求：1、在制作過程中，應抓住動物的形象特征和動態特征，大膽地進行夸張、變形。2、造型：簡潔、單純、概括 。（做的時候提醒學生不要把廢紙隨意的掉在地上。）學生作業，教師巡回指導，并播放輕音樂。（六）評價請學生介紹一下自己的作品，可以說說自己最滿意的地方，也可以說說不好的地方。互相欣賞一下，并進行評價。（七）課后拓展動物是我們人類的好朋友，我們要善待它們，讓它們與人類友好相處