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浙美版一年級下冊美術《手指印畫》教案1.doc

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浙美版一年級下冊美術《手指印畫》教案1.doc

手指印畫教案設計意圖:童趣是孩子生活最為顯著的特點,指印畫正符合了趣味性的特點,活動著力發掘孩子樂于創新的精神,讓孩子在簡單的學畫中,鍛煉手指小肌肉、發展創造性。活動目標:1、學會手指印畫以及添畫技巧的基本技能。2、知道不用臟手指亂印,作畫后能及時將手擦干凈。3、能大膽模仿與創造,作品有創新。活動準備:閃光筆、各色紙、調色盤、海綿、顏料、已畫好的拇指印畫、抹布若干活動過程1、導入活動:孩子們,你們喜歡畫畫嗎?今天老師給你們帶來了一些特別的畫,請你來看一看。你看到了些什么?覺得怎么樣啊?那你們知道這些畫是怎么畫出來的呢?(幼兒討論)2、學習作畫:A.學習按指印(1)輕輕蘸顏色,用力壓一壓,用筆畫一畫,變成小小雞。(2)剛才老師印了一只小雞,現在我又要來印了,應該怎么印?(用剛才的手指繼續印,用左手印右手畫)現在印的和剛才印的形狀有什么不同?為什么同一只手指印出來有不同呢?(討論如何印圓形和橢圓形)B.學習添畫指印印好了,誰來用筆讓它變一變呢?3、幼兒作畫:(提出注意點)(1)你想動手試一試嗎?(2)提出注意點:請你們注意了!用左手印,右手畫;輕輕蘸顏色,用力壓一壓;及時擦干凈手,不要弄臟紙和衣服。(3)開始行動吧!4、評價作品:表揚鼓勵孩子作畫,布置作品,欣賞互評,表揚能自己創新的孩子

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