叔叔阿姨真忙教案教學課題叔叔阿姨真忙教學課時1課時教學目標1.通過對自己最熟悉的人物活動及場景的觀察、回憶，學畫簡單的人物動態(tài)和場景。2.通過教學,培養(yǎng)、提高學生的觀察力和捕捉人物服飾、動態(tài)、場景等進行造型的能力。3.培養(yǎng)學生觀察、描繪人物的興趣和熱愛、喜愛叔叔阿姨的情感。教學重點與難點重點：學習人物服飾、簡單的動態(tài)及相應(yīng)的場景描繪方法。難點：描繪出人物動態(tài)的主要特征。教學準備（學生）觀察叔叔阿姨形象特征、16開畫紙、常用的繪畫工具（教師）多種美術(shù)工具一套、人物肖像范作教學過程自主完善1.交流作業(yè)，出示課題，趣味導(dǎo)課。（1）教師出示范作和課題叔叔阿姨，介紹自己的叔叔阿姨，與學生交流,激發(fā)學生的興趣。（2）學生介紹自己的叔叔阿姨,講講叔叔阿姨的故事。（3）以4人小組為單位進一步交流。2.表演體驗，感受觀察。（1）教師表演一些忙碌樣子的動作，請學生猜一猜。（2）學生表演叔叔阿姨忙碌的樣子。感受觀察并說說忙碌的動作特征。（3）教師演示用線條快速記錄人物動態(tài)的方法，請學生嘗試畫一畫動態(tài)線。3.小組討論，探究怎樣表現(xiàn)主題。（1）出示課題：叔叔阿姨真忙。（2）探究怎樣表現(xiàn)主題：4人小組討論，說說探討表現(xiàn)主題的方法。（3）匯總大家討論的意見，教師小結(jié)：可重點抓住叔叔阿姨的動作、外形（尤其是服飾特征）、工作或生活場景特征，表現(xiàn)出叔叔阿姨從事什么工作或正在干什么。（4）欣賞學生、畫家的作品，著重感受動態(tài)線，進一步啟發(fā)學生怎樣表現(xiàn)“叔叔阿姨真忙”的主題。（5）啟發(fā)學生說說自己的創(chuàng)意。4.自由創(chuàng)作。（1）趣味創(chuàng)作，以添畫練習或用拼接紙畫畫的方法描繪叔叔阿姨真忙動態(tài)。（2）根據(jù)人物動態(tài)畫好外形，尤其是服飾，再添畫環(huán)境特征進行直接創(chuàng)作。（3）學生創(chuàng)作繪畫時，教師可根據(jù)情況進行個別輔導(dǎo)。5.作品展示，交流拓展。可自評、互評，將作業(yè)帶回家贈送給叔叔或阿姨