蘇教版科學(xué)一年級(jí)3.1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題 3.1找空氣單元三學(xué)科科學(xué)年級(jí)一學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解空氣的特點(diǎn)。2、知道我們的生活離不開(kāi)空氣。3、知道空氣有助燃、充氣的作用。重點(diǎn)了解空氣的特點(diǎn)。難點(diǎn)知道我們的生活離不開(kāi)空氣。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課1、師問(wèn)：同學(xué)們，在我們的生活中有一種看不見(jiàn)，摸不著的東西，你們能猜到是什么嗎？2、試著用塑料袋來(lái)裝空氣。談話：在操場(chǎng)上、樹(shù)林里、教室里和桌肚里試著用袋子裝入這種看不見(jiàn)、摸不著的東西。積極討論，引起學(xué)生對(duì)新課程的興趣。講授新課一、探究空氣的特點(diǎn)1、談話：同學(xué)們已經(jīng)裝好了這種奇妙的東西，接下來(lái)讓我們通過(guò)一系列的小游戲探究一下，袋子里面的東西是什么。（1）在塑料袋上戳一個(gè)洞，將洞口對(duì)著自己的臉，試著將里面的東西放出來(lái)。提問(wèn)：你有什么感受？反饋：感知到有風(fēng)流出。（2）在塑料袋口裝一個(gè)小哨子，擠壓袋子。提問(wèn)：你聽(tīng)到了什么？反饋：哨子被氣流吹響。（3）在壓入水中的塑料袋上扎一個(gè)孔。提問(wèn)：你看到什么？反饋：看到有氣泡從水中升出。2、總結(jié)：這種神秘的東西就是空氣。空氣是看不見(jiàn)、摸不著、無(wú)色無(wú)味透明的氣體。二、空氣的重要性1、談話：同學(xué)們，接下來(lái)讓我們做一個(gè)小游戲。請(qǐng)大家嘗試憋氣，看誰(shuí)堅(jiān)持的時(shí)間最長(zhǎng)。注意不要勉強(qiáng)自己，憋不住了一定要及時(shí)停下哦。提問(wèn)：憋氣時(shí)有什么感覺(jué)？為什么？反饋：感到胸悶，氣短。因?yàn)榭諝庵械难鯕馐侨祟惿娴谋匾獥l件。拓展思考：浮潛時(shí)為什么要帶一根管子？游泳時(shí)為什么要張大嘴巴？反饋：都是因?yàn)榭諝馐侨祟惿娴谋匾獥l件，在浮潛或游泳時(shí)通過(guò)管子或張大嘴巴吸入空氣。2、空氣對(duì)人體健康的重要性，是眾所周知的， 新鮮空氣中含有大約21%的氧氣，這是維持生命最重要的物質(zhì)氧氣含量降低，人體就會(huì)缺氧，當(dāng)空氣中含氧量降到12%時(shí)，人體就會(huì)呼吸困難；降到了7%-8%以下，就要危及生命。3、談話：同學(xué)們知道了空氣對(duì)人類來(lái)說(shuō)是必不可少的，那在日常生活中一定要注意不要長(zhǎng)時(shí)間待在空氣不流通的地方。比如睡覺(jué)時(shí)蒙著被子，留在密封的車內(nèi)等。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，加深學(xué)生對(duì)課堂的感受，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力。通過(guò)小游戲增強(qiáng)課堂的趣味性，更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到空氣的重要性。通過(guò)實(shí)驗(yàn)引起學(xué)生興趣，加深學(xué)生的科學(xué)觀念。課堂練習(xí)1、空氣是（看不見(jiàn)）、（摸不著）、（無(wú)色無(wú)味透明）的氣體。2、空氣中的氧氣是人類生存的必要條件。（）3、注意（不要長(zhǎng)時(shí)間）待在空氣不流通的地方。學(xué)生回顧課堂內(nèi)容。練習(xí)課堂小結(jié)空氣是看不見(jiàn)、摸不著、無(wú)色無(wú)味透明的氣體。空氣中的氧氣是人類生存的必要條件。注意不要長(zhǎng)時(shí)間待在空氣不流通的地方。總結(jié)板書(shū)板書(shū)